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2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市烏當(dāng)二中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/15 7:0:13

一、單項選擇題(本大題包括12小題,每小題3分,共36分,每題只有一個正確選項)

  • 1.貴州省作為國家生態(tài)文明試驗區(qū),“十四五”期間被賦予建設(shè)新型綜合能源基地的重要戰(zhàn)略地位,下列對空氣相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.5
  • 2.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是(  )

    組卷:1765引用:141難度:0.9
  • 3.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:63難度:0.8
  • 4.某學(xué)生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線同溶液凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實際倒出的液體體積為( ?。?/h2>

    組卷:120引用:6難度:0.9
  • 5.下列變化屬于化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.8
  • 6.下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5

二、非選擇題(本大題包括七小題,共64分)

  • 18.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

    (1)儀器①的名稱為
     
    。
    (2)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,試管口放一團(tuán)棉花的目的是
     
    ,若要收集較干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置A~F中的裝置
     
    (填字母)收集。
    (3)下列是小王同學(xué)加熱高錳酸鉀制氧氣的部分實驗操作,其中不合理的是
     

    A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
    B.先固定試管,后放置酒精燈
    C.實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
    D.裝滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上
    (4)若用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
     
    (填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (5)若用裝置G、H組合來測定生成氧氣的體積,應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水,然后將導(dǎo)管
     
    (選“a”或“c”)和導(dǎo)管c連接。
    (6)小李同學(xué)在做此實驗時卻失敗了,原因可能是制備的氧氣不純,下面實驗操作會導(dǎo)致制備的氧氣不純的是
     

    A.排水法收集氧氣時剛開始冒氣泡就用集氣瓶收集了
    B.加熱藥品時沒有先預(yù)熱
    C.排水法收集氧氣時集氣瓶中的水沒有完全排盡
    D.排水法收集氧氣時集氣瓶沒有裝滿水

    組卷:32引用:1難度:0.5
  • 19.某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:
    編號 氯酸鉀質(zhì)量(g) 催化劑 催化劑質(zhì)量(g) 收集50mLO2所需時間(s)
    實驗1 5 171
    實驗2 5 二氧化錳 0.5 49
    實驗3 5 氧化鐵 0.5 58
    實驗4 5 氯化鉀 0.5 154
    (1)設(shè)置實驗1的目的是
     

    (2)表中所列三種催化劑的催化效果最佳的是
     
    。
    (3)由實驗1和實驗4可知,氯化鉀
     
    (填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50mL氧氣,所需時間明顯少于171s,解釋原因:
     
    。
    (4)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mL氧氣所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)
     
    。
    (5)實驗1和實驗3
     
    (填“能”或“不能”)證明氧化鐵可作氯酸鉀分解的催化劑,理由是
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.5
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