2023-2024學(xué)年山東省東營市廣饒縣九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/4 1:0:1
一、積累運用（20分）
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1．給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
在世界格局與世界文化激蕩聯(lián)袂（ ?。┕采慕裉欤腥A文明講仁愛、重民本、崇正義、求大同……這種剛健敦厚的精神特質(zhì)和發(fā)展形態(tài)，是中國道路行穩(wěn)致遠(yuǎn)的文化底蘊。中國堅持以天下為己任，展現(xiàn)了一個xié（ ?。┦质澜缱呦蛉祟惷篮妹魈斓闹袊?br />（1）聯(lián)袂
（2）xié手組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．依次填入下列空格處的詞語，正確的一項是（ ?。?br />??今年我們的“研學(xué)行”活動兼顧“五育融合”，選擇范圍可大了?？梢匀____隱居的智者賢士，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神以及豁達(dá)的人生態(tài)度；可以去_____神奇的自然現(xiàn)象，在欣賞美麗風(fēng)景的同時積淀豐富的科學(xué)知識；可以邀約愛好者們?nèi)____未知或已知的動物 植物，在舒爽身體、一飽眼福的同時，_____大自然的奧秘……。
組卷：174引用：6難度：0.5 -
3．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.8 -
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br /> 近年來，一系列公益事件的發(fā)生，引發(fā)了全民對“正能量”的關(guān)注和討論?！罢芰俊笔且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感。___，___。___，___。只有多創(chuàng)造多傳遞“正能量”，這輛列車才能安全地駛向遠(yuǎn)方。
①每個人的身上有“正能量”，自然也有“負(fù)能量”
②才能增加人體的正能量
③“負(fù)能量”如同劣質(zhì)的汽油，會對社會這輛疾馳的列車造成嚴(yán)重的傷害
④一個人只有減少不該有的欲望，保持心態(tài)的平和，喜樂地生活組卷：69引用：4難度：0.8
二、閱讀欣賞（50分）
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12．閱讀短文，回答下列問題。
晨曦里的莫高窟
李寶堂 ①記得第一次到莫高窟，是在上世紀(jì)70年代初，我在甘肅師范大學(xué)學(xué)習(xí)的時候。從那以后，莫高窟成了我魂牽夢縈的地方，幾十年間不分春夏秋冬，數(shù)十次到訪?；騾⒂^洞窟，或臨摹壁畫，或現(xiàn)場寫生，或?qū)W術(shù)交流，每次都有新的感悟和收獲。
②在莫高窟，我瞻仰過雄偉壯觀的彌勒大佛，臨摹過美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚的飛天，描繪過姿態(tài)萬千的“反彈琵琶”，欣賞過張議潮統(tǒng)軍出行收復(fù)河西的雄強之氣……正是在這“東方民族之文藝淵?！?，我尋到了中國美術(shù)的古老淵源，確立了“心隨敦煌”的藝術(shù)追求。
③新中國成立后，在黨和政府的關(guān)心支持下，經(jīng)過幾代人的精心保護(hù)和整理，莫高窟成為全世界矚目、光彩熠熠的古代美術(shù)“博物館”。作為甘肅的本土畫家，我們有責(zé)任用畫筆表達(dá)對于敦煌藝術(shù)的崇敬與理解。
④我們閱讀了有關(guān)史料與書籍，領(lǐng)略了敦煌藝術(shù)的偉大與神奇，深為常書鴻、段文杰、樊錦詩先生的藝術(shù)人生和“夜夜敦煌入夢來”“——畫入眼中，萬事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾熱情懷所感動。經(jīng)過反復(fù)探討，我們確定創(chuàng)作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫。為增強現(xiàn)場體驗，在動筆之前，我又一次走進(jìn)莫高窟，感受金秋時節(jié)莫高日出的壯美。
⑤大約清晨七點鐘，我在朋友的陪同下來到莫高窟，登上莫高窟對面的三危山。站在山頂，微風(fēng)吹拂，山色朦朧。三危山巔有個牌坊叫南天門，由此俯瞰群山，逶迤連綿，莽莽蒼蒼，一派雄風(fēng)。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。
⑥很快，天邊泛起了紅色，群山漸漸亮了起來。我知道太陽就要出來了，連忙來到正對莫高窟九層樓的宕泉河畔，在當(dāng)年常書鴻先生寫生過的地方，等待莫高日出的動人時刻。
⑦八點二十幾分，太陽出來了，最先沐浴到陽光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體，連綿起伏的沙丘，自然流暢的流沙線條，溫暖厚重的赭紅色彩和涌動著的大漠氣息，在明亮的晨光里呈現(xiàn)出勃勃生機。這時，就像一塊大幕緩緩拉開，陽光漸漸下移，剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰，高聳的攢尖寶頂、錯落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測的紅門，在陽光下光彩熠熠，亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個個洞窟也瞬間顯現(xiàn)，凹凸有致，光影斑駁，如夢如幻。
⑧很快，陽光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹叢上，亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景。
⑨看著眼前的美景，我激動地?fù)]動畫筆，記錄下這醉人的絕美瞬間。
⑩回到蘭州，帶著激情，我和朋友投入了創(chuàng)作。我們商量后決定這樣描繪：一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動，一切盡待揮灑。
?畫面上的人物形象不是很大，但姿態(tài)優(yōu)美，非常醒目。和煦的陽光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹染得絢麗燦爛，人物與環(huán)境自然融合，形成優(yōu)美的情調(diào)和意境。
?經(jīng)過半年多緊張創(chuàng)作，作品終于完成了。展出后畫界朋友評論，主題鮮明，形象生動，色彩強烈，具有較強的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力，使人在美的享受中產(chǎn)生無限遐想。
?而對于我來說，這不僅僅是完成了一幅畫作，更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。
（選自《人民日報》2022年5月24日）（1）文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用？請說說你的看法。
（2）請根據(jù)文章內(nèi)容，將下列表格填充完整。
（3）任選一題，按照要求作答。文章脈絡(luò) “我”的情感態(tài)度 自從求學(xué)時期第一次到莫高窟至以后幾十年間到訪 ① ② “我”想用畫筆表達(dá)對敦煌藝術(shù)的崇敬與理解 回到蘭州完成與莫高窟相關(guān)的畫作 ③
①請從修辭手法的角度，賞析第⑧段畫線句子。
亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀，飛鳥憑空翱翔，天地一片輝煌，呈現(xiàn)出史詩般壯麗的圖景。
②讀第⑩段畫線的句子，賞析加點詞語的妙處。
一位畫家佇立在莫高窟前，畫架已經(jīng)支起，畫布尚是空白，他在起筆之際深情凝望九層樓，激情涌動，一切盡待揮灑。
（4）文章結(jié)尾作者寫道?！鞍讯鼗椭?，永遠(yuǎn)鐫刻在了心中。”請說作者鐫刻在心中的美指哪些美？
（5）自選角度（敘事、語言、寫法等方面），對這篇散文的藝術(shù)特色做簡要賞析。組卷：9引用：1難度：0.5
三、作文（50分）
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13．根據(jù)要求作文。
??魯迅在課桌上刻一個“早”字，用來警誡常常遲到的自己。如果讓你送給現(xiàn)在的自己一個字，這個字會是什么呢？
??請以“送給自己一個字”為題目，寫一篇文章。
??要求：
①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)真情實感。
②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。
③不得抄襲。
④不少于600字。（如寫作詩歌不要少于20行）組卷：31引用：3難度：0.5