2021-2022學年廣西梧州市藤縣六中高二（上）期末地理試卷
發(fā)布：2024/12/30 13:0:3
一、選擇題：本題共4小題，每小題12分，共44分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
-
1．2014年我國某科技公司在新疆建立了研發(fā)基地，研制適用于大規(guī)模棉花生產(chǎn)的無人機。為推廣產(chǎn)品，該公司先組建專業(yè)服務團隊為農(nóng)民提供無人機服務，后以極低的價格出租無人機，最后才銷售無人機，同時對農(nóng)民進行技術培訓。無人機的使用，大幅度減少了人工成本，改變了新疆傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。據(jù)此完成1～3題。
新疆吸引該科技公司入駐的主要因素是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.80 -
2．2014年我國某科技公司在新疆建立了研發(fā)基地，研制適用于大規(guī)模棉花生產(chǎn)的無人機。為推廣產(chǎn)品，該公司先組建專業(yè)服務團隊為農(nóng)民提供無人機服務，后以極低的價格出租無人機，最后才銷售無人機，同時對農(nóng)民進行技術培訓。無人機的使用，大幅度減少了人工成本，改變了新疆傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。據(jù)此完成1～3題。
該科技公司提供無人機服務、租賃，同時對棉農(nóng)進行培訓，直接目的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.50
（二）選考題：共10分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分?！韭糜蔚乩怼?/h3>
-
14．地處云南元陽哈尼梯田世界文化遺產(chǎn)核心區(qū)的阿者科村，保留著完好的梯田生態(tài)系統(tǒng)、獨特的哈尼傳統(tǒng)民居和文化。曾經(jīng)有的村民將傳統(tǒng)民居出租給外地經(jīng)營者，自己搬出村寨。為了保護哈尼傳統(tǒng)文化，改變貧困落后狀況，2018年某科研團隊應當?shù)卣?，?jīng)多方調研和探索，提出阿者科村實行內源式村集體企業(yè)主導的開發(fā)模式：不租不售、不靠外來資本介入；通過智力援助和當?shù)卣С?，組織村民成立旅游發(fā)展公司，自我經(jīng)營和管理，公司收入歸全村所有，村集體公司留成30%，村民分紅占70%。村民分紅按傳統(tǒng)民居40%，梯田30%，居住20%，戶籍10%執(zhí)行。
說明阿者科村實行村集體企業(yè)主導的旅游開發(fā)模式的優(yōu)勢。
[環(huán)境保護]
-
15．閱讀材料，完成下列要求。2021年10月11日至15日聯(lián)合國《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議（COP15）在云南昆明舉行。云南省僅占全國4.1%的國土面積，卻囊括了地球上除海洋和沙漠外所有生態(tài)系統(tǒng)類型，保存有許多珍稱、特有或古老的類群，生物多柏性居全國之首，是中國生物多樣性關鍵地區(qū)，是全球物種最豐富的熱點地區(qū)之一，也是中國重要的生物多樣性寶庫、西南生態(tài)安全外障。
（1）分析云南生物多樣性豐富的原因。
（2）舉例說明如何依托生態(tài)優(yōu)勢打造生物多樣性資源的可持續(xù)利用。
14．地處云南元陽哈尼梯田世界文化遺產(chǎn)核心區(qū)的阿者科村，保留著完好的梯田生態(tài)系統(tǒng)、獨特的哈尼傳統(tǒng)民居和文化。曾經(jīng)有的村民將傳統(tǒng)民居出租給外地經(jīng)營者，自己搬出村寨。為了保護哈尼傳統(tǒng)文化，改變貧困落后狀況，2018年某科研團隊應當?shù)卣?，?jīng)多方調研和探索，提出阿者科村實行內源式村集體企業(yè)主導的開發(fā)模式：不租不售、不靠外來資本介入；通過智力援助和當?shù)卣С?，組織村民成立旅游發(fā)展公司，自我經(jīng)營和管理，公司收入歸全村所有，村集體公司留成30%，村民分紅占70%。村民分紅按傳統(tǒng)民居40%，梯田30%，居住20%，戶籍10%執(zhí)行。
說明阿者科村實行村集體企業(yè)主導的旅游開發(fā)模式的優(yōu)勢。
組卷：49引用：2難度：0.3
15．閱讀材料，完成下列要求。2021年10月11日至15日聯(lián)合國《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議（COP15）在云南昆明舉行。云南省僅占全國4.1%的國土面積，卻囊括了地球上除海洋和沙漠外所有生態(tài)系統(tǒng)類型，保存有許多珍稱、特有或古老的類群，生物多柏性居全國之首，是中國生物多樣性關鍵地區(qū)，是全球物種最豐富的熱點地區(qū)之一，也是中國重要的生物多樣性寶庫、西南生態(tài)安全外障。
（1）分析云南生物多樣性豐富的原因。
（2）舉例說明如何依托生態(tài)優(yōu)勢打造生物多樣性資源的可持續(xù)利用。
組卷：3引用：1難度：0.5