2022年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平通用技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共31小題，每小題3分，滿分84分。下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)把所選答案用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)的位置上）
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1．安順地區(qū)屯堡民居的門頭雕刻有花窗、花板、垂花柱，每個(gè)部件都飾以不同的圖案，最為典型的是福（蝙蝠）、祿（梅花鹿）、壽（麒麟）、喜（喜鵲），民居內(nèi)部的花窗、花門、柱礎(chǔ)等雕刻也多是如此，有些人家門板處還雕有詩(shī)詞書(shū)畫(huà)，這些屯堡民居與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族民居形成鮮明對(duì)比。根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．一張A4復(fù)印紙，可以折疊成褶皺的形狀（手風(fēng)琴式），也可以緊緊卷成直筒狀來(lái)增強(qiáng)它的強(qiáng)度。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．為了更好地防控疫情，我國(guó)科技工作者基于大數(shù)據(jù)技術(shù)，研發(fā)、設(shè)計(jì)并不斷完善了健康碼、行程碼等防疫APP。疫情防控人員通過(guò)這些APP，可以非常方便地辨別大家是否跟新型冠狀病毒確診患者或疑似患者曾經(jīng)有過(guò)直接或間接的接觸，從而為新型冠狀病毒疫情防控提供溯源依據(jù)，能夠快速找到可能被感染的人群，并及時(shí)采取措施，為防疫工作貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。根據(jù)以上材料回答第3～5題。
疫情防控APP的研發(fā)是基于大數(shù)據(jù)技術(shù)而產(chǎn)生的，這體現(xiàn)了（ ）組卷：5引用：0難度：0.70 -
4．為了更好地防控疫情，我國(guó)科技工作者基于大數(shù)據(jù)技術(shù)，研發(fā)、設(shè)計(jì)并不斷完善了健康碼、行程碼等防疫APP。疫情防控人員通過(guò)這些APP，可以非常方便地辨別大家是否跟新型冠狀病毒確診患者或疑似患者曾經(jīng)有過(guò)直接或間接的接觸，從而為新型冠狀病毒疫情防控提供溯源依據(jù)，能夠快速找到可能被感染的人群，并及時(shí)采取措施，為防疫工作貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。根據(jù)以上材料回答第3～5題。
有的APP在使用時(shí)需要調(diào)取用戶信息，這有可能會(huì)導(dǎo)致用戶信息泄露，體現(xiàn)了技術(shù)具有（ ?。?/h2>組卷：7引用：0難度：0.90 -
5．為了更好地防控疫情，我國(guó)科技工作者基于大數(shù)據(jù)技術(shù)，研發(fā)、設(shè)計(jì)并不斷完善了健康碼、行程碼等防疫APP。疫情防控人員通過(guò)這些APP，可以非常方便地辨別大家是否跟新型冠狀病毒確診患者或疑似患者曾經(jīng)有過(guò)直接或間接的接觸，從而為新型冠狀病毒疫情防控提供溯源依據(jù)，能夠快速找到可能被感染的人群，并及時(shí)采取措施，為防疫工作貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。根據(jù)以上材料回答第3～5題。
健康碼、行程碼等防疫APP的后臺(tái)數(shù)據(jù)需要實(shí)時(shí)更新，這說(shuō)明該系統(tǒng)具有（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.80 -
6．下面設(shè)計(jì)中人機(jī)關(guān)系不合理的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
7．如圖所示的智能牙刷架，解決了牙具容易滋生細(xì)菌的問(wèn)題，從而有效抑制細(xì)菌的滋生。以下關(guān)于該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)中不合理的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．貴州風(fēng)雨橋木制長(zhǎng)廊的結(jié)構(gòu)屬于（ ?。?br />
組卷：3引用：1難度：0.6 -
9．城市地下綜合管廊是將電力、通信、燃?xì)?、供熱、給排水等各種工程管線集于一體，設(shè)有專門的檢修口、吊裝口和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)施統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)和管理，是保障城市運(yùn)行的重要基礎(chǔ)設(shè)施，在設(shè)計(jì)時(shí)主要遵循系統(tǒng)分析的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
10．如圖所示，現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種奶瓶，與傳統(tǒng)奶瓶最大區(qū)別是加了一根底端插有帶孔小鋼球的軟管，無(wú)論它水平、傾斜、倒立放置，嬰兒總能喝著水，而且不至于嗆著。該奶瓶設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)的設(shè)計(jì)原則是（ ?。?/h2>組卷：5引用：4難度：0.6 -
11．如圖所示，某同學(xué)計(jì)劃用木料制作一個(gè)臉盆架，下列工具中需要用到的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.9
三、材料與分析題（共2小題，每小題10分，滿分20分）
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38．如圖是一款太陽(yáng)能路燈。頂端是太陽(yáng)能電池板，產(chǎn)生的電能可以提供給LED燈使用，白天產(chǎn)生的電能可以用蓄電池儲(chǔ)存起來(lái)用于晚上的供電，白天充滿電后會(huì)自動(dòng)停止充電。夜幕降臨時(shí)，控制電路啟動(dòng)電子開(kāi)關(guān)讓LED燈自動(dòng)點(diǎn)亮，白天燈自動(dòng)熄滅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在太陽(yáng)能路燈系統(tǒng)中，照明系統(tǒng)屬于（填寫(xiě)“開(kāi)環(huán)”或“閉環(huán)”）控制系統(tǒng)，除了LED燈自動(dòng)開(kāi)關(guān)控制外，還有的自動(dòng)控制是。
（2）請(qǐng)補(bǔ)充完整下面LED燈自動(dòng)開(kāi)關(guān)的控制系統(tǒng)框圖。
（3）上述控制系統(tǒng)框圖中檢測(cè)光線強(qiáng)度的電子元器件是（①光敏電阻 ②聲控傳感器）。組卷：7引用：1難度：0.4
四、技術(shù)應(yīng)用題（共1小題，滿分15分）
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39．學(xué)校公益社團(tuán)發(fā)起了一項(xiàng)“雨天有我 護(hù)你周全”的校園雨傘共享公益活動(dòng)，需要在校園一些公共區(qū)域放置共享雨傘箱，用于存放雨傘。要求：
①不影響校園美觀；
②設(shè)有雨水收集裝置，避免收納時(shí)傘上的雨水打濕地面；
③每個(gè)箱體能夠放置20把60-90cm長(zhǎng)柄雨傘和適當(dāng)?shù)恼郫B傘；
④不占用太多空間，主要放在房屋柱體和墻體連接的直角轉(zhuǎn)角處。
請(qǐng)根據(jù)以上要求，完成下列任務(wù)：
（1）要完成設(shè)計(jì)與制作該雨傘箱，首先需要收集存放地點(diǎn)的相關(guān)信息，然后，其次是制作雨傘箱的原型，再次是，最后編寫(xiě)簡(jiǎn)要的使用說(shuō)明，以便同學(xué)們使用（①制定設(shè)計(jì)方案②測(cè)試、評(píng)估、優(yōu)化）。
（2）用草圖表達(dá)你的設(shè)計(jì)方案，必要處可用文字說(shuō)明。
（3）雨傘箱需要進(jìn)行測(cè)試才能使用，下列測(cè)試不必要的是：（單選）。
A.雨傘箱穩(wěn)定性測(cè)試
B.防腐蝕及強(qiáng)度測(cè)試
C.雨傘的強(qiáng)度測(cè)試
D.雨水收集及防漏測(cè)試
（4）雨傘箱長(zhǎng)期處于高濕度環(huán)境，可以選用材料制作箱體，選擇該材料的一條理由是。組卷：1引用：1難度：0.6