2023年北京市東城區(qū)中考語文一模試卷

一、基礎(chǔ)?運用。（共12分）

• 1．班級準備在微信公眾號推送“北京生物多樣性”專欄，你參與了文稿的編審工作。
  第一部分  中國生物多樣??中國fú【甲】員遼闊，陸海兼?zhèn)?，地貌和氣候復雜多樣，孕育了高原、濕地、草原等豐富而又獨特的生態(tài)系統(tǒng)和野生動植物，其類型和數(shù)量之多在全球首屈一指。
  ??生物多樣性不僅存在于遠離人煙的高山、湖【乙】泊和草原，也與市民生活息息相關(guān)。裝點四季的植物、穿破城市喧囂的蟲鳴鳥叫、公園里躲躲藏藏的小松鼠，都是生物多樣性的一部分。城市生態(tài)系統(tǒng)正成為人與自然連接的重要niǔ【丙】帶。
  ??文段中，【甲】【乙】【丙】三處的字形、字音不能確定。請根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋，選出判斷正確的一項（　?。?br />【幅】（1）布帛、呢絨等的寬度。（2）泛指寬度。（3）用于布帛、呢絨、圖畫等。
  【輻】車輪中連接車轂（ɡǔ，指古代車輪中心的圓木）和輪輞（wǎnɡ，指車輪的外框）的一條條直棍兒。
  【泊】pō 湖（多用于湖名）。bó 船靠岸，停船；停留；停放（車輛）；恬靜。
  【鈕】（1）同“紐”①②。（2）器物上起開關(guān)、調(diào)節(jié)等作用的部件。
  【紐】（1）某些器物上可供抓住而提起來的部分。（2）紐扣。（3）樞紐。（4）瓜果等剛結(jié)的果實。

  A．幅  pō  鈕

  B．輻  bó  鈕

  C．輻  pō  紐

  D．幅  pō  紐
  組卷：53引用：1難度：0.9

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• 2．閱讀下文，回答問題。
  第二部分——_______??我們居住的城市北京，除了有 ①的歷史文化資源，還是世界上生物多樣性最豐富的大都市之一，也是世界上鳥類最豐富的首都之一。
  ??北京地處太行山、燕山向華北平原的過渡地帶，地形地貌復雜，分布有中山、低山、丘陵、臺地和平原等多種地貌類型，以及永定河、潮白河、北運河、薊運河和大清河五大水系，有森林、灌叢、草叢、草甸、濕地等多種生態(tài)系統(tǒng)類型。北京在京津冀生態(tài)格局中具有 ②的地位，是世界上生物多樣性最豐富的大都市之一。
  ??此外，由于地處“東亞——澳大利西亞”候鳥遷徙區(qū)，北京成為世界上鳥類最豐富的首都之一。目前，北京有確切記錄的鳥類占全國鳥類物種數(shù)的比例超過三分之一，在我國北方城市中獨一無二。
  ??一個環(huán)境越來越清新的北京，將不斷發(fā)揮城市生態(tài)島的作用，成為更多物種賴以棲息的家園。
  （1）根據(jù)文段內(nèi)容，依次填入文中①②畫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.厚實	舉足輕重
  B.豐厚	舉足輕重
  C.厚實	舉重若輕
  D.豐厚	舉重若輕

  （2）根據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，為第二部分標題橫線處選擇一種字體，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  
  組卷：33引用：1難度：0.8

  解析

• 3．閱讀下文，回答問題。
  第三部分  保護北京城的精靈——北京雨燕??北京雨燕是唯一以“北京”命名的野生候鳥，被很多人視作“北京城的精靈”。北京雨燕即使是一種“活態(tài)文化遺產(chǎn)”，也是北京的一個“特殊生態(tài)符號”。這讓北京雨燕成為了北京一張獨特的文化名片。
  ??每年春夏晨昏之際，成群結(jié)隊的北京雨燕都會現(xiàn)身京城。它們在古老高大的城門樓上追逐競飛，成為古都北京一道鮮活而經(jīng)典的生態(tài)風景。七月中下旬，北京雨燕又飛往非洲南部。
  ??“天命玄鳥，降而生商?！薄对娊?jīng)?商頌》中的“玄鳥”，被古人奉為神圣。學者認為，“玄鳥”指的是北京雨燕。有學者說：“‘北京雨燕’應該就是中華早期文明的圖騰原型。北京城的起源在‘燕山’腳下的西周‘燕都’古城，可以說，一個小小的‘燕’字與古都北京有著不解之緣?！B’有祥瑞與守護之意，而北京雨燕已不離不棄地守護古都600余年。”
  ??2021年在昆明舉辦的聯(lián)合國《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議上，北京展區(qū)采用沉浸式手法，讓觀眾跟著雨燕，打開超大型城市中人與自然和諧共生的美麗畫卷?？梢哉f，北京雨燕已成為北京城市的一張文化名片。
  ??目前，社會各界正攜手保護雨燕。相信未來，這些與古都相伴的鳥兒能更加自由地翱翔于北京上空。
  （1）文段中畫線句有兩處表達欠妥，請幫助修改。
  （2）文稿提到的《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，其入選教材的詩

   

  （寫篇名）中詩句“

   

  ”就描寫了鳥鳴叫的情形。
  （3）編審即將結(jié)束，你發(fā)現(xiàn)專欄還缺第四部分結(jié)語。請補寫一句話，用上“了解”“學習”“探索”三個詞語，以引起大家對保護生物多樣性的重視。
  組卷：60引用：1難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀。（共26分）

• 10．閱讀下面的文字，完成問題。
  ??中國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一。據(jù)統(tǒng)計，通過構(gòu)建科學合理的自然保護地體系，中國90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和71%的國家重點保護野生動植物物種得到有效保護。這是中國保護生物多樣性所取得的顯著成效。
  ??生物多樣性之于人類，其重要性再怎么強調(diào)也不過分。一旦減少，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就要遭到破壞，人類生存環(huán)境就要受到影響。在全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風險的當下，能否真正意識到“生物多樣性對生物圈生命維持系統(tǒng)的重要性”并采取措施，關(guān)乎一個國家的未來。
  ??為了更好地生存與發(fā)展，我們必須保護賴以生存的自然資源和環(huán)境，保護地球的生命力和生物多樣性。在保留了全國三分之一物種的云南省景東縣，當?shù)貫榱吮Ｗo獨有的生態(tài)資源，制定了非常嚴格的法規(guī)條例，設(shè)定了生態(tài)保護紅線，對領(lǐng)導干部實行生態(tài)環(huán)境工作一票否決制。雖然一年工業(yè)產(chǎn)值要少大概20億元，但該縣生態(tài)系統(tǒng)服務和生物多樣性價值每年超過500億元。在中國，類似的例子還有很多。各地用自己的實際行動表明，保護和發(fā)展并不矛盾。
  ??合理、可持續(xù)的利用，是對生物多樣性的一種保護。我們完全可以從保護自然中找到不少發(fā)展機遇。在四川等熊貓棲息地，相關(guān)部門培訓組織群眾養(yǎng)殖蜜蜂、種植南五味子，幫助他們拓展致富渠道；在內(nèi)蒙古庫布齊^①，經(jīng)過30多年的生態(tài)治理，絕跡多年的狐貍、山雞重回這里安家，生物種類增長了10倍，當?shù)匕傩胀ㄟ^服務生態(tài)旅游，實現(xiàn)了有效增收。進一步拓寬參與渠道，完善激勵政策，為各類社會主體和公眾參與生物多樣性保護工作提供指南和規(guī)范，我們才能把建設(shè)美麗中國轉(zhuǎn)化為全民自覺行動。
  ??面對生物多樣性喪失的全球性挑戰(zhàn)，全人類是休戚與共的命運共同體。期待各方共商全球生物多樣性治理新戰(zhàn)略，共建萬物和諧的美麗世界。
  （呂曉勛 文，人民日報評論公眾號，2021.10.11。有刪改）①庫布齊：指庫布齊沙漠，是我國第七大沙漠。經(jīng)治理，2015年榮獲聯(lián)合國頒發(fā)的年度土地生命獎。
  （1）根據(jù)你對全文內(nèi)容的理解，用一句話概括作者的主要看法。（30字以內(nèi)）
  （2）閱讀下面兩則材料，說說哪一則更適合做上文第二段的論據(jù)，并簡要說明理由。
  ??材料一：
  ??自然界的萬事萬物，都是依照規(guī)律運作的。（康德）
  ??材料二：
  ??80%的人類食物來自于超過20類植物，但是人類衣食住行所使用的物種超過40000種。世界上80%的藥物來自自然資源。生物資源還提供工業(yè)原材料，如纖維、石油、染料、橡膠、水、木材等。若生物多樣性遭到破壞，提供糧食、纖維、醫(yī)藥、淡水、作物授粉、過濾污染物、防止自然災害等生態(tài)系統(tǒng)的服務功能都會面臨威脅。沒有了生物多樣性，人類將面臨食物不足、清潔水源缺乏、空氣質(zhì)量下降等問題，世界將充滿各種廢棄物。
  （3）班會課上，大家就“生物多樣性”交流看法。閱讀下面材料，基于上文的主要觀點，選出不符合文意的一項

   

  
  ??海南長臂猿被世界自然保護聯(lián)盟評定為極度瀕危，名列全球25種瀕危靈長類物種之一，目前僅分布在海南熱帶雨林國家公園內(nèi)。
  ??據(jù)了解，為恢復海南長臂猿棲息地生態(tài)，自2005年起，海南省林業(yè)部門改造修復海南長臂猿棲息地5000多畝，種植超過30萬株長臂猿喜食的鄉(xiāng)土樹種?！百N心的”當?shù)亓謽I(yè)工作者還在森林經(jīng)?；绿幏N下成片本土樹苗，并搭建繩橋，以供它們穿越滑坡地帶。
  ??近年來，海南熱帶雨林國家公園還不斷落實天然林保護政策，把伐木工轉(zhuǎn)化成護林員、護猿人，加快智慧雨林系統(tǒng)建設(shè)。如今，海南長臂猿成為全球20種長臂猿中，唯一呈種群恢復狀態(tài)的物種。預計到2035年，海南長臂猿個體數(shù)量可增至60至70只。
  （取材于新華社、《焦點訪談》同類文章）A.為拯救瀕危物種海南長臂猿而設(shè)立國家公園，是保護生物多樣性的有效措施。
  B.在棲息地大量種植海南長臂猿喜食的鄉(xiāng)土樹種，保護不了生物多樣性。
  C.案例告訴我們，只要國家、地方和人們付諸行動，保護生物多樣性還是有可能的。
  組卷：29引用：1難度：0.5

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五、作文。（40分）

• 11．世界是一個共同體。在這個紛繁復雜的共同體中，你遇到過什么樣的人，又想在未來關(guān)注怎樣的群體，抑或其它？由此，你會生出怎樣的印象、感受或體會？根據(jù)你的理解，以“這世界那么多人……”為題寫一篇文章。
  ??要求：
  （1）將作文題目抄寫在答題卡上。
  （2）可寫實，可想象。
  （3）不限文體（詩歌除外）。
  （4）字數(shù)600～800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
  組卷：37引用：1難度：0.5

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