2017-2018學(xué)年廣東省肇慶市四會(huì)市星華學(xué)校六年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、解答題（共9小題，滿分70分）

• 1．讀讀寫寫

  paí huaí	zhēng  róng	kū  wěi
  duàn  liàn	fù   hè
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 2．選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。
  （1）有些偶然遇到的事，競(jìng)會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈（yíng  yín）

   

  繞于心。
  （2）觀眾為每一個(gè)節(jié)目喝（hē hè）

   

  彩鼓掌。
  （3）手上的五指有如上的差異卻無(wú)愛憎（zēng zhèng）

   

  在其中。
  （4）就在轉(zhuǎn)身的剎（shà  chà）

   

  那間，碗掉了下來(lái)！
  （5）好多人附和（hē hè）

   

  著喊起來(lái)。
  組卷：4引用：2難度：0.4

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• 3．根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  （1）形容劇場(chǎng)或禮堂等演出場(chǎng)所坐滿了觀眾。

   

  
  （2）事先沒有想到。

   

  
  （3）言辭懇切、情意深長(zhǎng)。

   

  
  （4）指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

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一、解答題（共9小題，滿分70分）

• 9．文海拾貝   《楊柳》節(jié)選  作者：豐子愷
        我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂。花木大都是向上發(fā)展的，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺得其樣子可惡（è wù）；你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管高踞在上面，絕不理睬它呢？你們的生命建設(shè)在它上面，怎么只管貪圖自己的光榮，而絕不回顧處在泥土中的根本呢？花木大都如此。
        楊柳沒有這般可惡可憐的樣子：它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低。千萬(wàn)條細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻． 好像一群活潑的孩子環(huán)繞（rǎo rào）著他們的慈母而游戲，但時(shí)時(shí)依傍到慈母的身邊去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人看了覺得非?？蓯?/bdo>。楊柳樹也有高出墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
  （1）劃掉括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音。
  （2）寫出近義詞。
  依傍

   

      環(huán)繞

   

    俯首

   

  
  （3）劃線部分把楊柳當(dāng)成

   

   來(lái)寫，這樣寫的好處是

   

  
  （4）作家為什么喜歡楊柳？楊柳的身上究竟有著怎樣的精神？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.3

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九、習(xí)作．題目：難忘的“第一次”（30分）

• 10．提示：請(qǐng)把你經(jīng)歷過(guò)的印象深刻的“第一次”（如做飯、走夜路、養(yǎng)小動(dòng)物、表演、獲獎(jiǎng)……）的經(jīng)歷寫清楚，并寫出自己“第一次”后得到的啟示。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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