2017-2018學年吉林省長春市田家炳實驗中學高二（上）歷史國慶作業(yè)
發(fā)布：2024/11/4 3:0:2
一、選擇題（共22小題，每小題3分，滿分66分）
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1．電視劇《大國醫(yī)》是一部表現(xiàn)中醫(yī)的正劇，在央視八套黃金劇場播出后，獲得觀眾好評。下列中醫(yī)著作中，被譽為“萬世寶典”的是（ ）
組卷：18引用：9難度：0.9 -
2．對圖解讀正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：43難度：0.7 -
3．據(jù)《左傳》記載：魯僖公五年春季的正月，“公既視朔，遂登觀臺以望而書，禮也?！睋?jù)此判斷下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
4．《后漢書?蔡倫傳》載：“自古書契，多編以竹簡；其用縑（細絹）帛者，謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙?！毕铝袑Υ死斫庹_的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：32難度：0.6 -
5．如圖出自中國古代一本勸人行善的通俗書籍。圖片右上方的文字為：“宋程一德，粗識字義，孜孜欲人為善，每遇嘉言懿行，不分三教，捐資刊布（刻版印行），冀人警醒。一夕，夢帝君告曰：‘汝能廣行三教，所刻俱錄報天庭矣?！允?，三教典籍不學而曉，子孫悉俊拔，多少年高第?！睆牟牧现?，你能得到的信息包括（ ?。?br />①雕版印刷技術更加成熟
②三教合流
③三教典籍成為科舉內容
④文人畫盛行組卷：12引用：3難度：0.9 -
6．“自楚騷、唐律爭妍競暢，而民間性情之響，遂不得列于詩壇，于是別之曰‘山歌’，言田夫野豎矢口寄興之所為，薦紳學士家不道也?！礁桦m俚甚矣，獨非《鄭》、《衛(wèi)》（國風之篇）之遺歟？”據(jù)明代馮夢龍的這段話，與山歌相似、能體現(xiàn)“民間性情之響”的是（ ）
組卷：92引用：41難度：0.9 -
7．“七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚……七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下……七月食瓜，八月斷壺，九月叔苴……”這首古代著名詩歌反映了（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7
一、選擇題（共22小題，每小題3分，滿分66分）
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22．京劇是中國的國粹，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它以優(yōu)美動人的劇情、富于藝術魅力的表現(xiàn)形式，為歷代人們所喜聞樂見。以下符合其特點的是（ ?。?br />①多元一體?、谖崭鞣N文化成果?、垩潘坠操p ④虛擬寫意。
組卷：4引用：2難度：0.5
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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23．閱讀材料，回答下列各題：
材料一
--摘編自李約瑟《中國科學技術史》材料二《周禮天官冢宰》中記載有掌醫(yī)之政令的醫(yī)師，《周禮春官宗伯》中有掌握歷法工作的馮相氏，有掌握觀測天象和占星術的保章氏……后世的歷朝歷代，都在國家機構中設立有相類似的科學技術機構和職能部門?！俎k科技教育的內容主要有算學、醫(yī)學、天文學、地理學等，其掌握者多是與之有關的衙門……李時珍不戀富貴，曾辭去太醫(yī)院院判一職?！R終之時，還囑咐后人將其剛剛完成的巨作《本草綱目》獻給朝廷。項目 中國與西方的比較 時鐘 近代科學革命的關鍵儀器就是時鐘，而其靈魂是擒縱裝置，過去認為是十四世紀歐洲人的發(fā)明。中國在723年僧一行已制出這種裝置 鑄鐵 1380年以前，歐洲人還無法制造出一小塊鑄鐵，而中國早在公元前四世紀已在工業(yè)規(guī)模上生產鑄鐵了 天花種
痘法葛洪于公元300年最早記載了天花這種疾病，中國在1000年已經(jīng)發(fā)明天花預防接種。十九世紀初，歐洲人才發(fā)現(xiàn)牛痘苗可安全預防天花
--丁海斌、陳凡《李約瑟現(xiàn)象的“官科技”解讀》材料三 乾隆末年，浙東學者章學誠就對煩瑣考據(jù)提出中肯批評：“近日學者風氣，徵實太多，發(fā)揮太少，有如蠶食桑葉而不能抽絲?！彼J為“君子之學術”應當能“持世而救偏”……所謂“學業(yè)，將以經(jīng)世也?！?br />--陳國慶《晚清社會與文化》戊戌變法前中國科學教育狀況
--趙冬《近代科學在中國的本土化實踐研究》材料四 梁啟超認為，國人對于科學抱有不正確的態(tài)度，除了受傳統(tǒng)的“道器”觀影響而輕視科學外，便是“把科學看得太呆太窄了”……梁認為：“科學所要給我們的，就爭一個‘真’字，中國文化正因缺乏此種科學精神?！?br />--鄭師渠《梁啟超的科學觀》基本類型 基本情況 洋務學校 從1862年到1896年，洋務派共創(chuàng)辦外語、軍事、技術學校28所，其中，60年代6所，70年代3所，80年代8所，90年代11所 留學教育 中國向美國派出留學生120名，向歐洲派出88人，此外還有自費留學生100人左右
在中國新知識階層的領導下……一批借鑒歐美科學體制和規(guī)范建立的具有近現(xiàn)代科學特征的大學、科研機構和專業(yè)學會，如北京大學、清華大學、中央研究院等，開始擔當起中國的科學教育、科學研究、科學普及等工作，為中國近現(xiàn)代科學體制化鋪平了道路。
--趙冬《近代科學在中國的本土化實踐研究》（1）概括指出材料一所反映的歷史現(xiàn)象，根據(jù)材料二說明其主要原因。
（2）材料三、四反映了我國“科學”領域發(fā)生了怎樣的變化？結合所學知識評價這些變化。組卷：3引用：1難度：0.3