2022-2023學(xué)年廣東省珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
一、選擇題(共有35小題,每題2分,共70分,四個選項中只有一個是正確的。)
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1.下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.陽光、熱能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 B.消費(fèi)者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C.生產(chǎn)者和分解者缺一不可,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石 D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng) 組卷:26引用:7難度:0.7 -
2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能在不同種生物之間以及非生物環(huán)境與生物之間進(jìn)行傳遞 B.蝙蝠“回聲定位”和狗外出時的“頻頻撒尿”分別體現(xiàn)了行為信息、化學(xué)信息 C.牧草生長旺盛,為食草動物提供采食信息,這體現(xiàn)了生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用 D.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行控制 組卷:36引用:13難度:0.7 -
3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.營養(yǎng)級數(shù)量越多,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率就越低 B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多 C.生產(chǎn)者的凈初級生產(chǎn)量越大,各級消費(fèi)者的體型就越大 D.營養(yǎng)級所處的位置越高,該營養(yǎng)級所具有的總能量就越多 組卷:331引用:8難度:0.7 -
4.如圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力 B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積,提高了凈化效果 C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可減少富營養(yǎng)化 D.增加水體透明度,恢復(fù)水草生長是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一 組卷:52引用:19難度:0.7 -
5.下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.生態(tài)工程建設(shè)時種植單一物種主要違反了自生和協(xié)調(diào)原理 B.根據(jù)生態(tài)工程循環(huán)原理對垃圾進(jìn)行焚燒可降低生態(tài)足跡 C.與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有高消耗、多效益、可持續(xù)的特點(diǎn) D.根據(jù)協(xié)調(diào)原理,進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時要考慮生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng) 組卷:5引用:3難度:0.6 -
6.凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色,有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低 B.與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累 C.凍原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) 組卷:26引用:7難度:0.7 -
7.傳統(tǒng)美食的制作體現(xiàn)了生物發(fā)酵技術(shù),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.酸奶和泡菜制作中均需要及時通氧,保證乳酸菌的有氧呼吸 B.通過傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)也可以從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白 C.果酒、果醋制作所利用的菌種均能夠進(jìn)行有氧呼吸 D.為降低雜菌污染,發(fā)酵前需要對器具、原料等進(jìn)行滅菌 組卷:5引用:3難度:0.6 -
8.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)技術(shù)表述正確的是( ?。?/h2>
A.微生物的培養(yǎng)基中都必須加入碳源、氮源、無機(jī)鹽、水及特殊營養(yǎng)物質(zhì) B.無菌技術(shù)包括對實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌 C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受pH、氧、滲透壓的影響 D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行消毒,以免污染環(huán)境 組卷:11引用:2難度:0.6 -
9.如圖甲是稀釋涂布平板法中的部分操作,圖乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.甲、乙操作都可以用于微生物的計數(shù) B.甲中涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能涂菌液 C.乙中第二次以及以后的劃線的起點(diǎn)均是上一次劃線的末端 D.完成整個乙操作過程需取菌種1次、灼燒接種環(huán)6次 組卷:6引用:2難度:0.7 -
10.由于發(fā)酵工程生產(chǎn)條件溫和、原料來源豐富、價格低廉等,在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)發(fā)酵工程的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.分離、提純獲得微生物細(xì)胞本身或其代謝產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié) B.啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)中,酵母菌的繁殖在主發(fā)酵階段完成,大部分糖的分解和代謝物的生成在后發(fā)酵階段完成 C.將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌,再通過發(fā)酵,可生產(chǎn)乙型肝炎疫苗 D.可通過發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取單細(xì)胞蛋白,制成微生物飼料 組卷:4引用:2難度:0.6 -
11.下列有關(guān)于植物組織培養(yǎng)、微生物培養(yǎng)、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.植物組織培養(yǎng)過程中,需要對外植體培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌操作,并在酒精燈火焰旁進(jìn)行接種 B.利用選擇培養(yǎng)基篩選土壤中尿素分解菌的過程中,尿素分解菌細(xì)胞中水的來源包括在培養(yǎng)基中吸收水分和細(xì)胞代謝產(chǎn)水兩部分 C.植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織細(xì)胞的代謝類型為自養(yǎng)需氧型 D.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要嚴(yán)格控制培養(yǎng)條件,無外界條件干擾,細(xì)胞不會發(fā)生突變 組卷:20引用:4難度:0.6 -
12.下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯誤的是( )
A.卵裂期,胚胎總體積不增加,細(xì)胞數(shù)目增加,但有機(jī)物總量減少 B.囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 C.核移植技術(shù)得到的牛胚胎,移植前需取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別確定來篩選雌性奶牛 D.胚胎移植是胚胎工程最后一道工序,能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力 組卷:4引用:2難度:0.7
二、非選擇題(共2大題,每空2分,共30分。)
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36.樹懶是一種生活在某熱帶雨林中的哺乳動物,形狀略似猴,嗅覺靈敏,視覺和聽覺不很發(fā)達(dá),行動遲緩,活動范圍小,主要以樹葉、嫩芽、果實(shí)為食,其天敵主要是蟒蛇和猛禽(如角雕)等。樹懶身上長有綠藻使其外表呈現(xiàn)綠色。樹懶身上有大量的樹懶蛾,樹懶蛾以嫩葉為食,且能幫助樹懶養(yǎng)殖綠藻,樹懶的糞便為樹懶蛾幼蟲提供食物和繁育場所?;卮鹣铝袉栴}:
(1)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
(2)調(diào)查樹懶種群密度的方法是
(3)如表是研究人員對該熱帶雨林能量流動情況進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果[表中甲、乙、丙、丁為不同營養(yǎng)級。GP 為同化量,R 為呼吸消耗量,單位:×102kJ/(m2?a)]。項 目 GP X R 甲 12.6 2.9 9.7 乙 838.2 166.0 672.2 丙 0.9 0.4 0.5 丁 105.0 38.8 66.2 分解者 184.5 23.8 160.7
②樹懶所屬的營養(yǎng)級是組卷:7引用:2難度:0.6 -
37.科學(xué)家利用基因工程和胚胎工程等技術(shù)培養(yǎng)轉(zhuǎn)入血清白蛋白 (HSA)基因牛,該種牛能生產(chǎn)含 HAS 的牛乳。培育流程如圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①過程獲取目的基因的方法是
(2)基因工程的核心是
(3)過程③導(dǎo)入的受體細(xì)胞一般是組卷:5引用:2難度:0.6