2016-2017學(xué)年重慶八中高三（上）第六周周練生物試卷

一、選擇題

• 1．下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

  B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA

  C．核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶

  D．花生種子富含脂肪，小麥種子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、O三種元素，且等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪
  組卷：74引用：13難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于生物的有關(guān)描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．藍(lán)藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶，故能進(jìn)行光合作用

  B．細(xì)菌中的DNA中無游離的磷酸基團(tuán)

  C．利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)菌的細(xì)胞壁

  D．細(xì)菌、植物和動物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
  組卷：0引用：4難度：0.9

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• 3．下列有關(guān)埃博拉病毒（EBOV）的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．含有5種含氮的堿基

  B．不能用培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

  C．唯一的細(xì)胞器是核糖體

  D．進(jìn)入人體后能夠在組織液中長期生存
  組卷：129引用：2難度：0.9

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• 4．以下關(guān)于遺傳與變異的說法錯誤的是（　　）

  A．孟德爾遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核基因的遺傳

  B．高莖豌豆（Dd）自交后代出現(xiàn)矮莖豌豆是因為發(fā)生了基因重組

  C．基因突變一定會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但卻不一定引起生物性狀的改變

  D．染色體變異可導(dǎo)致基因的種類、數(shù)目、位置發(fā)生變化
  組卷：24引用：6難度：0.5

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二、非選擇題

• 11．進(jìn)入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系．為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力．緩解環(huán)境污染．試分析并回答有關(guān)問題：
  （1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合．其中

   

  在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同．
  （2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將

   

  分解為

   

  ．
  （3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列

   

  ，從而得到單個菌落，再采用

   

  方法進(jìn)行鑒定，得到如圖的菌落．那么，圖中降解 纖維素能力最強(qiáng)的菌株是

   

  （填圖中序號）．
  （4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于

   

  培養(yǎng)基．
  （5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，得到如下實驗現(xiàn)象：
  

  組別	催腐劑	溫度/℃	實驗現(xiàn)象
  甲	無	25	第25天落葉還沒有變化
  乙	無	25	第25天落葉完全腐爛
  丙	有	35	第18天落葉完全腐爛

  該實驗還存在不完善之處，請你說出其中一點

   

  ．
  組卷：5引用：2難度：0.3

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• 12．2007年，大理歐亞乳液為了開發(fā)高品質(zhì)的乳產(chǎn)品，引進(jìn)血統(tǒng)純正的絹扇奶牛，傳承絹珊奶牛的高貴品質(zhì)。到2013年初，專有絹珊奶牛作為奶源的歐亞高品質(zhì)純奶牛已經(jīng)稀貴上市，其奶香濃郁，口感醇厚而且各種營養(yǎng)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，受到消費者的廣泛好評。娟姍奶牛早在18世紀(jì)就已名聞牧場，高貴的血統(tǒng)也造就了高昂的價格，而利用如圖的流程可實現(xiàn)其快速增產(chǎn)，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
  
  （1）圖中①過程表示

   

  ；A表示

   

  ，A也可以通過

   

  等方法獲得。
  （2）圖中②采用的技術(shù)措施是

   

  ，該技術(shù)措施若發(fā)生在囊胚階段要特別注意

   

  。
  （3）圖中③代表的技術(shù)是

   

  ，該項技術(shù)的實質(zhì)是

   

  。進(jìn)行③以前要對胚胎的

   

  進(jìn)行鑒定，以保證獲得更多的奶牛。
  （4）圖中受體母牛的作用是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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