2021-2022學(xué)年廣東省湛江實驗中學(xué)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/22 8:0:8
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。）
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1．青年宣傳片《后浪》在各大網(wǎng)站刷屏，其不乏激勵人心的句子“因為你們，這個世界會更喜歡中國，因為一個國家最好看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人。因為你們，心中有火，眼里有光。奔涌吧，后浪！”作為這個國家中奔涌的后浪，我們把握青春，刻畫新風(fēng)景應(yīng)當(dāng)（ ?。?br />①繼承前人智慧，提升自我
②敢于放飛夢想，自立自強(qiáng)
③懷揣家國情懷，止于至善
④追求物質(zhì)生活，縱情享受組卷：13引用：3難度：0.7 -
2．我市某中學(xué)為學(xué)校的少男少女們帶來兩場別開生面的“我的青春，不迷?！鼻啻浩谥黝}活動。對同學(xué)們來說，舉辦上述活動的主要意義在于（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．下列對青春時光中“微行為”的點(diǎn)評中，正確的是（ ?。?br />
序號 微行為 點(diǎn)評 ① 小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕 沒有正確認(rèn)識青春期心理變化 ② 小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué) ③ 小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則 ④ 小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報 從點(diǎn)滴小事做起，積善成德 組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．步入青春期以后，我們對問題開始有更多的見解，不人云亦云，對未知事物充滿好奇。這說明我們（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．世間萬物皆有時節(jié)，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：38難度：0.7 -
6．某校舉辦一次“誦古詩強(qiáng)信心”的學(xué)習(xí)活動，旨在幫助同學(xué)們正確對待學(xué)習(xí)、增強(qiáng)信心、樂觀生活。下列素材中不符合上述活動主題的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：5難度：0.5 -
7．“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（ ?。?/h2>
組卷：185引用：56難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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22．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)識，回答問題。
習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中說：在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。這一年，還有很多難忘的中國聲音、中國瞬間、中國故事?！罢堻h放心、強(qiáng)國有我”的青春誓言，“清澈的愛、只為中國”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運(yùn)動健兒激情飛揚(yáng)、奮勇爭先；全國上下防控疫情堅決有力……無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。
（1）“是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國”“清澈的愛、只為中國”，體現(xiàn)了哪些情感？
（2）青少年時期培養(yǎng)豐富高尚、健康的情感有何重大意義？
（3）結(jié)合自身實際，說說如何傳遞情感正能量？組卷：46引用：5難度：0.5 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：近年來，個人信息被過度收集的問題備受社會各界關(guān)注。為破解這一難題，響應(yīng)群眾訴求，個人信息保護(hù)法耗時三年，歷經(jīng)三次審議最終出臺，并于2021年11月1日起正式施行。該法切實將廣大人民群眾網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益維護(hù)好、保障好、發(fā)展好，使廣大人民群眾在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中享受更多的獲得感、幸福感、安全感。
材料二：2021年6月1日起施行的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，增加了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”兩章，條文從72條增至132條，更加著力解決社會關(guān)注的涉及未成年人侵害問題，包括監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力、學(xué)生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等，進(jìn)一步織密了未成年人保護(hù)的法網(wǎng)。
（1）運(yùn)用“法律在我們身邊”的相關(guān)知識，談?wù)剛€人信息保護(hù)法出臺說明了什么。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識，分析未成年人保護(hù)法為什么要“著力解決社會關(guān)注的涉及未成年人侵害問題”？
（3）結(jié)合上述材料談?wù)?，為推進(jìn)法治國家的建設(shè)，我們青少年應(yīng)該怎么做？組卷：1引用：1難度：0.6