2020-2021學(xué)年江蘇省宿遷市職業(yè)學(xué)校對(duì)口班高二（上）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題2分，共20分）

• 1．下列加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是（　　）

  A．困難  責(zé)難  發(fā)難  難兄難弟

  B．角色  號(hào)角   頭角   角落

  C．腦殼  地殼  甲殼  軀殼

  D．寄宿  宿將   宿愿   宿根
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．挺而走險(xiǎn)  垂涎三尺  抑揚(yáng)頓挫  暗然失色

  B．面面相覷  鴉雀無(wú)聲  曲徑通幽  貽笑大方

  C．同仇敵愾  穿流不息  以身作責(zé)  強(qiáng)詞奪理

  D．瞠目結(jié)舌  神魂顛倒  迫不急待  金壁輝煌
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋不完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．媲美（匹敵）   長(zhǎng)治久安（太平）        神乎其神（那樣）

  B．諦聽(tīng)（仔細(xì)）   橫征暴斂（搜刮）        錙銖必較（古代很小的重量單位）

  C．遐想（近）      不欺暗室（欺騙）         鮮為人知（少）

  D．押解（解送）   金石可鏤（雕刻）        名副其實(shí)（符合）
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 4．依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        歷史的發(fā)展        證明了，由工商精神促成的工業(yè)革命，          具有改變一個(gè)傳統(tǒng)國(guó)家思想文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大力量。它可以改變一個(gè)社會(huì)中的官、商關(guān)系。用工商文明的眼光看來(lái)，一個(gè)正常發(fā)展的社會(huì)，          由官來(lái)主導(dǎo)工商，           要官適應(yīng)和服務(wù)于工商，按主權(quán)在民、自由、平等、契約、法治的原則行事。

  A．也  卻  即是  也是

  B．還   卻    不是   而是

  C．也  竟  不是  而是

  D．還    竟    既是   也是
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 5．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．要提高教學(xué)質(zhì)量，必須不斷地提高師資水平和教學(xué)設(shè)備。

  B．中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉獲得了13枚金牌中的11枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。

  C．電門(mén)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。

  D．信息傳播技術(shù)的革命導(dǎo)致新聞事業(yè)的革命的事實(shí)已被多次證實(shí)。
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析

• 6．下列修辭手法判斷不正確一項(xiàng)是（　　）

  A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復(fù)）

  B．中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。（反語(yǔ)）

  C．此外如此類(lèi)者尚多，或牽連他人，或言之太長(zhǎng)，姑不提。（排比）

  D．你說(shuō)他無(wú)聊，但這樣拒人千里之外，他能改了他無(wú)聊嗎？（反問(wèn)）
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的是（　　）

  A．我看你的性情好像沒(méi)有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。

  B．全球化指的是一種社會(huì)文化過(guò)程。

  C．美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”；才子都是“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”；談風(fēng)景必“春花秋月”；敘離別不離“柳岸灞橋”；做買(mǎi)賣(mài)都“端木遺風(fēng)”；到現(xiàn)在用鉛字排印書(shū)籍還是“付梓”，“殺青”。

  D．這種成熟得很快的幼蟲(chóng)——每個(gè)小孔內(nèi)一個(gè)，即以蟬卵為食，代替了蟬的家族。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 8．對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在游泳中才能學(xué)會(huì)游泳，同樣在思考中才能學(xué)會(huì)思考。（議論）

  B．我看見(jiàn)站在板凳中間的那個(gè)姑娘，用力盯了我一眼，從板凳上跳下來(lái)，走到照棚外面，鉆進(jìn)了一輛轎車(chē)。（描寫(xiě)）

  C．偉大的思想很可能有機(jī)會(huì)悄悄地從東方來(lái)到我們這里，我們必須伸開(kāi)雙臂歡迎它。（抒情）

  D．我對(duì)音樂(lè)的興趣早就種下了，在我童年的時(shí)候，唱歌——甚至比說(shuō)話還要多。（記敘）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

八、應(yīng)用文寫(xiě)作（10分）

• 24．選擇你熟悉的家鄉(xiāng)景點(diǎn)，為它寫(xiě)一篇200字左右的廣告詞。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

九、大作文（50分）

• 25．人們贊美咖啡的濃香，卻忘了贊美水；人們贊美林立的高樓，卻忘了贊美辛勞的建筑工人；人們贊美花的海洋，卻忘了贊美施肥澆水的園丁。有了平凡的人，才有不平凡的景象。我們每個(gè)平凡的人都可以在平凡中創(chuàng)造美麗。
        請(qǐng)以“平凡中的美麗”為題，寫(xiě)一篇作文?；蛑v述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，文體不限（詩(shī)歌劇本除外），不少于600字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析