2022-2023學(xué)年湖南省懷化市麻陽(yáng)縣錦江中學(xué)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、積累及運(yùn)用（40分）
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1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：29引用：2難度：0.8 -
3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.8 -
4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：25引用：2難度：0.8 -
5．根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語(yǔ)填空（ ?。?br /> 有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑，_____；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，_____；寬容是一束陽(yáng)光，______；寬容是一座橋梁，_____。
①可消融彼此間的猜疑積雪
②可以消除人與人之間的摩擦
③可將彼此的心靈溝通
④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜組卷：601引用：15難度：0.9
二、閱讀理解（50分）
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16．記敘文閱讀。
鮮果的溫度馬漢??①入夏，各種時(shí)令鮮果輪番上市。
??②江南瓜果豐富，醉李、枇杷、楊梅、葡萄、水蜜桃等一一應(yīng)市時(shí)，人們一撥接著一撥地忙碌不停。街頭來(lái)來(lái)往往的行人，拎著各色塑料簍子，簍底、簍口襯著翠綠的蕨葉，拎花籃般匆匆而過(guò)，成為江南夏日的獨(dú)特風(fēng)景。看著，心里就明媚起來(lái)。這背后又是多少人與人之間的溫柔故事啊。
??③醉李上市時(shí)，給友人打電話，說(shuō)山里果農(nóng)進(jìn)城賣自家種的醉李，我恰好路過(guò)，從沒(méi)見過(guò)這么好看的醉李，綠油油、紫盈盈半透明的像寶石，忍不住買了一些，給你嘗嘗鮮。友人就說(shuō)，哎喲喲，你就自己吃吧，你老是想著我。
??④楊梅上市時(shí)，故交打電話來(lái)說(shuō)，“鄉(xiāng)下親戚送來(lái)些楊梅，我知道你愛(ài)泡楊梅酒，就特地給你留了，你在家嗎？馬上給你送過(guò)去！”電話這頭就客氣起來(lái)，你留著自己吃吧，你真客氣喲！
??⑤不知從何開口的人與人，因?yàn)橐恍『t鮮果而說(shuō)了一大筐話。本已近乎休眠狀態(tài)的人際關(guān)系，也因授受鮮果，而激活成了熱絡(luò)模式。
??⑥我有位小學(xué)同學(xué)，又是從小同住一條街的玩伴。他有位山東煙臺(tái)種櫻桃的朋友，每年采摘完櫻桃總要連夜開車，專程從山東運(yùn)滿滿一車來(lái)無(wú)錫，給我同學(xué)嘗鮮，又讓他送人嘗鮮，把收獲的喜悅分享到大江南北。其實(shí)我與老同學(xué)平時(shí)各忙各的，聯(lián)系處于低頻率狀態(tài)。每當(dāng)櫻桃上市時(shí)，他總會(huì)給我打電話：在家嗎？這一句話，固定的語(yǔ)調(diào)，固定的內(nèi)容，讓我已有了固定的翻譯，那就是“櫻桃又熟了”。一接這電話，眼前就立即浮現(xiàn)起紅如瑪瑙油光锃亮的果實(shí)來(lái)，鼻孔里就嗅到了帶著水氣的香甜味。他開車將山東朋友千里迢迢送來(lái)的櫻桃送到我家?guī)缀?，顧不得小坐片刻，又匆匆開車給其他朋友送去。他解釋說(shuō)，鮮果耽擱不得，我還是快去吧。送他走后，我除給自家留一點(diǎn)外，又將其余的趕緊分送給其他親友。為此，電話、微信上的聯(lián)絡(luò)又得忙乎一番。
??⑦往往還有這樣的情形：我給誰(shuí)送去了這樣果子，對(duì)方卻讓我?guī)Щ亓四菢铀f(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)送他的，自己留了一半，正想給你送過(guò)去的，你恰來(lái)了，太巧了太巧了。于是“投桃報(bào)李”這句成語(yǔ)，有了現(xiàn)實(shí)版的注釋。小小的鮮果，就這樣在人與人之間傳遞著，甚至跨越了地理區(qū)域的界限，溫暖著人們的心。
??⑧今天早晨接到杭州堂姐的微信，告訴我快遞已發(fā)出。那是去年“舊事”的延續(xù)：重情重義的堂姐去山中農(nóng)家樂(lè)小住，發(fā)現(xiàn)房東家的扁尖挺好，買回自己吃之外，還執(zhí)意送我一份，如今已是第二年寄我扁尖了。有來(lái)無(wú)往非禮也，等水蜜桃上市時(shí)，我就回贈(zèng)她無(wú)錫水蜜桃。在充滿溫情的人與人之間，水果土產(chǎn)被賦予了春意般的人情溫度。
??⑨中午時(shí)分，手機(jī)鈴響了。“馬師傅，馬師傅！”我知道，這是馬路對(duì)面銀行儲(chǔ)蓄所的小姑娘。在諸如“馬老師”“馬先生”的一類稱呼中，唯獨(dú)這一聲“馬師傅”是獨(dú)特而有辨識(shí)度的。在她眼里，我就是個(gè)常穿過(guò)馬路去取錢存錢的退休老工人，她用質(zhì)樸平常之心真誠(chéng)以待。她曾請(qǐng)求我?guī)兔ν瓿蛇^(guò)指標(biāo)任務(wù)，反正數(shù)額不大，在我能承受的范圍內(nèi)，且沒(méi)經(jīng)濟(jì)損失，所以就承接了，能幫人時(shí)就幫人一把吧。她倒是一直記在心里了。她在電話里說(shuō)，馬師傅，有一盒枇杷要麻煩您來(lái)拿一下的。昨天就摘下了，要拿回去趕緊吃哦。
??⑩我雖沒(méi)考證過(guò)互送時(shí)令鮮果習(xí)俗的形成年代和發(fā)展脈絡(luò)，但已習(xí)慣了每年夏天，或是旁觀，或是參與著鮮果在親戚、朋友、同事、同學(xué)、鄰里之間傳遞的這一過(guò)程。這種經(jīng)過(guò)人與人之間傳遞的鮮果，比起直接從店鋪買來(lái)的水果，吃起來(lái)仿佛味道口感更豐富。
（選自2020年8月10日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)提示，請(qǐng)從“鮮果在我和他人之間傳遞”的角度，概括詳寫的三件事：
①；
②堂姐連續(xù)兩年給“我”寄扁尖，“我”回贈(zèng)她水蜜桃；
③；
（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑩段畫線句“這種經(jīng)過(guò)人與人之間傳遞的鮮果，比起直接從店鋪買來(lái)的水果，吃起來(lái)仿佛味道口感更豐富”的理解。
（3）本文運(yùn)用插敘的寫作方法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。組卷：24引用：1難度：0.5
三、作文
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17．按要求作文。
請(qǐng)以“身后是陽(yáng)光”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。組卷：8引用：4難度：0.5