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2020年遼寧省大連市甘井子區(qū)小升初道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、判斷題(在正確的括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)誤的括號(hào)內(nèi)“×”)

  • 1.有的同學(xué)抄襲其他同學(xué)的作業(yè),這就是一種不自尊的表現(xiàn)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.尊重他人不僅是道德要求,也是對(duì)一個(gè)人身體健康的要求。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.生活中,人們彼此之間難免產(chǎn)生矛盾,寬容能讓我們心胸開(kāi)闊,但寬容不是無(wú)限縱容。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 4.有的人自以為是,以為只有自己的看法才是正確的,不能容納不同的看法。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 5.反思是一種內(nèi)心活動(dòng),當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí),就是反思。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 6.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:4引用:11難度:0.8
  • 7.人在屋中居,屋在水中游體現(xiàn)了人類與自然的和諧相處。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 8.雷電交加時(shí),我們可以在大樹(shù)底下避雨。
     
     (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 9.文化具有多樣性。在文化交流中,我們要以包容開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:1難度:0.4

五、看圖回答問(wèn)題

  • 28.2016年中國(guó)主要自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失的比例

    我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,認(rèn)真閱讀上面的統(tǒng)計(jì)圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)把答案寫在括號(hào)內(nèi)。
    (1)從統(tǒng)計(jì)圖中,我看到我國(guó)主要的自然災(zāi)害有
     
    、
     
    、
     

     
     
    等。
    (2)我國(guó)哪個(gè)自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失比例最大?
     

    (3)自然災(zāi)害造成的危害有
     
    、
     
    等。
    (4)除了自然原因外,人類還有一些不合理的行為可能引發(fā)或加重自然災(zāi)害。如近幾年頻發(fā)的洪
    澇,滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與
     
    密切相關(guān)。

    組卷:0引用:1難度:0.5

六、分析說(shuō)明題

  • 29.閱讀下面事例,回答問(wèn)題:
    放寒假時(shí),小明和小伙伴在樹(shù)林里玩火,被姑姑發(fā)現(xiàn)了,姑姑要罰他在寒假期間每天上午、下午巡視樹(shù)林,防止有人玩火,并讓他寫一份檢查,奶奶鄭重其事把檢查貼在客廳墻上。小明認(rèn)為家人太小題大作,自己不過(guò)是玩下火而已,又沒(méi)有造成不良后果。
    (1)你覺(jué)得小明想法正確嗎?
    (2)想一想,如果小明的家人不嚴(yán)格要求他,而是縱容他的玩火行為,可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果?
    (3)小明家人這樣做的道理是
     
    。(請(qǐng)選出三個(gè)正確的選項(xiàng))
    A.寬容不是無(wú)限度的縱容
    B.寬容是有限度、有原則的
    C.事事都可以寬容
    D.寬容不是姑息遷就

    組卷:0引用:1難度:0.7
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