新人教版九年級上冊《第1章 走進化學(xué)世界》2021年單元測試卷（6）

一、單選題（共15小題）

• 1．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化

  B．不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化

  C．化學(xué)變化一定伴隨著顏色的變化

  D．物質(zhì)燃燒時一定發(fā)生了化學(xué)變化
  組卷：283引用：8難度：0.7

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• 2．在兩個燒杯（一杯裝清水，另一杯裝鹽水）中各放入一個同樣大小的蘿卜條．過一段時間，觀察到甲、乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示．則下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．甲杯裝的是濃鹽水，泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮

  B．乙杯裝的是濃鹽水，泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺

  C．甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條變得軟縮

  D．甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條更加硬挺
  組卷：374引用：6難度：0.9

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• 3．對著窗戶上的玻璃吹氣，一會兒玻璃上就會出現(xiàn)水霧，由此說明了（　?。?/h2>

  A．人在呼吸時，吸入了大量水蒸氣

  B．人體呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中的水蒸氣多

  C．人體吸進氧氣，呼出二氧化碳

  D．空氣中不含有水蒸氣
  組卷：117引用：26難度：0.7

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• 4．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（　?。?/h2>

  A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

  B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

  C．只要功夫深，鐵杵磨成針

  D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
  組卷：425引用：105難度：0.9

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• 5．液體沒有規(guī)定用量時，一般取的體積為（　?。?/h2>

  A．2mL～3 mL

  B．1mL～2mL

  C．7mL～8mL

  D．10mL～11mL
  組卷：21引用：6難度：0.9

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• 6．人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了有化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是（　?。?/h2>

  A．利用電熱器取暖	B．發(fā)電廠利用水力發(fā)電
  C．在手電筒中使用干電池	D．利用蠟燭照明
  組卷：85引用：33難度：0.9

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• 7．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（　　）

  A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

  B．認(rèn)為與本次實驗無關(guān)，不予理睬

  C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分

  D．向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
  組卷：232引用：87難度：0.9

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三、實驗與探究（共3小題）

• 20．下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：
  

  氣體成分	氮氣	氧氣	二氧 化碳	水	其他 氣體
  空氣中的氣體/%	78	21	0.03	0.07	0.9
  呼出的氣體/%	78	16	4	1.1	0.9

  某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如圖所示。請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入表中：
  

  實驗步驟	驗證依據(jù)
  （1）	-
  （2）	根據(jù)   判斷CO2含量不同
  （3）	根據(jù)   判斷O2含量不同
  （4）	根據(jù)   判斷含水量不同
  組卷：71引用：18難度：0.5

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• 21．小明同學(xué)為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異，進行的實驗如下：他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣，用排水法收集一瓶呼出的氣體，將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣，將兩根燃著的小木條，分別移到兩只集氣瓶瓶口處，移開玻璃片，將小木條慢慢伸入集氣瓶中，觀察實驗現(xiàn)象。
  （1）人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外，還含有的主要物質(zhì)是

   

  。
  （2）小明同學(xué)進行實驗時，發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅，其原因可能是

   

  
  （寫一點即可）。
  組卷：110引用：22難度：0.5

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