新人教版九年級上冊《2.2 氧氣》2021年同步練習(xí)卷（11）

一、單選題

• 1．下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能支持燃燒

  B．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大

  C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

  D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
  組卷：109引用：28難度：0.5

  解析

• 2．關(guān)于化合反應(yīng)的說法一定正確的是（　?。?/h2>

  A．元素化合價都不變	B．生成物是一種物質(zhì)
  C．反應(yīng)都需要一定條件	D．反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)
  組卷：365引用：4難度：0.6

  解析

• 3．下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．碳+氧氣 點燃 二氧化碳

  B．酒精+氧氣 點燃 二氧化碳+水

  C．石蠟+氧氣 點燃  二氧化碳+水

  D．氧化鈣+水→氫氧化鈣
  組卷：82引用：16難度：0.5

  解析

• 4．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　　）

  A．碳+氧氣 點燃 二氧化碳

  B．水 通電 氫氣+氧氣

  C．酒精+氧氣 點燃  二氧化碳+水

  D．過氧化氫 M n O 2  水+氧氣
  組卷：6引用：4難度：0.8

  解析

• 5．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

  B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體
  組卷：236引用：55難度：0.5

  解析

• 6．下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．氧化汞 加熱 汞+氧氣

  B．蠟燭+氧氣 點燃  二氧化碳+水

  C．鐵+氧氣 點燃 四氧化三鐵

  D．一氧化氮+一氧化碳  催化劑 二氧化碳+氮氣
  組卷：9引用：1難度：0.6

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二、填空簡答題

• 17．空氣是我們賴以生存的寶貴資源，是由多種物質(zhì)組成的自然資源。
  Ⅰ.設(shè)計實驗檢驗空氣中的氧氣和二氧化碳
  【進(jìn)行實驗】補全實驗內(nèi)容
  

  實驗編號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
  ①	將空氣持續(xù)通入澄清的石灰水中		空氣中含二氧化碳
  ②	取樣，將燃燒的木條伸入該空氣中		空氣中含氧氣

  Ⅱ.如圖是以空氣等為原料合成尿素的流程。請按要求回答相關(guān)問題：
  
  （1）X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)符號為

   

  。
  （2）X與氫氣反應(yīng)生成氨氣的反應(yīng)類型是

   

  。
  （3）合成尿素的文字表達(dá)式：

   

  （無需注明反應(yīng)條件）。
  組卷：2引用：2難度：0.8

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三、實驗題

• 18．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣的含量”實驗（如圖1所示）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計了如圖2所示的實驗方案，收到了良好的效果。請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關(guān)問題：
  
  （1）圖1實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。
  （2）圖2實驗的操作步驟如下：
  ①點燃酒精燈；
  ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
  ③將少量紅磷平裝入試管中，將注射器的活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊膠皮管；
  ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
  你認(rèn)為正確的實驗操作順序是

   

  （填序號）。
  （3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約

   

  mL刻度處才停止（忽略紅磷所占體積、玻璃導(dǎo)管和膠皮管內(nèi)的體積）。
  （4）圖1實驗測定的結(jié)果偏大可能的原因是

   

  。
  （5）對照圖2實驗，你認(rèn)為圖1實驗有何不足之處？

   

  。（回答一點即可）
  組卷：28引用：2難度：0.5

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