2020-2021學年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)樹人中學九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分）

• 1．如圖實驗基本操作中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是（　?。?/h2>

  A．分子

  B．原子

  C．離子

  D．中子
  組卷：2211引用：75難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．濃氨水揮發(fā)--氨分子不斷運動

  B．溫度計內(nèi)汞柱液面上升--汞原子體積變大

  C．氫氣燃燒生成水--分子種類改變

  D．干冰升華--二氧化碳分子間的間隔變大
  組卷：1727引用：48難度：0.9

  解析

• 4．下列每組的物質(zhì)中，全部都屬于混合物的是（　?。?/h2>

  A．潔凈的空氣、雨水	B．干冰、冰
  C．液氧、礦泉水	D．液氮、冰水混合物
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 5．人類生活需要能量．下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是（　?。?/h2>

  A．電燈通電發(fā)出的光

  B．水電站利用水利產(chǎn)生的電能

  C．天然氣燃燒放出的熱量

  D．電熨斗通電發(fā)出的熱量
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 6．下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是（　　）

  A．干冰用于人工降雨

  B．活性炭用于吸附水中顏色、異味

  C．氮氣用于糧食、瓜果的保護氣

  D．銅用作電線
  組卷：19引用：3難度：0.8

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• 7．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中〇表示X原子，●表示Y原子。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成

  B．生成物是混合物

  C．用符號表示為2X

  D．反應(yīng)中不發(fā)生變化的原子有兩種
  組卷：206引用：17難度：0.7

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三、化學實驗與探究題（本大題共2小題，共13分）

• 21．化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)。請根據(jù)如圖所示裝置回答問題。
  
  （1）實驗室制取CO₂的反應(yīng)符號表達式是

   

  ；CO₂能滅火體現(xiàn)的性質(zhì)是

   

  。
  （2）實驗室用裝置①制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達式是

   

  ，還需要在試管口放蓬松的棉花。若用裝置④收集氧氣，當觀察到

   

  時，證明已滿。
  （3）用裝置⑥制取時，用帶火星的木條直接檢驗產(chǎn)生的氣體時，木條難以復燃，但將裝置⑥與裝置⑤連接后再檢驗，木條很易復燃，則導管口c應(yīng)接導管口

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 22．某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
  （1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式：

   

  。
  （2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
  點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

   

  （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
  （3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
  

  物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃
  石蠟	50∽70	300∽550	約600
  鐵	1535	2750	約1800
  鈉	97.8	883	約1400

  由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

   

  （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。通過表格中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰

   

  。由此推測：鈉在燃燒時，

   

  （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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