人教部編版選擇性必修1《第3單元 法律與教化》2021年單元測試卷（15）
發(fā)布：2024/12/6 0:30:1
一、選擇題
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1．公元前539年，鄭國子產(chǎn)主政期間，社會矛盾日趨尖銳，遂于公元前536年下令鑄刑書，即把刑法鑄在鐵器上，公布于眾，使上下人等共同遵守。子產(chǎn)的這一改革措施說明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
2．戰(zhàn)國時(shí)期，法家在強(qiáng)調(diào)法治的基礎(chǔ)上，給予了道德應(yīng)有的地位和尊重，無論是商鞅、管子還是韓非，其基本的治國方略，都可以被稱作“刑主德輔”。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.6 -
3．鄉(xiāng)飲酒禮始于周朝，最初是地方鄉(xiāng)大夫送迎宴請地方賢良與尊者的一種禮儀。對于受邀的鄉(xiāng)飲賓客，朝廷會大肆表彰其德行義舉，歷屆鄉(xiāng)飲賓客的姓名還會被載入地方史志。對此理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：8難度：0.6 -
4．“治民無常，唯治為法……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而慶賞……則上尊而不侵?！辈牧洗淼乃枷肓髋伤值闹螄砟钍牵ā 。?/h2>
組卷：29引用：34難度：0.9 -
5．兩漢時(shí)期的王杖簡部分記錄了王杖制度，其中記載“年七十以上，人所尊敬也，非首殺傷人，毋告劾，它毋所坐?！睋?jù)此可反映出兩漢時(shí)期（ ）
組卷：1引用：4難度：0.6 -
6．《唐律疏議》規(guī)定，子孫在祖父母、父母尚未去世的情況下，就和祖父母，父母分家單過（如為祖父母、父母指示則無罪），徒三年……詐稱祖父母，父母死，徒三年。這反映出唐律的主要特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：26難度：0.5 -
7．有學(xué)者根據(jù)湖北云夢睡虎地秦墓出土的法律竹簡，指出秦法具有區(qū)別故意或過失犯罪、自首、從寬、誣告者反坐、未成年人不負(fù)刑事責(zé)任等與現(xiàn)代立法精神一致的規(guī)定，而許多現(xiàn)代人看來嚴(yán)苛殘酷的罪行懲罰，其實(shí)漢、魏、晉、唐的法律里也都存在，不宜獨(dú)責(zé)秦法。這說明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：8難度：0.6 -
8．曹魏時(shí)陳群、劉劭等人制定《新律》，規(guī)定了“八議”制度，體現(xiàn)了周禮“刑不上大夫”的原則《北齊律》則以“綱”為立法準(zhǔn)則，創(chuàng)制了重罪十條，將違背儒家禮義的10種不忠不孝、悖逆人倫的行為規(guī)定為不可饒恕的犯罪。這反映出當(dāng)時(shí)的法律制定（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.6 -
9．如表為不同時(shí)期治國思想的史料，根據(jù)這些史料可以得出的歷史解釋是（ ?。?br />
史料記載 出處 漢家自有制度，本以霸王道雜之 《漢書?元帝紀(jì)》 君之養(yǎng)民，五養(yǎng)五刑焉?！裼胁谎菇陶摺逍桃约友?/td> 朱元璋《大誥?民不知報(bào)第三十一》 《大明律例》，一部禮經(jīng)，出禮入刑。 《顧鈞集》第5卷 組卷：2引用：8難度：0.7
二、非選擇題
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28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 在古羅馬帝國時(shí)期，無論是在農(nóng)村還是在城鎮(zhèn)，都有規(guī)模不等的集市分布，羅馬商人的足跡也遍布四方，此時(shí)的羅馬社會上借貸、抵押、動(dòng)產(chǎn)與不動(dòng)產(chǎn)的買賣已廣為流行，公民與非公民間因經(jīng)濟(jì)往來而出現(xiàn)紛爭不斷，這就需要相應(yīng)的法律加以規(guī)范和調(diào)整。羅馬統(tǒng)治階級在對外戰(zhàn)爭的過程中選擇“武力十法治”，這就需要羅馬法學(xué)家們從事理論活動(dòng)，著書立說，開展法學(xué)研究，并且借鑒古東方和古希臘的法律成果，形成自己的法律成果及體系。
--摘編自譚建華《羅馬法發(fā)達(dá)之成因探析》材料二 在17世紀(jì)和18世紀(jì)，英國、美國和法國等歐美國家相繼爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，在革命的過程中各國根據(jù)本國的具體情況制定了具有資本主義性質(zhì)的憲法，被稱為近代憲法。資產(chǎn)階級國家強(qiáng)調(diào)法律具有至高無上的權(quán)威，政府的權(quán)力不是絕對的，必須受到憲法和法律的制約。其次是以憲法和法律來規(guī)定公民基本權(quán)利，并且依法約束和控制國家權(quán)力的行使。
--摘編自許兵《試論近代憲法的基本功能》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅馬法發(fā)達(dá)的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代歐美國家憲法和法律的主要功能。組卷：12引用：5難度：0.5 -
29．閱讀下列材料，回答問題。
新中國成立以來編纂民法典基本歷程
（1）根據(jù)材料，概括新中國成立后編纂民法典基本歷程的特點(diǎn)。20世紀(jì)五六十年代 1954-1956年，新中國著手起草第一部《民法典草案》。此后，由于發(fā)生“整風(fēng)”“反右”等政治運(yùn)動(dòng)，被迫中斷。1962-1964年，雖完成《民法典草案》，但因“四清運(yùn)動(dòng)”而中斷。 20世紀(jì)七八十年代 1979年，我國第三次起草民法典，1985年，隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，于是1986年頒布民法通則。 20世紀(jì)九十年代 1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合同法等單行法相繼制定。 21世紀(jì) 隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。2017年十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》，并提出爭取2020年形成統(tǒng)一的民法典。
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，說明影響中國民法典編撰進(jìn)程的因素。組卷：13引用：5難度：0.5