2022年山東省青島市市北區(qū)中考語文二模試卷

一、積累與運用。

• 1．親愛的同學們：
        初夏是收獲的時節(jié)，你們將離開熟悉的母校，邁入人生的新征程。為此，我們設計了一次語文綜合性學習活動。請你參與其中，完成下列任務。
  【校園打卡一：百花園】
  學校百花園的美景吸引了許多同學。下面是某位同學寫的一個小片段，請你閱讀并完成任務。
        初夏的爬山虎，與秋日截然不同，煙霞般的紅tuì去了，變換成這一片碧玉似的綠，像把終年貯蓄的綠色全拿出來了。微風吹起，一把把小扇子隨風起舞，于是那綠流動起來，真讓人目xuàn神迷。繞架垂條密，浮陰入夏清。鮮yán明媚的校園之夏，承載著春的希望，醞釀著秋的殷實。漫步其中，一種情愫在心頭潛滋暗長。
  （1）文段中拼音所對應的字形全都正確的一項是

   

  
  

  A.褪	炫	研
  B.退	眩	妍
  C.褪	眩	妍
  D.退	炫	研

  （2）文段中加點字的讀音全都正確的一項是

   

  
  

  A.chǔ	yīn	qián
  B.zhù	yīn	qián
  C.chǔ	yān	qiǎn
  D.zhù	yān	qiǎn
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 2．【校園打卡二：心愿墻】
  心愿墻上貼滿了同學們的心愿貼紙，其中出現(xiàn)了一個用錯成語的句子，請你找出來。（　?。?br />      還記得經(jīng)典誦讀大賽時，全班同學抑揚頓挫的吟誦，贏得了評委和觀眾們的陣陣掌聲；還記得敬愛的老師們或在教學設計上另辟蹊徑，或在課堂形式上自出心裁，帶領(lǐng)同學們遨游知識的海洋；還記得我們肅立于栩栩如生的孔子塑像前宣誓，立志不負先哲，凝浩然正氣，做時代新人。歲月匆匆，我愿將這些難忘的浮光掠影永存心間，作為我人生旅途中寶貴的行囊。

  A．抑揚頓挫

  B．自出心裁

  C．栩栩如生

  D．浮光掠影
  組卷：39引用：4難度：0.5

  解析

• 3．下列各項中有語病的一項是（　　）

  A．形式多樣的社團活動不僅豐富了“雙減”后學生的校園生活，更為學生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

  B．經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，在于它獨到的藝術(shù)表現(xiàn)形式，以及它豐富而深刻的思想內(nèi)涵。

  C．我最愛香氣四溢的食堂，美味的飯菜驅(qū)走身體內(nèi)最后一絲寒意，使一上午學習的勞累頓時煙消云散。

  D．優(yōu)異成績的獲得，必須經(jīng)過刻苦勤奮的學習而取得，學到了什么，取決于做了什么。
  組卷：373引用：4難度：0.3

  解析

• 4．【校園打卡四：圖書館】
  喜歡閱讀的同學打卡學校圖書館，他們熱心幫助圖書館老師張貼對聯(lián)。三副對聯(lián)都只完成了一半，請你來選出另一半。下列最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />（1）筆下日月長_____
  （2）_____書林須漫步
  （3）須讀古今書_____

  A．（1）胸中藏華章  （2）學海要遨游  （3）欲知中外事

  B．（1）胸中藏華章  （2）乾坤任縱橫  （3）縱覽天下事

  C．（1）書中天地大  （2）學海要遨游  （3）欲知中外事

  D．（1）書中天地大  （2）乾坤任縱橫  （3）縱覽天下事
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。

• 13．現(xiàn)代文閱讀。
  歸航
  陸穎墨      ①巨浪猛撲過來，掠過右甲板，迎頭澆蓋了整個艦橋。艦長肖海波心頭一凜，死死盯著右邊的海面，一個巨浪更加猛烈地狂撲過來。海情這么糟，一切都在預料之外。從日本海過來的“麗莎”臺風，原來預測是九級，沒想到，風力驟升到十一級。
        ②肖海波任艦長已有三年，他在下達出航命令時，立即感到了異常：西昌艦無法解開纜繩離開防風水鼓。肖海波馬上反應：軍艦被狡猾的土臺風咬住了。
        ③有些官兵開始慌神。一個老水兵在腰上系上保險帶，要沖出艦橋，試圖在巨浪間隙中解纜，他半個身子剛出艙門，肖海波一把把他拽回，吼道：“想喂魚呀？！”
        ④怎么辦？！肖海波看著纜繩那側(cè)的甲板隨波浪上下?lián)u擺，那幾千噸的水鼓上拽住軍艦的纜繩異常結(jié)實，隨著風浪和軍艦的搖晃，纜繩一下子沉入水中，一下子又劃破海面從水里跳出，這一沉一拉時刻扯動著肖海波的心肺。肖海波一咬牙，一把斧子從他手中飛了過去，斧刃準確地砍中了繩子的中間，但力度不足，滑過了。
        ⑤“手里只剩一把斧頭了！”肖海波握住斧把的手有些顫抖，這次不能再失敗了。他努力對自己說：“你能行，能行！讓自己靜下神來！”纜繩剛彈出水面，斧子就飛了過去，斬斷了！
        ⑥西昌艦像脫韁的野馬，飛速駛離錨地。
        ⑦【甲】茫茫的大海一望無垠，波濤翻滾，幾千噸的西昌艦越發(fā)像一葉小舟，前挑后撅，左晃右擺，又像一個弱小無力的嬰兒，孤立無援，但它還是倔強地回過身來，昂起艦首。
        ⑧不行，一定要救出這條艦！他不知怎么辦，開始慌神，但很快鎮(zhèn)靜下來。也當過艦長的父親曾對他說過，海情簡單時，不能大意；海情復雜時，千萬不能害怕！
        ⑨突然，他騰出左手，揉了一下眼睛，心里一動。他連忙問操舵兵：“看見左邊那個大漩渦了嗎？就朝那兒開！”操舵兵回頭詫異地看著他：“朝那漩渦開？”“是的，執(zhí)行命令！”沒有猶豫，艦艇馬上左拐加速，一下子沖進了那片有漩渦的海面。
        ⑩艦身變得平穩(wěn)起來。肖海波長吁了一口氣：又一次判斷正確了。
  ?現(xiàn)在西昌艦到了土臺風的中央，在臺風中心，風力是最小的。那海面上的漩渦果然是風在水面吹出來的?？磥恚綍r的功課真沒有白做！
  ?什么時候風能小下去呢？他心中一陣發(fā)空，幾乎同時，他聽到報告：“艦長，我艦已進入公海！”
  ?每次離開祖國的領(lǐng)海，肖海波都會感覺心里空空，但現(xiàn)在立刻變沉重了——由于高度緊張，不覺在臺風中心已航行八個小時了。再這樣被臺風脅持著漂下去，不知會漂到哪個國家？會不會引起一系列不必要的麻煩？還有，航道上會不會遇到暗礁？肖海波的心揪了起來！
  ?新艦服役時，首長對他和艦政委說過：記住，軍艦只要一離碼頭，不管遇到什么難處，不能指望別人，要靠自己過硬的本領(lǐng)！是的，靠自己，要沖出去！
  ?肖海波腦中飛速盤算。臺風旋轉(zhuǎn)無規(guī)律，要突圍，軍艦的速度和航向只能靠他艦長即時判斷，稍有差錯，軍艦就可能被掀翻。副艦長早就堅守在輪機房，那里非常重要，艦橋是軍艦的腦子，輪機是軍艦的心臟。他深情地看了看身邊幾個穩(wěn)站崗位操作兵，在這生死關(guān)頭，他們對我這個艦長有沒有信心？！
  ?他下達了突圍命令。幾個兵沒有吱聲，都回首看了他一眼，他用眼神給予了回答。水兵們的眼神告訴肖海波，他們有信心，也贊同艦長的決定：突圍！
  ?很快，軍艦調(diào)過身來，沖進了狂風巨浪。龐大的艦身，在肖海波和水兵們的操縱下，竟然變得如此靈活！不管風向怎么變，巨浪怎么打，艦首總是緊緊咬住臺風的風頭?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">狡黠的臺風好幾次繞到了艦身的左側(cè)，想咬住它，把艦掀翻，就是沒有成功。艦首和左甲板都像鋼勺一樣伸進巨浪，但是每一次都狠狠地把巨浪的牙齒擊的粉碎。巨浪大口的后面，就是平靜的海面。肖海波下定決心指揮操縱軍艦沖進了那看似兇猛的大口……
  ?突然間，艦身一震，恢復了期待已久的平靜。他回過頭來，看到身后的海面上，一條“巨龍”翻滾著遠去。再回過頭來，霞光萬道，風平浪靜，一條金色的航道在前方展開。
  ?肖海波眼睛一閉，涼涼的東西從他的面頰流下?！跋蛑鎳?，歸航。”肖海波呢喃了一聲，他忽然意識到，這是他在下達命令，也是他當兵以來，聲音最輕的命令。
  ?但水兵們都聽到了，響亮地回答：“歸航，向著祖國！”
  （選自《百花園》，有刪改）（1）你認為艦長肖海波是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容闡述。
  （2）在文中畫線的【甲】【乙】兩個句子中任選一句作簡要賞析。
  （3）在西昌艦擺脫險情后，肖海波為什么會流淚？為什么發(fā)出的命令“是他當兵以來，聲音最輕的命令”？請談談你的理解。
  （4）標點符號具有提示語氣、表達情感等作用。嘆號在這篇小說中反復出現(xiàn)，對于小說中畫波浪線的句子，你認為該怎樣理解其中嘆號的作用。
  但水兵們都聽到了，響亮地回答：“歸航，向著祖國！”
  （5）每個人在生活中都可能會遇到像臺風一樣意外的困難或危險，這篇文章給了你怎樣的啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容及個人經(jīng)歷談談看法。
  組卷：23引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作。

• 14．半命題作文：此刻，才知道_____
        總要到了某個時刻，一些人才會被珍視；一些體驗才能夠真切獲得；一些道理才能夠真正懂得……可是，又有什么關(guān)系呢？這，就是成長！
        要求：先將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的文章。自選文體，詩歌除外；文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析