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2021-2022學(xué)年陜西省漢中市勉縣九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共9小題,每小題2分,計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.下列過程中主要發(fā)生物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.從物質(zhì)分類角度分析,下列屬于純凈物的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.“綠水青山就是金山銀山”,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。下列做法不值得提倡的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:3難度:0.6
  • 5.下列物質(zhì)屬于空氣成分,且對應(yīng)用途正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 6.下列關(guān)于H2O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中正確的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)及探究題(本大題共2小題,計(jì)13分)

  • 17.CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),老師演示了如下實(shí)驗(yàn):取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿CO2的集氣瓶中(如圖1所示),并觀察到紫色紙花變紅。接下來,請你參與以下探究:
    【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅呢?
    【作出猜想】
    猜想Ⅰ:水使紙花變紅。
    猜想Ⅱ:
     
    使紙花變紅。
    猜想Ⅲ:CO2與水反應(yīng)的生成物使紙花變紅。
    根據(jù)老師的演示實(shí)驗(yàn),猜想Ⅰ一定不成立,原因是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)探究】請完成下表。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,
     
    紙花不變紅 猜想Ⅱ不成立
    【得出結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究說明是CO2與水反應(yīng)的生成物使紙花變紅。寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)拓展】用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳。
    【查閱資料】檸檬酸為無色晶體,易溶于水和酒精;常溫穩(wěn)定,熔點(diǎn)153℃,熔化后沸騰前分解,分解溫度約為175℃;檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。
    甲同學(xué)用如2圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開汽水瓶蓋,立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,將導(dǎo)管另一端伸入試管中。觀察到試管內(nèi)溶液變紅色,甲同學(xué)認(rèn)為可以證明該汽水中含有二氧化碳。
    乙同學(xué)質(zhì)疑甲同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密,認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管,而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學(xué)針對乙同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究:
    甲同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,未增加任何試劑,接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作,該操作是
     
    ,可觀察到
     
    。由此可以確認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹱仙锶芤旱淖兩?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.7

四、計(jì)算與分析題(5分)

  • 18.某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.請完成下列問題:
    (1)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w
     
    g;
    (2)鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

    組卷:32引用:5難度:0.3
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