2020-2021學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（18分）

• 1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音在線上寫(xiě)出漢字。
        踏上七年級(jí)的語(yǔ)文閱讀之旅，我們被一篇篇文質(zhì)兼美的文章熏陶、感染。在莫懷戚的散步中，我們學(xué)到了處理分（qí）

   

  的藝術(shù)；在魯迅的深切懷念里，我們感受到了人與人之間純（cuì）

   

  的情感；在朱自清的春天里，我們聞到了醞（niàng）

   

  在空氣中的泥土氣息；在陸游的詩(shī)歌里，我們讀到了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)熱（chén）

   

  途中風(fēng)景，盡情感受！
  組卷：141引用：9難度：0.9

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• 2．下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大型紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》呈現(xiàn)出了工人師傅對(duì)技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。

  B．陽(yáng)春三月，南湖公園里樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放，真是花團(tuán)錦簇，美不勝收！

  C．同學(xué)們正在激烈地討論如何召開(kāi)主題班會(huì)，他隨聲附和地說(shuō)出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  D．無(wú)論做人還是做事，一定要堅(jiān)決果敢，不能見(jiàn)異思遷，三心二意，那樣是做不好的。
  組卷：87引用：6難度：0.8

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• 3．下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．張大爺為鄰居寫(xiě)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)完后，總是自謙地說(shuō)：“老朽不才，讓大家見(jiàn)笑了?！?/label>

  B．小明的爺爺堅(jiān)持鍛煉，身體很健康，小明經(jīng)常說(shuō)：“令尊的身體比年輕人還要好?！?/label>

  C．服務(wù)員上菜慢了，客人說(shuō)：“這么老半天了你們才上菜，烏龜都比你們爬得快！”

  D．小王上了公交車(chē)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)投幣，司機(jī)對(duì)他說(shuō)：“有錢(qián)投幣，沒(méi)錢(qián)下車(chē)?！?/label>
  組卷：182引用：5難度：0.8

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二、閱讀（42分）

• 10．閱讀下面文言文，完成小題
  金忠待人以寬
  （明）焦竑      金忠^①于人有片善心稱(chēng)之，雖有素與公異者，其人有他善，未嘗不稱(chēng)也。里人有數(shù)窘辱公，公為尚書(shū)時(shí)其人以吏來(lái)京師懼不為容公薦用之?；蛟唬骸氨瞬挥诠懈?sup>②乎？”曰：“顧其才可用，奈何以私故掩人之長(zhǎng)？”
  （選自《玉堂叢語(yǔ)》）【注釋】①金忠：人名，明代鄞（今浙江鄞縣）人。②感：通“憾”，怨恨。
  （1）下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．于人有片善心稱(chēng)之/擇善而從
  B．雖有素與公異者/素昧平生
  C．顧其才可用/元方入門(mén)不顧
  D．奈何以私故/并驅(qū)如故
  （2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。
  公 為 尚 書(shū) 時(shí) 其 人 以 吏 來(lái) 京 師 懼 不 為 容 公 薦 用 之
  （3）金忠是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)閱讀全文概括。
  組卷：26引用：3難度：0.7

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三、閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

• 11．成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
        請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：①寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，600字左右；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
  組卷：96引用：6難度：0.7

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