2022-2023學年福建省莆田市仙游縣七校教研片區(qū)九年級(上)期中化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(每題只有一個正確答案,共10小題,每小題3分,共30分)
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1.下列涉及化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:394引用:13難度:0.5 -
2.學校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標識是( )
組卷:512引用:55難度:0.8 -
3.下列屬于純凈物的是( )
組卷:5引用:1難度:0.7 -
4.下列圖示實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:4難度:0.8 -
5.2017年夏季,我國南方下了特大暴雨,造成了嚴重的城市內(nèi)澇,這次事件提醒人們,在城市高速發(fā)展的同時,要重視城市排水設施的建設。下列說法錯誤的是( )
組卷:243引用:3難度:0.7 -
6.分類歸納是常見的學習研究方法,下列描述合理的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:2難度:0.8
二、非選擇題(共70分)
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17.請從下列儀器中選用適當儀器用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集氧氣。
(1)儀器e的名稱是
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有(填代號)
(3)反應的符號表達式為
(4)檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
(5)提出問題:小明同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進行以下探究。
猜想:水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
實驗驗證:實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 木條不復燃 常溫下過氧化氫溶液不分解 實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復燃
討論與反思:小莉認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗:
(6)實驗步驟:
①準確稱量水泥塊的質(zhì)量;
②完成實驗二;
③待反應結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,
④對比反應前后水泥塊質(zhì)量。
分析:如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可作過氧化氫分解的催化劑
(7)但小華認為,要證明小明的猜想,小莉的補充實驗還是不足夠,還需要再補充一個探究實驗:探究水泥塊的組卷:14引用:2難度:0.5 -
18.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.
請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是
(2)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,相當于攝入鈉元素組卷:6引用:4難度:0.5