2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)洛溪新城中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個正確答案，選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分。）

• 1．據(jù)聯(lián)合國發(fā)布報告稱：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認識正確的是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)過過濾后得到的礦泉水是純凈物

  B．富含磷的生活污水排放會引起水體“富營養(yǎng)化”

  C．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

  D．過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
  組卷：42引用：1難度：0.6

  解析

• 2．加碘鹽中的碘指的是（　?。?/h2>

  A．原子

  B．單質(zhì)

  C．分子

  D．元素
  組卷：125引用：41難度：0.9

  解析

• 3．下列符號中表示2個氮分子的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：18引用：1難度：0.7

  解析

• 4．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

  B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

  C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

  D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動
  組卷：535引用：192難度：0.9

  解析

• 5．下列所示的實驗操作與方法正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查裝置氣密性	B． 過濾
  C． 點燃酒精燈	D． 稱量氯化鈉
  組卷：50引用：44難度：0.9

  解析

• 6．乙酸化學(xué)式C₂H₄O₂，是食醋的主要成分，在我國有杜康的兒子因酸酒時間過長而得到醋的說法。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．1個乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子和1個氧分子

  B．乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1

  C．乙酸是氧化物

  D．乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 2 × 12 2 × 12 + 4 × 1 + 2 × 16 × 100 %
  組卷：51引用：7難度：0.6

  解析

• 7．下列各圖“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：37引用：2難度：0.8

  解析

• 8．相同質(zhì)量的Au、Ag、Pt、Cu四塊金屬，原子個數(shù)最少的是（　?。?/h2>

  A．Au

  B．Ag

  C．Pt

  D．Cu
  組卷：87引用：1難度：0.7

  解析

• 9．關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是（　?。?br />

  A．②和④屬于同種元素

  B．③是陽離子

  C．①是陰離子

  D．④用X代表，硝酸根與X構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為XNO3
  組卷：52引用：3難度：0.6

  解析

二、（共50分）

• 27．氣體制取及性質(zhì)驗證是重要的化學(xué)實驗活動，請結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。
  
  （1）用氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

    選用的發(fā)生裝置是

   

  （選填序號），用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應(yīng)由

   

  端通入（填a或b）。
  （2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)過于劇烈，在導(dǎo)管口不能使帶火星的木條復(fù)燃，可能的原因是

   

  。
  （3）實驗室用B裝置制取二氧化碳進行了如下實驗研究：
  

  實驗編號		甲	乙	丙	丁
  藥品	大理石	mg；塊狀	mg；塊狀	mg；粉末	mg；粉末
  	酸（過量）	wg；稀鹽酸	wg；濃鹽酸	wg；稀鹽酸	wg；濃鹽酸

  ①若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與

   

  對照（選填實驗編號）。
  ②除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是

   

  。
  ③研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大，反應(yīng)速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是

   

  （填編號）。
  A．反應(yīng)更為劇烈  B．更適合實驗室制取二氧化碳   C．產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大
  （4）用C裝置制取氣體時，塊狀固體放在多孔隔板上，可以使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，C裝置不適用于下列哪種氣體的制取：

   

    （填編號）。
  A．鋅和稀硫酸制氫氣   B．大理石與稀鹽酸制二氧化碳  C．過氧化氫和二氧化錳制氧氣
  （5）要測量收集氫氣的體積，應(yīng)該把發(fā)生裝置C與

   

  連接。
  組卷：79引用：3難度：0.4

  解析

• 28．某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的淡黃色粉末，同學(xué)們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導(dǎo)下進行探究活動。
  【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
  【查閱資料】
  ①硫是淡黃色粉末，不溶于水；
  ②過氧化鈉（Na₂O₂）是淡黃色粉末，在常溫下能溶于水且與水反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）和一種氣體；氫氧化鈉能使酚酞溶液變紅。
  【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a.硫；b.過氧化鈉；c.硫和過氧化鈉的混合物。
  探究：過氧化鈉與水反應(yīng)后生成物的成分。
  【實驗與結(jié)論】
  

  	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  探究1	在一支潔凈的試管中加入少量的上述黃色粉末，再加入足量的蒸餾水		猜想a、c不成立，猜想b成立。
  探究2	①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中	木條復(fù)燃	生成物有
  	②往①試管內(nèi)的溶液中滴加		生成物有氫氧化鈉

  【繼續(xù)探究】小組的同學(xué)查閱資料時還發(fā)現(xiàn)過氧化鈉能作為供氧劑，其原因是過氧化鈉能與二氧化碳（CO₂）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
  
  （1）若用如圖的裝置檢驗二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，方法是：

   

  ；
  （2）CO₂在常溫下與過氧化鈉反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

   

  。
  組卷：28引用：1難度：0.6

  解析