2020-2021學(xué)年廣東省東莞市道明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把正確答案填上，每小題3分，共60分）
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1．中學(xué)生活是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，下列觀點(diǎn)不正確的是（ ）
組卷：21引用：23難度：0.9 -
2．物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.8 -
3．古人說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”“學(xué)無(wú)止境”，現(xiàn)代人更明確提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存基礎(chǔ)”。這說(shuō)明，從古至今人們都強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：81引用：59難度：0.8 -
4．哈佛大學(xué)一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生人生目標(biāo)的調(diào)查顯示，3%的人有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，25年后他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士；占60%的目標(biāo)模糊者，幾乎都生活在社會(huì)的中上層面，但沒(méi)有什么特別的成績(jī)；27%的沒(méi)有目標(biāo)的人群，幾乎都生活在社會(huì)的最底層。這表明（ ?。?br />①明確目標(biāo)、樹(shù)立理想，是我們走向成功的起點(diǎn)
②不懂臆想，只能處于社會(huì)底層
③成功的關(guān)鍵，在于如何設(shè)計(jì)理想
④理想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，促使我們不斷進(jìn)步和發(fā)展。組卷：35引用：14難度：0.9 -
5．“如果學(xué)生不能籌劃他自己解決問(wèn)題的方法，自己尋找出路，他就學(xué)不到什么；即使他能背出一些問(wèn)題的答案，百分百正確，他還是學(xué)不到什么?！泵绹?guó)教育學(xué)家杜威這段話(huà)告訴我們，要想學(xué)到真正的知識(shí)，必須學(xué)會(huì)（ ?。?br />①主動(dòng)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題
②主動(dòng)發(fā)現(xiàn)知識(shí)、獲取知識(shí)和發(fā)展能力
③在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究中增強(qiáng)能力
④告別依賴(lài)心理，做學(xué)習(xí)的自主管理者。組卷：17引用：14難度：0.9 -
6．“夢(mèng)想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！毕铝畜w現(xiàn)這一說(shuō)法的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：38難度：0.7 -
7．為了備戰(zhàn)下周的英語(yǔ)測(cè)試，小芳失眠了，深夜起來(lái)背誦單詞。此時(shí)她的腦子一片空白，什么都記不住了，但是想到同桌的高分，再看看來(lái)上畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，她咬牙堅(jiān)持著。如果你是她的好朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.7
二、非選擇題（本題共3小題，21題10分，22題14分，23題16分，共40分。閱讀材料，回答問(wèn)題）
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22．閱讀材料，回答問(wèn)題
某初中開(kāi)展了針對(duì)在校七年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)查，對(duì)880份有效問(wèn)卷的部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
（注：每一項(xiàng)調(diào)查最高分為10分，最低分為0分，分值與該項(xiàng)心理狀況成正比。）心理狀況 3分以下 8分以上 平均分 學(xué)習(xí)壓力 9.0% 47.2% 7.4 孤獨(dú)傾向 22.8% 3.9% 2.47 自責(zé)傾向 25.6% 12.1% 4.59
分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）該校學(xué)生哪一項(xiàng)心理狀況最應(yīng)引起關(guān)注？
（2）產(chǎn)生的原因有哪些？
（3）請(qǐng)你對(duì)調(diào)查結(jié)果反映的部分同學(xué)的心理問(wèn)題分別提出建議。組卷：3引用：2難度：0.4 -
23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：在評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，七年級(jí)（1）班學(xué)生對(duì)袁潔同學(xué)是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧。班上大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為袁潔夠條件，但個(gè)別同學(xué)不同意。甲同學(xué)認(rèn)為，月考袁潔的總成績(jī)比自己少了10分；乙同學(xué)認(rèn)為，體育測(cè)試100米他比袁潔跑得快；丙同學(xué)說(shuō)，他的書(shū)法在區(qū)里得過(guò)獎(jiǎng)，而袁潔沒(méi)有。對(duì)此，袁潔失去了信心，覺(jué)得自己確實(shí)不行。
材料二：袁潔在日記中寫(xiě)道：“今天的班會(huì)課令我又憂(yōu)又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我。由于我不認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，我也名列其中，我又轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)自己……”
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題。
（1）你認(rèn)為袁潔這種自我感覺(jué)正確嗎？為什么？
（2）全面地認(rèn)識(shí)自己，袁潔應(yīng)該怎樣對(duì)待他人評(píng)價(jià)？
（3）為了幫助袁潔做更好的自己，談?wù)勀愕慕ㄗh。組卷：3引用：1難度：0.7