2022年山東省東營(yíng)市廣饒縣中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的。
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1．許多成語(yǔ)或諺語(yǔ)描述了生命現(xiàn)象，下列成語(yǔ)或諺語(yǔ)與描述的生命現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：1難度：0.7 -
2．如圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、丙、丁、戊、己是植物體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，下列敘述正確的是（ ）
組卷：93引用：1難度：0.5 -
3．如圖是大家熟悉的一些植物，它們代表了生物圈中的眾多的植物類(lèi)群。下列對(duì)各植物類(lèi)群的敘述，不正確的是（ ?。?br />
組卷：32引用：2難度：0.6 -
4．“人的由來(lái)”包括作為物種的人的起源和作為個(gè)體的人的產(chǎn)生過(guò)程。請(qǐng)結(jié)合圖示，判斷下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：32引用：1難度：0.6 -
5．如圖為人體部分生理過(guò)程示意圖，數(shù)字表示人體結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì)，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：63引用：1難度：0.5 -
6．治療心力衰竭的一個(gè)重要手段是心臟移植，現(xiàn)在更傾向于為心臟安裝心室輔助裝置，如圖所示，在圖示的血泵內(nèi)裝有一個(gè)單向“閥門(mén)”。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：27引用：4難度：0.5 -
7．新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步，空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教?！睂W(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“空中”與老師相見(jiàn)，老師們變身“主播”，讓疫情變成人生大課。下列相關(guān)的敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：57引用：1難度：0.4 -
8．接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎疫情的有效措施，小欣同學(xué)今天接種第三劑加強(qiáng)針，雖然很害怕，但她忍著保持手臂不動(dòng)。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.5 -
9．為了防治環(huán)境污染，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)水污染防治法》等一系列法律。下列關(guān)于環(huán)境污染說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
10．動(dòng)物的體表一般具有一些結(jié)構(gòu)或附著物，下列列舉的結(jié)構(gòu)具有相同功能的一組是（ ?。?br />①蛔蟲(chóng)體表的角質(zhì)層
②蚯蚓體表的黏液
③縊蟶的貝殼
④蝗蟲(chóng)的外骨骼
⑤鯽魚(yú)的鱗片
⑥青蛙體表的黏液
⑦蜥蜴體表的鱗片
⑧家鴿的羽毛
⑨熊貓的體毛組卷：19引用：1難度：0.6
二、簡(jiǎn)答題（本題共6個(gè)小題，共50分）
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30．“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行?！币咔槠陂g，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮斗者堅(jiān)守在抗疫一線，護(hù)山河無(wú)恙。人體的各個(gè)系統(tǒng)更是如此，其相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如圖1表示最美逆行者小強(qiáng)體內(nèi)的部分生理活動(dòng)示意圖，如圖2表示人體的腎單位結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）為保證救援時(shí)有足夠的能量，小強(qiáng)早晨吃了面包喝了牛奶。其中的蛋白質(zhì)最終被消化為，經(jīng)過(guò)圖1中【e】過(guò)程進(jìn)入血液。
（2）圖1中，外界空氣中的氧氣經(jīng)a過(guò)程進(jìn)入①是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的，經(jīng)b過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)是通過(guò)氣體擴(kuò)散原理實(shí)現(xiàn)的。氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，最先進(jìn)入心臟四腔中的。經(jīng)過(guò)過(guò)程h后氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞中參與呼吸作用將有機(jī)物分解為生命活動(dòng)提供能量。
（3）圖2中①具有作用，可使血液中的小分子物質(zhì)進(jìn)入②腎小囊形成原尿。原尿經(jīng)過(guò)腎小管的作用，形成尿液。顯微觀察發(fā)現(xiàn)，腎小管不同區(qū)段的上皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異，如圖2中a、b、c所示。推測(cè)細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位。組卷：20引用：1難度：0.4 -
31．根對(duì)植物生長(zhǎng)十分重要。學(xué)習(xí)了根尖的結(jié)構(gòu)后，小端同學(xué)很想知道能使根持續(xù)生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是否在根的尖端部位？于是她和同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）菜豆作為典型的步驟 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 Ⅰ 將60粒菜豆種子放在鋪有紙巾的培養(yǎng)皿中，每天加入適量清水（不要淹沒(méi)種子），室溫下培養(yǎng)。 Ⅱ 菜豆種子萌發(fā)后，待幼根長(zhǎng)到1.5cm左右時(shí)用防水記號(hào)筆從尖端處進(jìn)行2mm為間隔的等距離劃線，然后將其平均分成兩組。
Ⅲ甲組 
乙組 
根尖不作處理，將幼根浸泡在適量清水中培養(yǎng)4天。 
切除幼根的最尖端1mm,其余處理與甲組相同。 
Ⅳ 測(cè)量并記錄從根的尖端到標(biāo)記a處的長(zhǎng)度，用L表示，結(jié)果如圖1、2． 植物，種子中有子葉，最重要的結(jié)構(gòu)是。其種子是由圖3中的【】發(fā)育而來(lái)。
步驟Ⅰ中菜豆種子萌發(fā)時(shí)添加的清水不能淹沒(méi)種子，是因?yàn)榉N子萌發(fā)除需要一定的水分外，還需要。
（2）為控制實(shí)驗(yàn)的單一變量，步驟Ⅰ中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容是。
（3）觀察圖1和圖2，描述甲乙兩組幼根根尖的生長(zhǎng)情況：。乙組幼根的生長(zhǎng)主要集中在前2天，之后不能持續(xù)伸長(zhǎng)，很有可能是將根尖的區(qū)切除掉了，細(xì)胞無(wú)法持續(xù)分裂。
（4）綜合以上結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：。
組卷：44引用：1難度：0.4