2021-2022學(xué)年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）調(diào)研化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括14個(gè)小題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意每小題1分，共14分）
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1．下列變化過(guò)程中，不屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)按照氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.8 -
3．如圖圖示能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：17引用：5難度：0.5 -
4．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
5．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是（ ）
組卷：27引用：4難度：0.6 -
6．下列關(guān)于燃燒和滅火的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.5 -
7．某凈水裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：992引用：51難度：0.6 -
8．鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源，有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：61引用：4難度：0.6
三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題共10分）
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24．在實(shí)驗(yàn)室里可以采用多種方法制取氧氣。
（1）A和B裝置均可制取O2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
（2）實(shí)驗(yàn)室里也常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來(lái)制取O2，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并將C中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫(huà)完整。組卷：1引用：1難度：0.6
四、綜合應(yīng)用題（共10分）
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25．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是九年級(jí)課本的重要實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)。
（1）試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為，該實(shí)驗(yàn)證明水是由組成的，該反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的粒子的名稱是。
（2）電解水的符號(hào)表達(dá)式：。
（3）電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水的組成，該實(shí)驗(yàn)中常加入少量的氫氧化鈉目的為。
Ⅱ．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按如圖2中A所示做“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)。在老師的建議下同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2中B所示的改進(jìn)，圖中試管內(nèi)空氣體積40mL。
分析改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：
（1）試管實(shí)驗(yàn)中，若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾，可觀察到活塞前沿將在刻度處；若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，除觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生白煙外，還可觀察到，最后活塞前沿將在刻度處。
（2）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與原實(shí)驗(yàn)比較具有等優(yōu)點(diǎn)。
（3）利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑，如圖4是工業(yè)上制氧氣的流程圖，工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），依據(jù)是液氮和液氧的不同，氧氣的主要用途有。
組卷：83引用：1難度：0.6