2021-2022學(xué)年山東省大教育聯(lián)盟學(xué)校高三(下)開(kāi)學(xué)收心歷史試卷
發(fā)布:2024/11/2 18:30:2
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒衍提出“五德始終說(shuō)”,即金、木、水、火、土各代表一德,五德相克,循環(huán)不已。這一學(xué)說(shuō)為秦始皇所采用,宣揚(yáng)秦代替周是水德代替火德,并采用一整套相應(yīng)的制度,如水德色尚黑,秦統(tǒng)一后,衣服、旗幟等“皆上黑”,與水德相應(yīng)的數(shù)字是六,所以“符、法冠皆六寸”。秦朝的這一做法( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.7 -
2.東晉政府采取“僑置”措施,就是在長(zhǎng)江南北流民集中地區(qū)設(shè)置以北方州郡命名的地方行政機(jī)構(gòu),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理流民事務(wù),其管轄的流民單立戶(hù)冊(cè),并夾注原籍,免除租稅和徭役負(fù)擔(dān)?!皟S置”的實(shí)施( ?。?/h2>
組卷:31引用:18難度:0.5 -
3.唐朝開(kāi)元二十五年(737年),新羅王去世時(shí),唐玄宗特意挑選經(jīng)學(xué)家邢濤前往吊祭,并對(duì)他說(shuō):“新羅號(hào)為君子之國(guó),頗知書(shū)記,有類(lèi)中華。以卿學(xué)術(shù),善與講論,故選使充此?!边@說(shuō)明( )
組卷:36引用:4難度:0.8 -
4.朱熹之學(xué)講“格物致知”,以心物為兩事,主以心格外物,致天理存、人欲滅。王守仁則認(rèn)為人心本與天理相系,不當(dāng)由外物求天理而當(dāng)求于本心。由此可知,二者的分歧在于( )
組卷:52引用:5難度:0.5 -
5.山東西南部的濟(jì)寧是明清時(shí)運(yùn)河沿岸的中心城市,四方“莫不以此為百貨轉(zhuǎn)運(yùn)起點(diǎn);工商業(yè)之盛甲于全省”;“及糧運(yùn)改道,河道廢弛,津浦(鐵路)通車(chē)”,濟(jì)寧“頓見(jiàn)停滯,不復(fù)如昔”,由直隸州降為濟(jì)寧縣,在山東乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)層次體系中迅速向邊緣位置滑落。導(dǎo)致濟(jì)寧地位變化的主要因素是( ?。?/h2>
組卷:12引用:7難度:0.5 -
6.張之洞在《勸學(xué)篇》中提出“中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué);中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事”等思想,也提出過(guò)在“學(xué)堂大興、人才日盛”之前,不要把議院制提到日程;同時(shí)還提出了“政藝兼學(xué)”及“政尤急于藝”的主張。這表明張之洞( )
組卷:6引用:3難度:0.5
二、非選擇題:本題共4小題,共55分。
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18.閱讀材料,回答問(wèn)題。
和親博物館
材料:和親是指兩個(gè)不同民,族政權(quán)或同一種族的兩個(gè)不同政權(quán)的首領(lǐng)出于“為我所用”之目的所進(jìn)行的聯(lián)姻。中國(guó)歷史上許多朝代都實(shí)行過(guò)和親政策,漢唐兩朝還留下了昭君出塞和文成公主入藏的佳話。和親文化是中華文化的重要組成部分,是不同民族文化交流交融形成的一種新的獨(dú)特文化。內(nèi)蒙古自治區(qū)、呼和浩特市政府于2006年創(chuàng)建“中國(guó)古代和親文化館”,該館位于呼和浩特市昭君博物院內(nèi),是目前國(guó)內(nèi)唯一一座以“和親歷史”為主題的博物館。
——據(jù)崔明德《和親、和親文化、和親博物館》呼和浩特市創(chuàng)建的“中國(guó)古代和親博物館”蘊(yùn)含了歷史與現(xiàn)實(shí)的諸多啟示。據(jù)材料提煉一個(gè)啟示,并結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)予以闡釋。(要求;表述成文,敘述完整;立論正確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)組卷:10引用:2難度:0.3 -
19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化
材料一:如圖為西方對(duì)全球的了解(公元1-1800年)
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:1993年,《紐約時(shí)報(bào)》專(zhuān)欄作家弗里德曼的著作《世界是平的》被譯成幾十國(guó)文字,登上了各國(guó)排行榜。一夕之間,“全球化”與“世界是平的”劃上了等號(hào)。如圖為熱議這本著作的一幅繪畫(huà)。
材料三:2000-2018年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨勢(shì)
——數(shù)據(jù)來(lái)源:上海WIND金融數(shù)據(jù)庫(kù)材料四:國(guó)家類(lèi)型 對(duì)全球化的基本態(tài)度 亞太國(guó)家 整體上東亞國(guó)家對(duì)1997年金融危機(jī)帶來(lái)的全球化沖擊的反應(yīng)比較溫和,政策上也比較理性。 拉美國(guó)家 拉美率先舉起了反對(duì)全球化的大旗。2001-2003年,巴西連續(xù)三次舉辦“世界社會(huì)論壇”,這使國(guó)際社會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了拉美在反全球化運(yùn)動(dòng)的特殊地位。 非洲國(guó)家 在全球化尚未充分展開(kāi)的地方,其反全球化運(yùn)動(dòng)往往也難成氣候。 轉(zhuǎn)軌國(guó)家 在來(lái)不及體味全球化甘苦喜憂(yōu)的情況下,前蘇聯(lián)與東歐國(guó)家對(duì)全球化的主流觀點(diǎn)是利大于弊,積極意義大于消極意義,總體評(píng)價(jià)是積極肯定的。
(2)使用材料二、三研究主題時(shí),應(yīng)優(yōu)先選擇哪則材料?說(shuō)明你的理由。
(3)材料四可以從怎樣的視角拓展我們對(duì)研究主題的認(rèn)識(shí)?
(4)考量“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化”時(shí),應(yīng)堅(jiān)持什么原則?結(jié)合材料二、三、四說(shuō)說(shuō)你的看法。組卷:4引用:2難度:0.4