2020-2021學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/25 12:30:4
一、選擇題（本題共10小題，每小題給出的A、B、C、D四個選項中只有一個正確答案。每小題2分，共20分）
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1．《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：570引用：68難度：0.9 -
2．如圖所示的實驗操作不正確的是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.9 -
3．“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這一理念不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，以下說法正確的是（ ?。?br />①水和過氧化氫都是由分子構(gòu)成的，保持它們化學(xué)性質(zhì)的最小粒子都是氫原子和氧原子
②元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素
③單質(zhì)只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
④質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化，活性炭吸附水中雜質(zhì)也遵循質(zhì)量守恒定律組卷：7引用：1難度：0.6 -
5．河水凈化后取少量進行電解水實驗，主要步驟如圖所示。下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：3引用：1難度：0.6
三、實驗探究：（共7分）
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15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對過氧化氫分解制取氧氣中催化劑的催化效果產(chǎn)生興趣，他們進行了如下探究：
【提出問題】氧化銅與二氧化錳的催化效果哪種更好？
【猜想與假設(shè)】猜想一：二氧化錳的催化效果好
猜想二：氧化銅的催化效果好
猜想三：兩種催化劑效果相同
【進行實驗】實驗步驟及操作 實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù) 實驗結(jié)論 用如圖1所示的裝置進行兩次實驗，在小試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳，分別將注射器內(nèi)盛有的3mL 5%的過氧化氫溶液注入試管中，觀察現(xiàn)象 ①氣體產(chǎn)生，注射器活塞向外移動
②接大試管的U型管中紅墨水（選填“左邊”“右邊”）液面上升
③收集到氧氣的體積和時間的關(guān)系如圖2所示1．催化劑 （填“能”或“不能”或“可能”）改變生成氧氣的量
2．過氧化氫反應(yīng)放出熱量。
3．猜想正確。
【反思評價】
（1）可以通過比較，來判斷兩種催化劑的催化效果。
（2）由氧化銅作催化劑的反應(yīng)，t1-t2時間段反應(yīng)速率逐漸變慢的原因是，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。組卷：7引用：1難度：0.5
四、計算題：（共5分）
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16．小潔和同學(xué)們一起對一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液成分進行測定。他們?nèi)〕龃巳芤?8g,加入2.0g二氧化錳，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為。
（2）求參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。組卷：3引用：1難度：0.8