2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市棲霞市八年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)正確答案）

• 1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．空氣中的氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1

  B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

  C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

  D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體

  B．氧氣是植物光合作用的重要來源

  C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

  D．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
  組卷：40引用：11難度：0.7

  解析

• 3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：337引用：24難度：0.6

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（　?。?/h2>

  A．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

  B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

  C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

  D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味氣體生成
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．過氧化氫溶液常溫下質(zhì)量減少

  B．澄清石灰水露置在空氣中變重

  C．鎂帶燃燒時(shí)，固體物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加

  D．打開盛裝酒精的瓶蓋，酒精的質(zhì)量會(huì)變小
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 6．如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是（　?。?br />

  A．S+O2 點(diǎn)燃 SO2

  B．2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2

  C．2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O

  D．CH4+2O2 點(diǎn)燃 CO2+2H2O
  組卷：250引用：23難度：0.7

  解析

• 7．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（　?。?/h2>

  A．6.8g

  B．9.6g

  C．8.8g

  D．4.4g
  組卷：716引用：141難度：0.9

  解析

• 8．化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念說法正確的是（　?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201401/141/d79e498c.png" style="vertical-align:middle" />

  A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

  B．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系

  C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

  D．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
  組卷：66引用：3難度：0.6

  解析

四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括3個(gè)小題，共28分。）

• 23．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
  
  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是

   

  （填“只有反應(yīng)前”、“只有反應(yīng)后”、“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝置（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量。
  （2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。
  ②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中，觀察到燒杯劇烈反應(yīng)，并有

   

  冒出。
  ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊。同學(xué)們又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)。
  他們感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？請(qǐng)你幫他們分析導(dǎo)致天平不平衡的原因是

   

  。
  （3）同學(xué)們經(jīng)過討論，意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，有

   

  生成或參與的化學(xué)反應(yīng)必須在

   

  裝置內(nèi)進(jìn)行，才能正確驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，如圖2所示：
  實(shí)驗(yàn)步驟如下：
  ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)。
  ②將碳酸鈣粉末全部倒入到錐形瓶中，觀察現(xiàn)象。
  ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，氣球完全鼓起，他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊，你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的

   

  （填序號(hào)）。
  A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
  B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
  C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
  若不考慮該因素的影響，該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？

   

  （填“是”或“否”），請(qǐng)從微觀方面說明原因

   

  。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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五、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題，共6分。）

• 24．某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體。
  

  加熱時(shí)間/min	0	t1	t2	t3
  固體質(zhì)量/g	26.0	23.4	16.4	16.4

  請(qǐng)計(jì)算：
  （1）共制得氧氣

   

  g。
  （2）求所得剩余固體的各成分的質(zhì)量。
  組卷：152引用：3難度：0.5

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