2022-2023學(xué)年四川省眉山市仁壽縣壩達(dá)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/11/20 7:30:2
一、選擇題(每題3分,共39分)
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1.下列說(shuō)法最接近實(shí)際的是( ?。?/h2>
A.安靜的環(huán)境噪聲一般不超過(guò)70dB B.正常人的心跳頻率大約為72Hz C.升國(guó)旗時(shí)演奏國(guó)歌的時(shí)間約5min D.夏季高溫天氣時(shí)空調(diào)開26℃較適宜 組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度,下列情況中屬于誤差的是( )
A.觀察時(shí),視線未能與刻度尺垂直 B.冬天測(cè)量時(shí),所選鋼制刻度尺長(zhǎng)度略有收縮 C.讀數(shù)時(shí),未能估讀到分度值的下一位數(shù) D.測(cè)量時(shí),木尺較厚,刻度線未能緊貼被測(cè)物體 組卷:192引用:4難度:0.6 -
3.如圖所示,小偉和小杜分別在甲、乙兩部相鄰的觀光電梯里,小偉看到小杜豎直向下運(yùn)動(dòng)。以地面為參照物,下列哪種情況不可能發(fā)生( ?。?/h2>
A.甲靜止,乙向下運(yùn)動(dòng) B.乙靜止,甲向上運(yùn)動(dòng) C.甲、乙均向下運(yùn)動(dòng),乙的速度更小 D.甲、乙均向上運(yùn)動(dòng),甲的速度更大 組卷:480引用:11難度:0.6 -
4.如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象,以下說(shuō)法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng);
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;
③3s后,vA>vB,5s末A、B相遇;
④5s內(nèi),A、B的平均速度相等;
⑤t=3s時(shí),A、B相距8m。A.只有②④正確 B.只有②③⑤正確 C.只有①③⑤正確 D.只有②③④⑤正確 組卷:102引用:2難度:0.5 -
5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.次聲波頻率高于20Hz,會(huì)使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀 B.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高 C.B超利用的是超聲波能傳遞能量 D.觀眾聽到二胡演奏出的優(yōu)美旋律,聲音是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,并通過(guò)空氣傳遞到人耳 組卷:159引用:8難度:0.6 -
6.中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí),下列有關(guān)理解正確的是( ?。?/h2>
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的 B.“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息 C.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生 D.“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān) 組卷:469引用:128難度:0.8 -
7.一支未標(biāo)刻度的溫度計(jì),把它插入冰水混合物中,液柱的長(zhǎng)度為4cm;把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),液柱的長(zhǎng)度為24cm;若用它測(cè)量溫水的溫度時(shí),液柱的長(zhǎng)度為11cm,則此時(shí)水的溫度是( ?。?/h2>
A.20℃ B.35℃ C.40℃ D.55℃ 組卷:82引用:5難度:0.6 -
8.一位年輕的護(hù)士將一支體溫計(jì)用力甩了幾下測(cè)了甲的體溫,在忙碌中她用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了乙和丙兩人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,有關(guān)三人真實(shí)體溫下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.三個(gè)人體溫都是39.5℃ B.乙、丙兩人的體溫一定都低于39.5℃ C.丙的體溫可能高于39.5℃ D.甲的體溫一定是39.5℃ 組卷:61引用:3難度:0.6
五、實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共19分)
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25.用如圖甲所示的裝置探究海波的熔化規(guī)律:
(1)實(shí)驗(yàn)中,除了圖甲中提供的器材外,還需要用到的另一個(gè)測(cè)量器材是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)器材在組裝時(shí)要 (選填自上而下或自下而上),實(shí)驗(yàn)中采取“水浴法”加熱的目的是 ;
(3)加熱到某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,溫度為 ℃,此時(shí)的海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出海波溫度-時(shí)間圖象,如圖乙所示,由海波的熔化圖象可知,海波是 (選填“晶體”或“非晶體”);第3min后試管內(nèi)出現(xiàn)液態(tài)海波,由圖象可知,海波熔化時(shí)吸熱,溫度 ;熔化過(guò)程用了 min;第6min海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(5)若海波的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同,繼續(xù)加熱到水沸騰時(shí),試管里的海波 (選填“能”或“不能”)沸騰;
(6)由實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)海波的溫度處于48℃時(shí),其狀態(tài)是 。
A.固態(tài)
B.固液共存狀態(tài)
C.可能固態(tài)、液態(tài),也可能固液共存狀態(tài)組卷:78引用:4難度:0.8 -
26.在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)利用如圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用玻璃板代替平面鏡的原因是 。
(2)小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,在玻璃板后移動(dòng),若無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。排除問題后,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定蠟燭A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能得出 關(guān)系。
(3)小明多次移動(dòng)蠟燭A重復(fù)實(shí)驗(yàn),蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭B需要向 (填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板的方向移動(dòng)才能與蠟燭A的像再次重合。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量結(jié)束后,小明移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,原因是平面鏡所成的像是 像。
(5)同組的小黃同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃放在玻璃板前面的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭在玻璃板后面成兩個(gè)像,可能的原因是 。
(6)如果將玻璃板豎直向上移動(dòng)一段距離,觀察到蠟燭A的像 (選填序號(hào))。
A.向上移動(dòng)
B.向下移動(dòng)
C.不動(dòng)組卷:39引用:1難度:0.5