蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2015年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、我是拼寫小能手。(12分)
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1.我是拼寫小能手。
yào cái
pò miào
jiān kǔ
tuō lěi
fù kuǎn
shì liànɡ
shāo wēi
xiǎo xínɡ yè sù
jī chǔ
xī xī xiānɡ ɡuān組卷:12引用:1難度:0.9
二、選擇書寫完整的詞語.(2分)
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2.書寫完全正確的一組詞語是( )
組卷:28引用:1難度:0.9
七、課外閱讀.(14分)
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7.書法家王羲之 王羲之是我國(guó)晉代著名的書法家。他的書法藝術(shù)已經(jīng)達(dá)到了極高的境界,被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人,沒有不吸取他在書法上的成就的。現(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》,那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?
王羲之出身晉代名門家庭,自幼喜愛書法,對(duì)功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好多書法家的字帖,并對(duì)他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行了仔細(xì)研究。他還(鉆 專)門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書,很有心得體會(huì)。
王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長(zhǎng)處,而且經(jīng)過(刻 克)苦研究,獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架結(jié)構(gòu)、筆畫和筆勢(shì),一有空就用手在衣服上寫字。天長(zhǎng)日久,把衣服都劃破了。后來,他到永嘉做官,也總在池邊苦心(練 煉)字。之后,他就在池里洗硯涮筆,把一池水全染成了黑色,于是人們便稱此池為“墨池”。
就這樣,他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。
(1)從括號(hào)內(nèi)選擇正確的字打“√”。
(2)寫出下列詞語的近義詞。
琢磨--
(3)把下面句子換一種說法,原句意思不變。
自他以后研究書法的人,沒有不吸取他在書法上的成就的。
(4)用橫線畫出連接第2、3自然段的過渡句。
(5)你能說說王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因嗎?
①
②
(6)讀了這篇文章后,你一定很受教育,是否還想起了哪位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹他(她)的事例。組卷:13引用:2難度:0.1
八、創(chuàng)新習(xí)作天地.(30分)
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8.請(qǐng)以“
組卷:17引用:1難度:0.3