2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市高三(下)段考語(yǔ)文試卷(五)
發(fā)布:2024/12/21 3:0:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
①鄉(xiāng)愁原是一個(gè)文化哲學(xué)范疇,表征著一種歷史情愫,更寄寓一種文化表達(dá)。故鄉(xiāng)地理、童年歷史、公共生活和情感記憶構(gòu)成了鄉(xiāng)愁的內(nèi)涵,它可能是一杯老酒、一口古井,也可能是一棵百年老樹(shù)、一彎故鄉(xiāng)殘?jiān)?。在傳統(tǒng)社會(huì)的古典文化中,鄉(xiāng)愁屬于審美范疇,是人們離鄉(xiāng)若干年后對(duì)村落的美好反思和回憶,其本身頗具美感。在今天,新“鄉(xiāng)愁觀”既意味著對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與欣賞,更喻示對(duì)當(dāng)下處境的愁緒與反省。
②新型城鎮(zhèn)化要讓居民“望得見(jiàn)山,看得見(jiàn)水,記得住鄉(xiāng)愁”。山水與鄉(xiāng)愁的組合,凸顯一種具象的綠色文明,這是一種極具人文內(nèi)涵和歷史情懷的歸屬感與認(rèn)同感。作為一種文化認(rèn)同,鄉(xiāng)愁已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中,從學(xué)術(shù)向度發(fā)掘新“鄉(xiāng)愁觀”的深刻文化內(nèi)涵有著重要意義。
③一個(gè)文明新的飛躍常要回到原點(diǎn)。鄉(xiāng)村是個(gè)體生命的原點(diǎn),也是華夏文化的原點(diǎn);鄉(xiāng)村是農(nóng)耕文明的精粹,也是人類(lèi)文明的根脈。然而,從2001年至今,十余年間中國(guó)消失了90多萬(wàn)個(gè)村莊,現(xiàn)在每天有近80個(gè)村莊在地球消失。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的絕大多數(shù)活態(tài)仍存留于鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村尤其是傳統(tǒng)村落是中國(guó)文化遺產(chǎn)的最后一道屏障,一旦該防線被突破,珍貴的文化遺產(chǎn)將很快淪喪在推土機(jī)之下。
④安頓鄉(xiāng)愁,必須留住鄉(xiāng)村文化聚落。鄉(xiāng)村聚落本身有農(nóng)民、有農(nóng)業(yè)、有完整的鄉(xiāng)村生活,是包含了自然、文化和社會(huì)的一種空間整體。如果完全訴諸一種工業(yè)化的模式進(jìn)行所謂的撤村并點(diǎn)、舊村改造,是舍本逐末之舉。應(yīng)當(dāng)根據(jù)區(qū)域差異,制定相應(yīng)的對(duì)策:一是為已建成的“新村”賦予鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵;二是對(duì)“空心村”進(jìn)行規(guī)劃改造,融入鄉(xiāng)土特色,形成具有特色文化的村落;三是保護(hù)古老村落,使其建成“村莊博物館”。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)不是要消除村莊,而是要將村莊變得更具魅力。只有將那些有傳承價(jià)值、歷史記憶、地域特色、民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)村落保護(hù)落到實(shí)處,鄉(xiāng)愁才能找到夕陽(yáng)下的炊煙和不老的傳說(shuō)。
⑤哲學(xué)家以塞亞?伯林說(shuō)過(guò):“鄉(xiāng)愁是所有痛苦中最為高尚的痛苦?!?0多年來(lái),我國(guó)城鎮(zhèn)化水平雖得到快速提升,但傳統(tǒng)村落不斷消失、區(qū)域特色文化衰落、城市痼疾纏身,無(wú)一不在侵蝕著鄉(xiāng)愁情懷:在城市出生長(zhǎng)大的人,已越來(lái)越難以找到舊日熟悉的街區(qū)和社區(qū);傳統(tǒng)鄉(xiāng)村宗族關(guān)系解體,在農(nóng)村里長(zhǎng)大的“城一代”,心中的故鄉(xiāng)正在變得面目全非,行將消失。而今新型城鎮(zhèn)化建設(shè)正如火如荼,如何從價(jià)值維度重塑新的“鄉(xiāng)愁觀”不啻是個(gè)難題。
⑥“記得住鄉(xiāng)愁”雖是一種詩(shī)意化,但強(qiáng)調(diào)了新型城鎮(zhèn)化不僅注重自然環(huán)境的修復(fù)、改善,更關(guān)注一種人文環(huán)境的營(yíng)造、重構(gòu)。城鎮(zhèn)化更應(yīng)從公共性制度來(lái)考量?!叭说某擎?zhèn)化”是對(duì)“物的城鎮(zhèn)化”的撥亂反正,它預(yù)示著人的真正回歸,是中國(guó)人重構(gòu)心靈故鄉(xiāng)和精神家園的過(guò)程。社會(huì)意義層面的鄉(xiāng)愁,不單是鄉(xiāng)村之愁,而是整個(gè)社會(huì)之愁,如“回不去的故鄉(xiāng)”“進(jìn)不去的城”“失約的城市”,都亟待在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中予以解決。無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn),我們真正需要的是建立一種真正有情、有義的生活共同體。
(摘編自曾天雄、曾鷹《當(dāng)代新“鄉(xiāng)愁觀”的三個(gè)維度》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.作為審美范疇的重要內(nèi)容,鄉(xiāng)愁從古至今都存在著,今天的“鄉(xiāng)愁觀”里還包含著人們對(duì)當(dāng)前處境的愁緒與反省?!?br />B.一杯老酒、一口古井、一彎殘?jiān)碌?,這些頗具美感的事物是鄉(xiāng)愁的重要載體,能引發(fā)人們進(jìn)行反思與回憶。
C.我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程導(dǎo)致了傳統(tǒng)村落消亡等問(wèn)題,如今不管在城市還是在農(nóng)村長(zhǎng)大的人,都越來(lái)越難以找到那熟悉的故鄉(xiāng)?!?br />D.“回不去的故鄉(xiāng)”“進(jìn)不去的城”體現(xiàn)了鄉(xiāng)愁具有整個(gè)社會(huì)之愁的特征,為此我們需要在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中建立有情有義的生活共同體。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是
A.文章按新“鄉(xiāng)愁觀”的文化維度、空間維度和價(jià)值維度三個(gè)方面逐層遞進(jìn)展開(kāi)論述,邏輯層次清晰、嚴(yán)密。
B.第②段使用引用論證,從正面論述了新型城鎮(zhèn)化過(guò)程中出現(xiàn)的尖銳矛盾,即青山綠水等美好環(huán)境遭到了破壞。
C.文中畫(huà)線句使用了比喻論證,將鄉(xiāng)村遭破壞后對(duì)文化遺產(chǎn)的重大影響形象地表現(xiàn)了出來(lái),易于讀者理解。
D.第④段由總到分,按提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)展開(kāi)論述,先提出觀點(diǎn),再?gòu)娜齻€(gè)方面展開(kāi)分析,脈絡(luò)清晰。
(3)下列選項(xiàng),不能體現(xiàn)文中鄉(xiāng)愁屬于傳統(tǒng)社會(huì)古典文化中審美范疇觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.十月清霜重,飄零何處歸。——杜甫
B.昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏?!对?shī)經(jīng)》
C.何事吟余忽惆悵,村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)?!跤韨?br />D.山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回?!?jiǎng)⒂礤a組卷:1引用:2難度:0.6 -
2.閱讀下面的新聞訪談,完成下面小題。
董夏青青是早慧的作家。12歲出版專(zhuān)著,學(xué)生生涯中已經(jīng)獲得很多重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。2009年,大學(xué)畢業(yè)的董夏青青主動(dòng)申請(qǐng)前往新疆工作。在新疆,董夏青青完成了小說(shuō)集《科恰里特山下》的創(chuàng)作。2022年,董夏青青的短篇小說(shuō)《在阿吾斯奇》獲得第八屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
以下是《文藝報(bào)》記者行超對(duì)董夏青青的專(zhuān)訪。
行超:董夏好,祝賀你獲得這屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。除了早期的校園主題,之后你的寫(xiě)作一直根植于軍旅生活。我們熟知的許多經(jīng)典軍旅作品大都是以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的,而年輕一代的軍旅作家整體上成長(zhǎng)于和平年代,你覺(jué)得在這樣的背景下,軍旅文學(xué)應(yīng)該更多關(guān)注哪些問(wèn)題?
董:謝謝鼓勵(lì)!我在湖南長(zhǎng)大,幼時(shí)對(duì)軍人最初的印象就是每當(dāng)洪水過(guò)境,軍人都是大壩上最牢固的一道防線,帶給我很深的感動(dòng)。我在新疆走邊防的過(guò)程中,也看到很多連隊(duì)和邊地百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)一致、互相幫助的故事,由此更感到軍旅文學(xué)一定要盡可能全方位捕捉素材,將軍人們的犧牲奉獻(xiàn)和智慧才情充分書(shū)寫(xiě)。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào):“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)?!避娙藗?yōu)榱恕澳軕?zhàn)”而做的艱辛付出,同樣值得記錄。
行超:2009年,你主動(dòng)申請(qǐng)前往新疆,在那里工作、生活了十年。為什么大學(xué)畢業(yè)時(shí)做出這樣的選擇?這段生活給你的寫(xiě)作和人生帶來(lái)了什么改變?
董:我是“80后”,趕上了文學(xué)熱潮的“后浪”。從小就翻家里的藏書(shū),幼時(shí)到長(zhǎng)沙生活后,又深受湖湘文化熏陶,向往理想主義的生活。大學(xué)四年,系里經(jīng)常請(qǐng)一些著名的作家、學(xué)者到學(xué)校講課,他們鼓勵(lì)我們這些文學(xué)青年要從民間汲取創(chuàng)作養(yǎng)分。有一位老師告訴我們這些軍隊(duì)學(xué)員,如果要成為有出息的作家,就要敢于到新疆、西藏這些地方工作、生活。大學(xué)畢業(yè)時(shí),我想“以文學(xué)為志業(yè)”,于是照貓畫(huà)虎打算“到人間去”,尋找寫(xiě)作的富礦。
這段工作經(jīng)歷也是我心性的重要塑造期。在新疆的經(jīng)歷奠定了我寫(xiě)作的基石,我也在那里找到了人生的意義,以前只感到我需要父母、長(zhǎng)輩和朋友的愛(ài)與關(guān)照,在那里,我感到戰(zhàn)士們也需要我。前些天,一位高三同學(xué)說(shuō)做語(yǔ)文考卷時(shí),讀到了《凍土觀測(cè)段》的節(jié)選,這叫我有了愿望成真之感。對(duì)于常年戍守邊關(guān)的軍人來(lái)說(shuō),每天面對(duì)荒無(wú)人煙的雪山戈壁,最難忍受的是沒(méi)有通訊信號(hào),擔(dān)心被人遺忘或忽略。但當(dāng)這些優(yōu)秀的中學(xué)生閱讀到他們的生活,并在內(nèi)心向他們不懼艱險(xiǎn)的無(wú)私品質(zhì)深深致敬,也就證明了戰(zhàn)友們理想的意義。
行超:小說(shuō)《凍土觀測(cè)段》里有一個(gè)細(xì)節(jié)十分動(dòng)人。犧牲者許元屹的母親來(lái)到兒子生前所在部隊(duì),教導(dǎo)員問(wèn)她有什么要求,她卻只想知道兒子最后的表現(xiàn)是不是勇敢,她問(wèn)教導(dǎo)員:“我兒子,他是英雄嗎?”你覺(jué)得我們今天該如何理解新時(shí)代的英雄,如何書(shū)寫(xiě)英雄?
董:你提到的這個(gè)細(xì)節(jié),原型來(lái)自烈士陳祥榕的母親,當(dāng)時(shí)得知兒子犧牲后,她告訴部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)什么需要幫助的地方,只想問(wèn)一句,兒子在戰(zhàn)斗的時(shí)候,勇不勇敢。
我覺(jué)得“英雄”一詞在軍旅文學(xué)中的內(nèi)涵一直在演變,經(jīng)過(guò)幾代軍旅文學(xué)作家的開(kāi)拓和積淀,以及大眾認(rèn)識(shí)的變化進(jìn)步,時(shí)至今日,軍旅文學(xué)和文藝作品中的“英雄”形象內(nèi)涵得到了極大豐富。電影《長(zhǎng)津湖》中,段奕宏的一句臺(tái)詞打動(dòng)了很多觀眾——“沒(méi)有打不死的英雄,只有打不死的軍人的榮耀”。這啟發(fā)我們?cè)跁?shū)寫(xiě)新時(shí)代的英雄時(shí),應(yīng)當(dāng)深入思考其作為普通人和其身心當(dāng)下性的一面。英雄有其生活的具體時(shí)代背景,正是通過(guò)具體描寫(xiě)其作為一個(gè)人的“普遍性”和其身上體現(xiàn)的時(shí)代特性成為英雄的。
行超:讀你的小說(shuō),我常常想起蘇聯(lián)作家巴別爾。巴別爾敘事簡(jiǎn)潔,情感深沉,追求語(yǔ)詞的準(zhǔn)確性。你的小說(shuō)也具有這樣的特征。戰(zhàn)爭(zhēng)是人性的試煉場(chǎng),面對(duì)其中時(shí)常出現(xiàn)的極端情境,有的作家選擇浪漫主義式的情感抒發(fā),有的則趨向于現(xiàn)代主義的冷靜、自控。你怎么理解這兩種風(fēng)格?
董:我很喜歡巴別爾的小說(shuō)作品。記得他曾說(shuō)過(guò),一定要親眼看到馬轡頭上綴的穗子,他才能安心下筆,來(lái)寫(xiě)騎乘這匹馬的騎兵。這讓我之后在觀察時(shí),也注重現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)。同時(shí)他偏于冷靜和自控的語(yǔ)調(diào),也讓我思考——既然他是不動(dòng)聲色的,為什么我仍能從中感到?jīng)坝颗炫鹊那楦??我想,也許正因?yàn)樗龅搅恕安浑[惡、不虛美”的前提。
另外讓我感到慚愧的,是我崇敬的大作家,像托爾斯泰、魯迅等,他們都有能力一方面追求敘事和語(yǔ)詞的準(zhǔn)確性,一方面抒情感懷。但我自知能力有限,寫(xiě)起來(lái)只勉力能顧上一頭,所以先躲進(jìn)了您所說(shuō)的——“趨于現(xiàn)代主義的冷靜、自控?!?br /> 我也向往《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的雄渾作品,托翁既能將故事人物寫(xiě)得生動(dòng)精彩,夾敘夾議的思索也令人獲益匪淺。但剛健的思辨是一種卓絕的能力,將來(lái)我會(huì)努力精進(jìn),希望有一天:也能讓自己的“風(fēng)格”更豐富和多元一些。
(摘編自《第八屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家專(zhuān)訪》)(1)下列有關(guān)文本內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.董夏青青少年成名,學(xué)生時(shí)代就獲得了許多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),2022年更是憑借小說(shuō)集《科恰里特山下》中的作品斬獲了魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
B.出生于湖南的董夏青青,自幼為軍人在洪災(zāi)中保護(hù)家園的情景感動(dòng),因此她的文學(xué)之路貫穿著對(duì)軍人、軍旅生活的敘寫(xiě)。
C.訪談中,董夏青青特意談到一位高三學(xué)生做試卷時(shí)讀到她的作品,表明需要有人來(lái)展現(xiàn)戰(zhàn)士的生活,從而讓更多人知道戰(zhàn)士們的意義。
D.英雄形象的內(nèi)涵隨著時(shí)代發(fā)展而不斷得以豐富,新時(shí)代文學(xué)中英雄形象最突出的特點(diǎn)在于開(kāi)始具有了普通人的特質(zhì)。
(2)下列對(duì)訪談相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.在和平年代,軍旅文學(xué)也應(yīng)因時(shí)而變,作家要盡可能全面地書(shū)寫(xiě)軍人,特別是普通戰(zhàn)士的犧牲奉獻(xiàn)、智慧才情,以真情打動(dòng)讀者。
B.《凍土觀測(cè)段》中許元屹的母親在兒子犧牲后沒(méi)什么要求,只是問(wèn)指導(dǎo)員“他是英雄嗎”的細(xì)節(jié),令讀者十分感動(dòng),這正源于現(xiàn)實(shí)生活中陳祥榕母親的真實(shí)表現(xiàn)。
C.蘇聯(lián)作家巴別爾的作品對(duì)董夏青青有著積極影響,從巴別爾身上她明白了現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)對(duì)作家創(chuàng)作的重要性,也學(xué)會(huì)了文學(xué)寫(xiě)作中應(yīng)保持一種冷靜與自控。
D.董夏青青雖在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域取得了不錯(cuò)成績(jī),但并沒(méi)停止追求的腳步,她清醒地認(rèn)識(shí)到自己的作品風(fēng)格還需更加豐富、多元。
(3)董夏青青在2009年大學(xué)畢業(yè)時(shí)為什么會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)去邊遠(yuǎn)的新疆?從她的選擇中你得到什么啟示?請(qǐng)結(jié)合訪談并聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
命相家
夏丏尊 我因事至南京,住在xx飯店。二樓樓梯旁某號(hào)房間里,寓著一位命相家,房門(mén)是照例關(guān)著的。這位命相家叫什么名字,房門(mén)上掛著的那塊玻璃框子的招牌上寫(xiě)著什么,我雖在出去回來(lái)的時(shí)候必須經(jīng)過(guò)那門(mén)前,卻未曾加以注意。
有一天傍晚,我從外邊回來(lái),剛走完樓梯,見(jiàn)有一個(gè)著洋服的青年方從命相家房中走出,房門(mén)半開(kāi),命相家立在門(mén)內(nèi)點(diǎn)頭相送,叫“再會(huì)!”
那聲音很耳熟,急把腳立住了看那命相家,不料就是十年前的同事劉子岐。
“呀!子岐!”我不禁叫了出來(lái)。
“呀!久違了。你也住在這里嗎?”他吃了一驚,把門(mén)開(kāi)大了讓我進(jìn)去。我重新去看門(mén)口的招牌,見(jiàn)上面寫(xiě)著“青田劉知機(jī)星命談相”等等的文字。
“哦!劉子岐一變而為劉知機(jī)。十年不見(jiàn),不料得了道了,究竟是怎么一回事?”我急忙問(wèn)。
“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。要吃飯,沒(méi)有法子。你仍在寫(xiě)東西嗎?教師也好久不做了吧。真難得,會(huì)在這里碰到。不瞞你說(shuō),我吃這碗飯已有七八年了。自從那年和你一同離開(kāi)xx中學(xué)以后,漂泊了好幾處地方,這里一學(xué)期,那里一學(xué)期,不得安定,也曾掛了斜皮帶革過(guò)命,可是終于生活不過(guò)去。你知道,我原是一只三腳貓,以后就以賣(mài)卜混飯了。最初在上海掛牌,住了四五年,前年才到南京來(lái)。”
“在上海住過(guò)四五年?為什么我一向不曾碰到你?上海的朋友之中也沒(méi)有人談及呢?”我問(wèn)。
“我改了名字,大家當(dāng)然無(wú)從知道了。朋友們又是一向都不信命相的,我吃了這口江湖飯,也無(wú)顏去找他們。如果今天你不碰巧看到我,你會(huì)知道劉知機(jī)就是我嗎?”
我有許多事情想問(wèn),不知從何說(shuō)起。忽然門(mén)開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是兩位顧客:一個(gè)是戴呢帽穿長(zhǎng)袍的,一個(gè)是著中山裝的,年紀(jì)都未滿(mǎn)三十歲。劉子岐——?jiǎng)⒅獧C(jī)丟開(kāi)了我,滿(mǎn)面春風(fēng)地立起身來(lái)迎上前去,儼然是十足的江湖派。我不便再坐,就把房間號(hào)數(shù)告訴了他,約他暢談,回到了自己的房間里。
十年前的中學(xué)教師,居然會(huì)賣(mài)卜?顧客居然不少,而且大都是青年知識(shí)階級(jí)中人。感慨與疑問(wèn)亂云似的在我胸中紛紛壘起。等了許久,劉知機(jī)老是不來(lái),叫茶房去問(wèn),回說(shuō)房中尚有好幾個(gè)顧客,空了就來(lái)。
“對(duì)不起!一直到此刻才空。”劉知機(jī)來(lái)已是黃昏時(shí)候了?!半y得碰面,大家出去敘敘?!?br /> 在秦淮河畔某酒家中覓了一個(gè)僻靜的座位,大家把酒暢談。
“生意似很不錯(cuò)呢?!蔽掖騽?dòng)他說(shuō)。
“呃,這幾天是特別的。第一種原因,聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)部長(zhǎng)要更動(dòng)了,部長(zhǎng)一更動(dòng),人員也當(dāng)然有變動(dòng)。你看,xx飯店不是客人很擠嗎?第二種原因,暑假快到了,各大學(xué)的畢業(yè)生都要謀出路,所以我們的生意特別好。”
“命相學(xué)當(dāng)真可憑嗎?”
“當(dāng)然不能說(shuō)一定可憑。不過(guò)在現(xiàn)今這樣的社會(huì)上,命相之說(shuō),尚不能說(shuō)全不足信。你想,一個(gè)機(jī)關(guān)中,當(dāng)科長(zhǎng)的,能力是否一定勝過(guò)科員?當(dāng)次長(zhǎng)的,能力是否一定不如部長(zhǎng)?舉個(gè)例說(shuō),我們從前的朋友之中,李xx已成了主席了。王xx學(xué)力人品,平心而論遠(yuǎn)過(guò)于他,革命的功績(jī)也不比他差,可是至今還不過(guò)一個(gè)xx部的秘書(shū)。還有,一班畢業(yè)生數(shù)十人之中,有的成績(jī)并不出色,倒有出路,有的成績(jī)很好,卻無(wú)人過(guò)問(wèn)。這種情形除了命相以外,該用什么方法去說(shuō)明呢?有人說(shuō),現(xiàn)今吃飯全靠八行書(shū)。這在我們命相學(xué)上就叫‘遇貴人’。這簡(jiǎn)直是窮通由于先天,證明‘命’的的確確是有的了?!眲⒅獧C(jī)玩世不恭地說(shuō)。
“這樣說(shuō)來(lái),你們的職業(yè)實(shí)實(shí)在在有著社會(huì)的基礎(chǔ)的,哈哈?!?br /> 到了總理的考試制度真正實(shí)行了以后,命相也許不能再成為職業(yè)。至于現(xiàn)在,有需要,有供給,乃是堂堂皇皇的吃飯職業(yè)。命相家的身份決不比教師低下,我預(yù)備把這碗江湖飯吃下去哩。”
“你的營(yíng)業(yè)項(xiàng)目有幾種?”
“命,相,風(fēng)水,什么都干。風(fēng)水,近來(lái)已不行了。風(fēng)水的目的是想使福澤及于子孫,現(xiàn)今一般人的心理,顧自身顧目前都來(lái)不及,哪有余閑顧到幾十年幾百年后的事呢?只有命相兩項(xiàng),現(xiàn)在仍有生意。因?yàn)榇蠹叶荚诩逼鹊匾蟪雎罚葯C(jī)會(huì),出路與機(jī)會(huì)的條件不一定是資格與能力,實(shí)際全靠碰運(yùn)氣。任憑大家口口聲聲喊‘打破迷信’,到了無(wú)聊之極的時(shí)候,也會(huì)瞞了人花幾塊錢(qián)來(lái)請(qǐng)教我們。在上海,顧客大半是商人,他們所問(wèn)的是財(cái)氣。在南京,顧客大半是‘同志’與學(xué)校畢業(yè)生,他們所問(wèn)的是官運(yùn)。老實(shí)說(shuō),都無(wú)非為了要吃飯。唯其大家要想吃飯,我們也就有飯可吃了。哈哈……劉知機(jī)滔滔地說(shuō),酒已半醺了,自負(fù)之外又帶感慨。
“你對(duì)于這些可憐的顧客,怎樣對(duì)付他們?有什么有益的指導(dǎo)呢?”
“還不是靠些江湖上的老調(diào)來(lái)敷衍!我只是依照古書(shū),書(shū)上怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。準(zhǔn)不準(zhǔn)連我自己也不知道。好在顧客也并不打緊,他們到我這里來(lái),等于出錢(qián)去買(mǎi)香檳票,著了原高興,不著也不至于跳河上吊的。我對(duì)他說(shuō)“就快交運(yùn)’‘向西北方走’‘將來(lái)官至部長(zhǎng)’,是給他一種希望。人沒(méi)有希望,活著很是苦痛。現(xiàn)社會(huì)到處使人絕望,要找希望,恐怕只有到我們這里來(lái)?;ㄒ粌蓧K錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)希望,雖然不一定準(zhǔn)確可靠,究竟比沒(méi)有希望好。在這一點(diǎn)上,我們命相家敢自任為救苦救難的希望之神。至少在像現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)可以這樣說(shuō)?!痹捰f(shuō)愈痛切,神情也愈激昂了。
我聽(tīng)了他的話只是和他相對(duì)苦笑,對(duì)了這別有懷抱的傷心人,不知再提出什么話題好。彼此都已有八九分醉意了。
寫(xiě)于1933年
(有刪改)
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.劉子岐變?yōu)閯⒅獧C(jī)后,有很多年沒(méi)有音訊,除了朋友們不相信命相外,還有劉知機(jī)礙于面子不愿與朋友接觸的原因。
B.劉知機(jī)的“命相家的身份決不比教師低下”等話語(yǔ),表面上是對(duì)眼下所從事工作的認(rèn)可,實(shí)則表現(xiàn)了他對(duì)教師職業(yè)的留戀。
C.小說(shuō)描寫(xiě)劉知機(jī)見(jiàn)到“我”時(shí)的吃驚和接待客人時(shí)的神態(tài),以及他獨(dú)特的談吐等都簡(jiǎn)練而真實(shí)、傳神。
D.從劉子岐與“我”交談等內(nèi)容可以看出,這位為別人算命卻無(wú)法為自己預(yù)測(cè)未來(lái)的人也生活在社會(huì)底層。
(2)小說(shuō)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(3)小說(shuō)以對(duì)話形式展開(kāi)情節(jié),請(qǐng)分析其作用。組卷:3引用:2難度:0.5
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
近日,很多網(wǎng)絡(luò)博主都聲稱(chēng)在香菇、金針菇等食用菌上檢測(cè)到了甲醛。那么,市面上售賣(mài)的食用菌中是否真的含有甲醛?
甲醛是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激氣味的有機(jī)化合物。根據(jù)產(chǎn)生途徑,甲醛被分為外源性甲醛和① 。外源性甲醛是指采用違規(guī)手段對(duì)商品添加的甲醛,曾經(jīng)有些不良商家將甲醛當(dāng)作防腐劑添加入食用菌中,以延長(zhǎng)食用菌存儲(chǔ)時(shí)間。不過(guò),如今隨著健康環(huán)保理念日漸深入人心、國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)逐步健全,② 。除此之外,甲醛作為一種有特殊刺激氣味的化合物,很容易被普通消費(fèi)者發(fā)現(xiàn),現(xiàn)如今幾乎沒(méi)有商家甘愿冒險(xiǎn)以身試法,人為違規(guī)添加甲醛的可能性非常小。
內(nèi)源性甲醛是在生物代謝過(guò)程中產(chǎn)生的。目前,已經(jīng)有很多科學(xué)家在食用菌上發(fā)現(xiàn)其自身會(huì)根據(jù)自然環(huán)境變化而產(chǎn)生微量的甲醛。既然內(nèi)源性甲醛是生物在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的,并天然存在于許多食物中,那么它們對(duì)人體是否會(huì)產(chǎn)生危害呢?答案是不會(huì)。因?yàn)樵谡G闆r下,③ ,并且在吃之前,人們都會(huì)對(duì)其進(jìn)行沖洗,其含有的甲醛極易溶于水,很容易就被清洗掉了。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)閱讀下面不同國(guó)家地區(qū)甲醛溶液GHS(全球化學(xué)品統(tǒng)一分類(lèi)和標(biāo)簽制度)分類(lèi)情況圖表,根據(jù)表格中的內(nèi)容,寫(xiě)出兩條結(jié)論。分類(lèi)清單
危害類(lèi)別歐盟 中國(guó) 澳大利亞 急性毒性-經(jīng)口 √ √ √ 急性毒性-經(jīng)皮 √ √ √ 急性毒性-吸入 √ √ √ 皮膚腐蝕/刺激 √ √ √ 嚴(yán)重眼損傷/眼刺激 √ √ √ 生殖細(xì)胞致突變性 √ √ 致癌性 √ √ √ 特異性靶器官毒性 √ 危害水生環(huán)境 √ 組卷:0引用:2難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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9.閱讀如圖的漫畫(huà),根據(jù)要求寫(xiě)作。
請(qǐng)結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容和寓意,從整體把握材料寫(xiě)一篇文章,反映你額的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),體現(xiàn)新時(shí)代青年的思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:4引用:1難度:0.5