2018-2019學(xué)年江蘇省南京一中七年級(jí)（下）第一單元單元測(cè)試卷

一、積累運(yùn)用

• 1．根據(jù)課文默寫：
  ①

   

  ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。  （王維《竹里館》）
  ②

   

  ，散入春風(fēng)滿洛城。 （李白《春夜洛城聞笛》）
  ③

   

  ，憑君傳語報(bào)平安。  （岑參《逢入京使》）
  ④草樹知春不久歸，

   

  。  （

   

  《晚春》）
  ⑤將軍百戰(zhàn)死，

   

  。 （《木蘭詩》）
  ⑥

   

  ，

   

  ；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
  ⑦描寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的句子

   

  ，

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（　?。?/h2>

  A．奠基 （diàn）    元勛（xūn）    澎湃 （póng）   鮮為人知 （xiǎn）

  B．秩序 （zhì）     卓越 （zhuó）   選聘（pìn）     至死不懈 （xiè）

  C．疙瘩 （gē da）  亙古 （gèn）    鎬頭 （gǎo）    九曲連環(huán) （qù）

  D．污穢 （suì）      默契 （qì）      祈禱 （qǐ）      鍥而不舍 （qì）
  組卷：237引用：5難度：0.7

  解析

• 3．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在那座山的后面，有一個(gè)鮮為人知的小村莊，那里風(fēng)景優(yōu)美，人文和諧，可以算得上是一個(gè)世外桃源。

  B．面對(duì)困難，我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。

  C．考試考了個(gè)鴨蛋，他仍不以為然，難怪老師要罵他。

  D．劉備思賢若渴，三請(qǐng)諸葛亮的故事在我國(guó)可是家喻戶曉，人人皆知的佳話。
  組卷：90引用：5難度：0.8

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五、現(xiàn)代文閱讀

• 10．閱讀下面的文章，完成各 題。
  鄧稼先與奧本海默      抗戰(zhàn)開始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年；后來抗戰(zhàn)時(shí)期在西南聯(lián)大我們又是同學(xué)；以后他在美國(guó)留學(xué)的兩年期間我們?cè)⊥荨?0年的友誼，親如兄弟。
        1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作，前后17年的時(shí)間里所長(zhǎng)都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。高等學(xué)術(shù)研究所是一個(gè)很小的研究所，物理教授最多的時(shí)候只有5個(gè)人，奧本海默是其中之一，所以我和他很熟識(shí)。
        奧本海默和鄧稼先分別是美國(guó)和中國(guó)原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國(guó)的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同--甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。
        奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國(guó)哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)（包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)）打斷報(bào)告，走上講臺(tái)拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。
        鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
        我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因：人們知道他沒有私心，人們絕對(duì)相信他。
  “文革”初期，他所在的研究院（九院）和當(dāng)時(shí)全國(guó)其他單位一樣，成立了兩派群眾組織，對(duì)吵對(duì)打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈。
        1971年，在他和他的同事們被“四人幫”批判圍攻的時(shí)候，如果別人去和工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)講理，恐怕要出慘案。而鄧稼先去了，竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。這是真正的奇跡。
        鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
        鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。
        我以為鄧稼先如果是美國(guó)人，不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)原子彈工程；奧本海默如果是中國(guó)人，也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈工程。當(dāng)初選聘他們的人，錢三強(qiáng)和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)、美國(guó)社會(huì)各有深入的認(rèn)識(shí)。
  （1）“鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物”這句中的“要”字可以去掉么？為什么？
  （2）文中兩次使用了“竟”字，試分析這個(gè)字的作用。
  （3）文中把奧本海默和鄧稼先進(jìn)行了對(duì)比，這樣寫的作用是什么？
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 11．作文：
        寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。
        可以描寫場(chǎng)面、事物，也可以敘述故事。情感的抒發(fā)要有內(nèi)容，有憑借。根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)和表達(dá)需要，選擇合適的抒情方式。
  組卷：183引用：9難度：0.7

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