2017年廣東省揭陽市“志英杯”九年級化學(xué)競賽試卷（初賽）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有12小題，每小題3分，共36分．每小題有1個或2個選項符合題意．若有兩個答案的錯1個不得分，漏選1個得1分．）
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1．撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi)，來不及切斷電源時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：348引用：13難度：0.9 -
2．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是（ ?。?/h2>組卷：884引用：108難度：0.9 -
3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）組卷：353引用：65難度：0.7 -
4．甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中正確的是（ ?。?br />
組卷：108引用：3難度：0.7 -
5．下列是四位同學(xué)分別設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：6難度：0.5 -
6．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（ ?。?/h2>組卷：449引用：57難度：0.9 -
7．某學(xué)生設(shè)計了如圖所示裝置來驗證人體呼出的氣體中所含的CO2不是來自空氣，而是人體代謝作用產(chǎn)生的（根據(jù)需要可打開或關(guān)閉A、B）．裝置中瓶Ⅰ、瓶Ⅱ內(nèi)的試劑依次是（ ?。?/h2>組卷：29引用：3難度：0.9
三、實驗探究題（本題有2小題，21分）
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20．過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗．
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．
【實驗原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認為測定產(chǎn)物中O2
的體積即可測定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：；
（2）裝置③的作用是：；
（3）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于g；
Ⅱ．乙同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是；（填序號）
A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g.則計算該樣品的純度（寫出計算過程）組卷：89引用：6難度：0.3
四、計算題（17分）
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21．已知：CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3．某溫度下，向60.6g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中有碳酸氫鈉析出，過濾，分別得到11.98g固體和53.02g溶液．請計算：
（1）參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量．
（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比．組卷：41引用：3難度：0.5