2021-2022學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(在各題列出的四個選項中,只有一項是符合題意的。其中1-15為道德與法治,30分;16-30為歷史,30分,共計60分。)
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1.小明進(jìn)入青春期后,臉上長了很多“青春痘”,同學(xué)經(jīng)常嘲笑他,他感到很自卑。對于小明的變化,你的看法是( ?。?br />①不要自卑,要正視自己的變化
②這是正常的生理現(xiàn)象,不要著急
③趕緊去做整形手術(shù)
④減少與他人交往組卷:9引用:1難度:0.7 -
2.2022年4月25日,習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時,希望全國廣大青年牢記黨的教誨,不負(fù)韶華,在青春的賽道上奮力奔跑。這要求青少年應(yīng) ( ?。?br />①一味追求與眾不同的形象
②用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐
③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
④能接納他人合理的意見組卷:21引用:2難度:0.7 -
3.有人認(rèn)為,男生女生在語言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定差異,各有優(yōu)勢。對此,男女生( ?。?br />①要欣賞對方的優(yōu)勢,相互取長補短
②應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí)
③在發(fā)掘自身優(yōu)勢時不能過于受性別刻板印象的影響
④應(yīng)該為自己的優(yōu)勢而自傲組卷:33引用:1難度:0.9 -
4.周末放學(xué)時,小青收到了自己一直暗暗欣賞的男同學(xué)給的紙條,約她一起去郊游。她既高興又不安,不敢告訴父母和老師,又不知該如何處理。假如你是她的好朋友,你會告訴她( )
①面對朦朧情感應(yīng)慎重對待
②要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體
③萌發(fā)好感不正常,拒絕交往最恰當(dāng)
④如何與異性交往是成長的一個重要方面,是對我們的考驗組卷:3引用:1難度:0.8 -
5.泉泉養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,主動梳理教材中易錯易混的知識點。以下知識梳理正確的是( ?。?br />①男生女生的生理性別特征是與生俱來的
②自強可以讓我們更自信
③止于至善要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣
④愛情是一種高尚的情緒組卷:1引用:1難度:0.7 -
6.數(shù)學(xué)考試時,默默沉著應(yīng)對,冷靜分析,結(jié)果考試超常發(fā)揮;而樂樂卻因為過度緊張,導(dǎo)致許多原本會做的題做不出來。這說明了( )
組卷:4引用:1難度:0.8
二、非選擇題(其中31-33題為道德與法治,30分;34-36題為歷史,30分。共60分)
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17.實踐與探究題。
七年級下學(xué)期,學(xué)校中出現(xiàn)了同學(xué)們自己組建的“奧數(shù)加油”“快樂英語角”等興趣小組,你 和幾個同學(xué)打算召集部分同學(xué)組建“微光”志愿小組,為學(xué)校的師生做一些力所能及的事。為此,請認(rèn)真參與:
【團(tuán)隊招新】為了尋找志同道合的伙伴,需要設(shè)計一份招新海報。
(1)請擬定“微光”志愿小組的愿景。(提示:可從成立的目標(biāo)或美好的前景等方面入手)
(2)請說明新成員應(yīng)具備哪些條件。
【活動花絮】在活動籌備的過程中,出現(xiàn)了一些“小狀況”:
狀況一:期中考試要到了,小磊不想耽誤復(fù)習(xí)時間,想退出籌備組。
狀況二:小新提了些自己的意見,卻與小美的想法背道而馳,兩人發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。
(3)為了讓籌備組擁有最美的和聲,你建議大家怎樣做?
【活動后續(xù)】
(4)“微光”志愿小組開展的一系列活動得到大家的肯定,使集體成員越來越自信,越干越起勁。請運用所學(xué)知識,談?wù)勛孕胚@一品質(zhì)的重要性?組卷:3引用:1難度:0.3 -
18.分析與說明題。
材料一:有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。
材料二:由全國人大常委會表決通過的新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》在2021年6月1日正式實施。未成年人保護(hù)法新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”專章,保護(hù)個人信息,防止沉迷網(wǎng)絡(luò),細(xì)化國家監(jiān)護(hù)制度;強化監(jiān)護(hù)人責(zé)任,明確學(xué)校、幼兒園的報告制度。
(1)你贊成材料一中的觀點嗎?請從“生活與法律關(guān)系”的角度談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
(2)材料二中全國人大常委會表決通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》體現(xiàn)了法律的什么特征?國家保護(hù)未成年人的法律還有哪些?(上述材料中出現(xiàn)的除外)
(3)“責(zé)任擔(dān)當(dāng),法治同行”,我們青少年應(yīng)怎樣適應(yīng)法治時代要求,學(xué)會依法辦事?組卷:2引用:1難度:0.4