2023-2024學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)一中八年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/23 13:0:1
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把正確選項(xiàng)的代號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。）
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1．小明同學(xué)在某地研學(xué)時(shí)看到一桿被折斷的巨大煙槍雕塑，他來到的城市是（ ?。?br />?
組卷：5引用：3難度：0.6 -
2．“最早抵達(dá)當(dāng)時(shí)上?？h城的外國(guó)人，都是英國(guó)人，他們身材高大，皮膚白皙，高鼻、深目、卷發(fā)，與中國(guó)人相貌頗為不同……上海本地人看到外國(guó)人的第一反應(yīng)是好奇、圍觀，甚至有人搞起賣票有償參觀洋人的商業(yè)活動(dòng)?！边@種現(xiàn)象最有可能發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．“1856年10月8日，清政府廣東水師在停泊于珠江黃埔港內(nèi)的一艘中國(guó)船‘亞羅號(hào)’上，逮捕了有海盜嫌疑的12名中國(guó)水手。英國(guó)駐廣州代理領(lǐng)事卻硬借口‘亞羅號(hào)’曾在香港注冊(cè)，屬英國(guó)船，并誣告廣東水師士兵侮辱了英國(guó)國(guó)旗，要求中國(guó)政府釋放被逮捕的水手，向英國(guó)賠禮道歉，并以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)作為‘最后通牒’?！庇?guó)這樣做的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．在影片《火燒圓明園》中可以看到的情景是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．清廷對(duì)于北京駐使及長(zhǎng)江通商始終不甘心，總想找機(jī)會(huì)挽回。清廷派桂良和花沙納到上海，名為交涉海關(guān)細(xì)則，實(shí)則想取消《天津條約》，只要英法放棄北京駐使和在長(zhǎng)江開設(shè)通商口岸，清廷愿意以后全不收海關(guān)稅。材料旨在說明清朝統(tǒng)治者（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6 -
6．在太平軍攻下南京，定都為天京后，洪秀全本人出行要64抬大轎，而最基層的鄉(xiāng)官也有4抬大轎，此時(shí)清朝的皇帝出行也只有16抬大轎。由此可看出，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．正當(dāng)江南機(jī)器制造總局造船事業(yè)發(fā)展順利的時(shí)候，頑固派官僚以國(guó)家財(cái)政困難為由要求江南機(jī)器制造總局停止造船，為此李鴻章向政府建議（ ）
組卷：8引用：1難度：0.5 -
8．現(xiàn)在一些大型的企業(yè)如江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司前身是創(chuàng)建于1865年的江南機(jī)器制造總局；重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司的前身是由洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)起人李鴻章于1862年創(chuàng)辦的上海洋炮局。以上材料說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8
二、綜合題（本大題共4小題，第21題9分，第22題9分，第23題10分，第24題12分，共40分。）
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23．船見證了中國(guó)近代的屈辱與探索。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：參與《南京條約》談判的全權(quán)代表耆英上奏：該夷船堅(jiān)炮猛，初尚得之傳聞，今既親上其船，目睹其炮，益知非兵力所能制伏，臣等前折所請(qǐng)捐巨費(fèi)以全大局者，是出于萬不得已。
（1）材料一中的“該夷”是指哪個(gè)國(guó)家？依據(jù)材料指出清朝官員看到外國(guó)軍艦的心理，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其產(chǎn)生此心理的原因。
材料二：竊自同治元年（1861年）臣軍到滬以來，隨時(shí)購(gòu)買外洋槍炮、設(shè)局鑄造開花炮彈，以資攻剿，甚為得力?！那樨蠝y(cè)，恃有戰(zhàn)艦機(jī)器之精利，逞其貪縱。然彼機(jī)巧之器，非不可以購(gòu)求學(xué)習(xí)以成中國(guó)之長(zhǎng)技。
——摘編自李鴻章《置辦外國(guó)機(jī)器折》1865年（2）李鴻章的主張有利于哪一運(yùn)動(dòng)的興起？結(jié)合材料二概括該運(yùn)動(dòng)的主要目的。
材料三：中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海秘密召開期間，因受到法租界巡捕的干擾，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上，以游客泛舟為掩護(hù)，繼續(xù)進(jìn)行，最終完成會(huì)議議程。這艘紅船見證了中國(guó)歷史上開天辟地的大事變，成為中國(guó)革命源頭的象征。
——摘編自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)（3）綜合以上三則材料，談?wù)勀銓?duì)“這艘紅船見證了中國(guó)歷史上開天辟地的大事變，成為中國(guó)革命源頭的象征”具體含義的理解。組卷：2引用：1難度：0.5 -
24．某班以“立德樹人，不負(fù)韶華”為主題進(jìn)行了探究活動(dòng)。閱讀下列材料，回答問題。
【民族脊梁】
材料一：
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（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖1、圖2所示人物各自歷史壯舉。
【理想信念】
材料二：孫中山少年時(shí)代特別愛聽太平天國(guó)的故事，稱贊洪秀全是“反清英雄第一人”。
材料三：李大釗盛贊十月革命“是世界革命的新紀(jì)元，是人類覺醒的新紀(jì)元”，熱烈歡呼“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。
——以上兩則材料均摘編自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)（2）依據(jù)材料二、三分析，孫中山和洪秀全的共同理想是什么？李大釗的理想又是什么？
【責(zé)任擔(dān)當(dāng)】
材料四：“我等為國(guó)從軍，早已將生死置之度外，今日能為國(guó)捐軀，此生之大幸矣?！闭f完，他命令大副開足馬力，全速向“吉野號(hào)”撞過去，決意與敵人同歸于盡?！囀啦c致遠(yuǎn)艦兩百余名將士壯烈殉國(guó)。
——摘編自金滿樓《北洋水師的最后一百天》材料五：京漢鐵路總工會(huì)漢口江岸分會(huì)工人領(lǐng)袖、共產(chǎn)黨員林祥謙被捕。劊子手把他綁在電線桿上，逼他下復(fù)工命令，遭到林祥謙嚴(yán)詞拒絕。劊子手先砍一刀，怒聲喝道：“到底下不下上工命令？”林祥謙忍痛疾呼：“我們的頭可斷，工不可上的!”最后，林祥謙英勇就義。
——摘編自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)（3）依據(jù)材料四、五和所學(xué)知識(shí)分析，鄧世昌和林祥謙的斗爭(zhēng)性質(zhì)是否相同，為什么？
【學(xué)習(xí)踐行】
（4）學(xué)以致用，該班為了將英雄身上的精神品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，為全班同學(xué)制定了下面的踐行表，請(qǐng)你根據(jù)示例和自己的實(shí)際填寫下表。
?以英雄為榜樣，立德成才踐行表 我的榜樣 精神品質(zhì) 我的行動(dòng) 林則徐、譚嗣同 愛國(guó)主義 熱愛祖國(guó)河山，熱愛同胞，熱愛祖國(guó)燦爛文化，學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志報(bào)效祖國(guó)。 孫中山、李大釗 鄧世昌、林祥謙 組卷：8引用：1難度：0.5