2022-2023學(xué)年遼寧省朝陽市建平實驗中學(xué)高二（上）月考政治試卷
發(fā)布：2024/11/10 7:0:2
一、單選題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
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1．“苦中作樂”是中國人的一種幸福哲學(xué)。正是這種哲學(xué)，使中國人能夠樂觀地看待苦難，支撐著一代又一代中國人在逆境中奮起，在災(zāi)難中前行。這表明（ ?。?br />①世界觀決定方法論
②哲學(xué)是社會發(fā)展的決定力量
③只要擁有了正確的世界觀，就能成為哲學(xué)家
④哲學(xué)為人們生活提供世界觀與方法論的指導(dǎo)組卷：135引用：16難度：0.5 -
2．下列觀點中，涉及哲學(xué)基本問題且所屬哲學(xué)基本派別相互對立的是（ ）
①“有理而后有象，有象而后有數(shù)”與“心生種種法生，心滅種種法滅”
②“人是萬物的尺度”與“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”
③“形存則神存”與“現(xiàn)實世界是客觀理念世界的模仿”
④“氣者，理之依也”與“人的理性為自然界立法”組卷：19引用：14難度：0.4 -
3．馬克思主義哲學(xué)具有高度的科學(xué)性和實踐性，實踐性是指（ ?。?/h2>
組卷：177引用：26難度：0.9 -
4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在面對危險或者恐怖場景的時候，人的大腦深處一小團叫做“杏仁核”的區(qū)域總是會進入興奮狀態(tài)?！靶尤屎恕笔軗p患者，即使面威脅，也不再會產(chǎn)生害怕的情感。這表明（ ?。?/h2>
組卷：41引用：88難度：0.6 -
5．恩格斯說過，“物、物質(zhì)無非是各種物的總和，而這個概念就是從這一總和中抽象出來的?！毕铝袑儆谖镔|(zhì)范疇的是（ ）
①新型冠狀病毒
②《中華人民共和國民法典》
③“十四五”規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)
④物質(zhì)資料生產(chǎn)方式組卷：24引用：11難度：0.7 -
6．“世界是物質(zhì)的--物質(zhì)是運動的--運動是有規(guī)律的--規(guī)律是客觀的”，下列說法能夠依次佐證上述哲學(xué)觀點的是（ ?。?br />①人不能兩次踏進同一條河流
②天地合而萬物生，陰陽接而變化起
③天行有常，不為堯存，不為桀亡
④天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣組卷：11引用：15難度：0.6 -
7．俗話說“水停百日生蟲，人閑百日生病”。這告訴我們（ ）
①物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性
②運動是物質(zhì)固有的根本屬性
③物質(zhì)是運動的承擔(dān)者
④要反對形而上學(xué)的觀點。組卷：6引用：11難度：0.7 -
8．在東京奧運會女子田徑800米決賽中，王春雨突破個人最佳成績獲得第五名，創(chuàng)造了我國該項目奧運會歷史上最好成績。歸結(jié)其成功的原因：一是她身體處于“黃金階段”；二是她堅持刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練。她的成功啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：0引用：6難度：0.7 -
9．“自古不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域?！边@句話給我們的啟示是（ ?。?br />①辦事情要樹立大局意識全局觀念
②抓工作搞建設(shè)要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
③用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展
④整體功能必然會大于部分功能之和組卷：6引用：8難度：0.5 -
10．專家指出，目前對青少年的教育，學(xué)校、家庭、社會各自為戰(zhàn)，難以形成一個有效的幫教網(wǎng)。這給我們的辯證法啟示是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.5 -
11．在工作中，要一以貫之地弘揚釘釘子的精神。釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，最終必然大有成效。這體現(xiàn)的辯證法道理是（ ?。?br />①一些細(xì)小微妙的變化都能引起質(zhì)變
②事物發(fā)展是漸進性和飛躍性的統(tǒng)一
③事物根本變化都依賴于數(shù)量的積累
④只有不斷地積累才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍組卷：19引用：4難度：0.5
二、材料分析題（本大題共4小題，共40分）
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33．2021年10月20日電，中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明在同宣傳思想文化領(lǐng)域高層次人才代表座談會時強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，全面加強宣傳思想文化領(lǐng)域人才工作，打牢建設(shè)社會主義文化強國的人才基礎(chǔ)。
黃坤明強調(diào)，要創(chuàng)新做好新時代宣傳思想文化人才工作，以實施重大人才工程為牽引，以人才發(fā)展體制機制改革為動力，以重點領(lǐng)域人才培養(yǎng)為關(guān)鍵，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)宣傳思想文化人才隊伍，努力在回應(yīng)時代召喚擔(dān)當(dāng)時代使命中建功立業(yè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
結(jié)合材料，請從“社會歷史的主體”角度分析，打牢建設(shè)社會主義文化強國人才基礎(chǔ)的原因。組卷：1引用：2難度：0.3 -
34．為營造沉浸式黨史學(xué)習(xí)氛圍，Z大學(xué)舉辦“千場萬人”宣講活動，推動人人學(xué)黨史、人人講黨史。在校園道路兩旁，建設(shè)紅色道旗，將中國共產(chǎn)黨人的精神譜系融入校園文化建設(shè)：組織師生用復(fù)原“曾侯乙編鐘”演奏紅色歌曲，晨鐘聲聲《東方紅》每天響徹校園，營造出以紅色基因為底色的沉浸式黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，實現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)“身臨其境”，達到黨史知識“潤物無聲”。
結(jié)合材料，運用“價值觀及其導(dǎo)向作用”的相關(guān)知識，分析營造沉浸式黨史學(xué)習(xí)氛圍的時代價值。組卷：7引用：2難度：0.4