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2023-2024學年重慶市長壽中學等七校高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/23 20:0:2

一、選擇題(每小題只有一個答案最符合題意,1-10小題每小題2分,11-20小題每小題2分,共計50分)

  • 1.如圖所示為生命系統(tǒng)的結構層次,下列敘述正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.下列實例中,能說明生命活動離不開細胞的是( ?。?br />①流感病人打噴嚏時,會有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
    ②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回
    ③體操運動員完成單杠動作離不開肌肉的收縮和舒張
    ④人的胚胎發(fā)育過程中,細胞不斷地進行分裂和分化

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.用普通光學顯微鏡觀察細胞,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 4.下面關于綠藻和藍細菌的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.澳大利亞一項新研究發(fā)現(xiàn),女性在懷孕期間除多吃富含蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的食物外,還應多吃富含植物纖維素的食物,這有利于胎兒免疫系統(tǒng)的發(fā)育。下列相關敘述錯誤的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 6.目前已經(jīng)探明,在火星兩極地區(qū)有固態(tài)水,而那里的土壤中含有生命必需的Mg、Na、K、P等元素??茖W家也曾在火星上發(fā)現(xiàn)了流動水的痕跡??茖W家據(jù)此推測,火星上曾經(jīng)或者現(xiàn)在存在著生命。下列有關生命物質(zhì)的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.高爾基體的主要功能是將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的多種蛋白質(zhì)進一步糖基化及修飾、加工、分類與包裝,然后分門別類地送到特定部位或分泌到細胞外。下列蛋白不需要高爾基體加工、包裝和運送的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 8.關于真核細胞細胞質(zhì)的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6

二、簡答題(共50分)

  • 23.如圖為多聚核苷酸鏈的形成示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中核苷酸形成多聚核苷酸鏈發(fā)生的反應是
     
    (填連接方式)。若A中參加反應的是核糖,則B中參加反應的嘧啶環(huán)應該是
     
    (填名稱)。
    (2)若圖中形成的多聚核苷酸鏈是脫氧核苷酸鏈,其中的嘧啶環(huán)是胸腺嘧啶,則與之配對的另一條鏈上相應的堿基應該是
     
    (填中文名稱),二者之間形成了
     
    個氫鍵。
    (3)圖中可見部分的多聚核苷酸鏈徹底水解,最多能形成
     
    種化合物。
    (4)組成脫氧核苷酸鏈的基本單位只有
     
    種,但是如果數(shù)量不限,脫氧核苷酸鏈就具有極強的多樣性,導致這種現(xiàn)象的原因是
     

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 24.囊泡運輸是真核細胞重要的物質(zhì)運輸方式。如圖1為細胞通過囊泡運輸物質(zhì)的過程(①~⑦表示細胞結構),圖2為該過程中局部放大示意圖。請回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中囊泡X由
     
    (填細胞結構)經(jīng)“出芽”形成,其運輸?shù)奈镔|(zhì)為水解酶,由此推測X是剛形成的
     
    (填細胞器)。X與內(nèi)吞泡融合的過程體現(xiàn)了生物膜具有
     
    的結構特點。
    (2)圖1中囊泡Y運輸?shù)奈镔|(zhì)為分泌蛋白,與之合成和分泌相關的細胞器有
     
    (填序號),該運輸過程受
     
    (填細胞結構)中染色體上基因的調(diào)控。
    (3)由圖2可知,囊泡通過Rab與細胞膜上的
     
    識別并結合,隨后
     
    結合形成穩(wěn)定結構,將囊泡內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)街付ㄎ恢茫⒁园碌姆绞椒置诘郊毎狻?br />(4)若囊泡Y運輸?shù)姆置诘鞍资巧L激素(分子式為C990H1258N262O300S7),其結構如圖3所示。有關生長激素的敘述合理的
     
    。
    ①生長激素只有一條肽鏈,不具有空間結構
    ②生長激素的S元素存在于二硫鍵和R基中
    ③生長激素至少有1個游離的氨基
    ④青少年可通過口服生長激素促進增高

    組卷:4引用:1難度:0.5
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