2023年江蘇省無錫市錫山區(qū)天一中學(xué)中考化學(xué)三調(diào)試卷
發(fā)布：2025/1/5 1:30:2
一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～10題每小題1分，11～20題每小題1分。共計(jì)30分）
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1．紫薯中富含的硒被譽(yù)為“抗癌大王”，這里的“硒”是指（ ?。?/h2>
組卷：139引用：17難度：0.9 -
2．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為21%的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：9難度：0.9 -
3．草木灰的有效成分是碳酸鉀（K3CO3），它屬于（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.9 -
4．下列化學(xué)用語使用正確的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：6難度：0.5 -
5．正確的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.7 -
6．合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：7難度：0.8 -
7．下列物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可做復(fù)合肥的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：6難度：0.8 -
8．下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：4難度：0.5 -
9．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是?（ ）組卷：94引用：4難度：0.6
二、（選擇題;共50分）
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27．過碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）常用于洗滌合成纖維、動(dòng)物纖維、合成樹脂纖維等衣物，不損傷面料，不泛黃。某興趣小組在過碳酸鈉中加入稀鹽酸，產(chǎn)生許多氣泡。小組同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行如下探究。
探究一：過碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分。
【猜想假設(shè)】
小東：該氣體可能含有O2、N2、CO2。
小程：不可能含有N2，因?yàn)?。
小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
探究二：測定產(chǎn)生氣體中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)。操作 現(xiàn)象 結(jié)論 將氣體通入澄清的石灰水中 氣體中含CO2 將氣體通入灼熱的銅網(wǎng) 銅網(wǎng)表面變黑 氣體中含O2
【查閱資料】點(diǎn)燃條件下鎂條能與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂與碳。
方法1：用如圖1裝置測定氣體中氧氣含量。
小組分析后一致認(rèn)為不可行，原因是（請用化學(xué)方程式表示）。
方法2：用如圖2裝置測量氣體中氧氣的含量。
①抽取140mL的氣體，緩緩地從a處通入裝置中。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，排入量筒中的溶液體積為56mL。
結(jié)論：產(chǎn)生氣體中的氧氣體積分?jǐn)?shù)為。
【拓展延伸】
（1）寫出氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的化學(xué)方程式：。
（2）圖2集氣瓶中左側(cè)導(dǎo)管口略高于右側(cè)導(dǎo)管口的原因是。
（3）過碳酸鈉在放入熱水中比冷水中產(chǎn)生氣泡速率快的原因是。組卷：63引用：2難度：0.4 -
28．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，對氫氣的性質(zhì)開展了以下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【項(xiàng)目一：氫氣的性質(zhì)】
用自制的氫氣通過軟管吹泡泡液并用噴槍點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象（注意實(shí)驗(yàn)有危險(xiǎn)，不要模仿）。
（1）吹出的泡泡液大多數(shù)都上升，但也有少數(shù)的泡泡液下降，可能的原因是。
【項(xiàng)目二：氫氣點(diǎn)燃需驗(yàn)純】
用保鮮袋收集兩袋氫氣，甲袋是50%空氣與50%氫氣的混合氣體，乙袋是純凈的氫氣，然后分別點(diǎn)燃。
【查閱資料】三種常見可燃性氣體的爆炸極限：
（2）點(diǎn)燃上面兩袋氣體，發(fā)現(xiàn)甲發(fā)生爆炸，原因是可燃?xì)怏w 爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)） H2 4.0%-74.2% CH4 5%-15% CO 12.5%-74.2% 。
（3）根據(jù)上表可以得出，（填寫氣體名稱）使用最安全，該氣體可通過氫氧化鈉和醋酸鈉（CH3COONa）在加熱條件下制得，同時(shí)得到碳酸鈉，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
同學(xué)用溫度傳感器分別測定氫氣（鋅粒和稀硫酸反應(yīng)裝置導(dǎo)管中導(dǎo)出）和酒精燈燃燒后火焰溫度的變化情況。
（4）結(jié)合甲圖信息，可以得出氫氣做燃料比酒精好，理由是。
（5）科學(xué)家研究開發(fā)氫能源的腳步從未停止。如圖乙為利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)流程，反應(yīng)前后Mn的化合價(jià)均為+2價(jià)。
①與傳統(tǒng)電解法制取氫氣相比，該流程的優(yōu)點(diǎn)是。
②若MnFe2O（4-y）中y=0.5，則MnFe2O（4-y）中Fe3+與Fe2+的個(gè)數(shù)比為。
③請計(jì)算利用該流程每生成48kgO2，理論上能得到氫氣的質(zhì)量是多少？（請寫出計(jì)算過程）組卷：117引用：3難度：0.4