2018-2019學年浙江省衢州市高二（下）質(zhì)檢信息技術(shù)試卷（6月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）
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1．下列有關(guān)信息及信息安全的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.5 -
2．下列有關(guān)網(wǎng)頁與瀏覽器的說法，不正確的是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.4 -
3．下列應用中，沒有體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.6 -
4．使用UltraEdit軟件觀察字符“衢州Good!“的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.5 -
5．下列有關(guān)數(shù)據(jù)壓縮的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）
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15．工資問題：某古老的工作和工資計算方式比較奇特，其工作要求如下：必須從1月1日當天開始工作，且連續(xù)工作n （n＜=365）天才一次性結(jié)算得到工資。某年（假設當年為平年）其工資計算細則是：第1天獲得1枚金幣，接下來的2天（第2天和第3天）每天獲得2枚金幣，再接下來的3天（第4、5、6天）每天獲得3枚金幣…依此類推，即當連續(xù)n天每天獲得n枚金幣后，會在之后的連續(xù)n+1天里，每天獲得n+1枚金幣。
小王用VB編寫了工資計算程序，當輸入連續(xù)工作的最后--天的日期后，單擊“計算”按鈕Commandl,程序自動計算工資總額，其運行界面如圖所示。
實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請回答下列問題：
（1）下列選項中，屬于鼠標“單擊”事件的是。（單選，填字母：A．DblClick./B．Load/C．Click）
（2）請在橫線處填入合適的代碼。
（3）加框處的代碼有錯誤，請改正。
組卷：0引用：1難度：0.5 -
16．小明探索用鏈表思想實現(xiàn)插入排序。鏈表由節(jié)點連接而成，每個節(jié)點包含一個數(shù)據(jù)域和一個指針域。為了模擬這個過程，小明用a數(shù)組保存鏈表數(shù)據(jù)域，b數(shù)組保存鏈表指針域，排序的過程就是將每個數(shù)據(jù)的指針域不斷鏈接到已有的有序鏈表合適位置，形成更長的鏈表，直到所有的數(shù)據(jù)均鏈接到鏈表中。
例如將某節(jié)點插入到已有鏈表中，根據(jù)大小比較有三種情況：插入到最前面、插入到最后、插入到中間，如圖a所示，在鏈表中的節(jié)點x和節(jié)點y之間插入節(jié)點n的過程示意：過程一（初始狀態(tài)）如圖1所示，鏈表中節(jié)點x的指針域指向節(jié)點y數(shù)據(jù)域，即圖示①指向；過程二如圖2所示，將節(jié)點n的指針域指向節(jié)點y數(shù)據(jù)域，即圖示②指向；過程三如圖3所示，將①指向斷開，同時將節(jié)點x的指針域指向節(jié)點n數(shù)據(jù)域，即圖示③指向；至此完成節(jié)點n的插入操作。
具體程序設計方法如下：
1）將待排序的n個數(shù)保存在a（1）～a（n），b（1）～b（n）保存對應 a數(shù)組各元素的位置，形成n個沒有鏈接的節(jié)點；
2）將a（1）結(jié)點看成只含有一個結(jié)點的鏈表head,且head=1；
3）將a（2）節(jié)點插入到鏈表head的適當位置，使head仍有序，此時head成為含有兩個結(jié)點的有序鏈表；以此方法依次將a數(shù)組中的其他節(jié)點插入到鏈表head中，最后鏈表head上包含所有結(jié)點，且結(jié)點有序。依次輸出head鏈表的數(shù)據(jù)域即完成排序。
程序運行界面如圖b所示，采用此思想進行升序排序的VB代碼如下，請回答下列問題。
（1）若用該算法對5個數(shù)進行降序排序，a（1）～a（5）的值分別為“52，82，12，3，66”，排序：完成后，head 變量的值為
（2）為實現(xiàn)上述功能，請在橫線處填入合適的代碼。
組卷：2引用：1難度：0.5