2021-2022學年陜西省咸陽市禮泉縣六年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1．用“\”劃去下列詞語中加點字的錯誤讀音。
腥味 （xīng xīn）馳騁 （pìn chěng）伽藍 （qié jiā）戛然而止 （gá jiá）拊掌 （fú fǔ）記載 （zǎi zài）攙扶 （cān chān）參差不齊 （cēn cān）組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．讀拼音，寫字詞。
tái xiǎn xuán yá píng zǎo lái yīn 河組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．先補充詞語，再選詞填空。
（1）澎湃技 一無際筆 龍的潮水撞擊著海邊的巖石。
（2）他多才多藝，不僅書法，堪稱一絕，而且在音樂上造詣也極深。組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下列句中加點字詞的解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：1難度：0.7
三、閱讀理解。
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13．閱讀理解。
等待一雙腳為我停留??①又看到他了。他在拉小提琴。
??②火車站外有座鐵路橋，他就在橋洞過道里演奏。
??③我走近他，靠著墻壁坐下。不知不覺中，火車的轟鳴聲漸漸消失，耳中回蕩的全是琴聲。我不知道他演奏的是什么樂曲，我只是喜歡這歡快的節(jié)奏。四周的空氣里，流淌著輕快的音樂。它讓我想起春天，想起童年，想起和小伙伴在草地上歡笑奔跑……
??④一曲終了，又拉一首。我依舊不知曲名，只覺得琴聲柔和多了。我閉上眼睛——仿佛置身花園，一陣風吹過，落花滿地，好美??！
??⑤琴聲漸漸遠去，我睜開眼，他在看著我笑。我有些慌亂，突然想起什么，趕緊摸自己的口袋，掏出10元錢。此時，我才發(fā)現(xiàn)他身邊什么都沒有，不知該把錢放在哪里。他看到我手上的錢，微笑著說：“我不是賣藝的?！?br />??⑥他應(yīng)該有50歲了吧，一張臉清瘦但富有光澤，灰白的胡子修剪得很齊整，腦門光亮，后腦的頭發(fā)卻很濃密。他身上穿的夾克顯然不是廉價的地攤……他不像流落街頭的賣藝者，倒像站在音樂大廳里表演的小提琴家。
??⑦“你喜歡嗎？”他問我。我使勁點頭。他笑了，笑得十分燦爛。他再次將琴放在寬闊的左肩上，繼續(xù)演奏……
??⑧這一次，他側(cè)轉(zhuǎn)身，正對著我，歡快的琴聲全朝我飄來。幾片樹葉，借風的一臂之力，不知從哪里闖進來，停在我們身旁。南來的，北往的，沒有人停留。
??⑨過了許久，我忽然記起自己還得趕最后一班火車。待他拉完一曲，我向他致謝告辭。沒想到他放下琴，右手放在胸前，向我深深地鞠躬，一共三次——像在謝幕。他緊握著我的手，說：“非常感謝，今天我很開心，很開心。”離開前，他送了我一張光碟，那是他自己錄制的小提琴曲。
??⑩他向南，走了，背著他的琴。我向西，去趕搭回家的列車。優(yōu)美的小提琴曲仿佛還停留在我的耳畔。“真正從心底流出的音樂，不是為了錢財，而是為了尋找聆聽的耳朵；真正用心創(chuàng)造的藝術(shù)，不是為了贏取名利，而是為了尋找知音?！边@話，我沒說出口，而在心里悄悄說了兩次。
（1）文章第③段和第④段中，“我”聽到琴聲，產(chǎn)生了哪些聯(lián)想？請從文中找出相關(guān)語句，并抄寫在下面的橫線上。
（2）當小提琴演奏者看著“我”笑時，“我”為什么有些慌亂？
（3）根據(jù)文章第⑥段和第⑨段中對小提琴演奏者的描寫，說說小提琴演奏者是一個怎樣的人？
（4）文章標題“等待一雙腳為我停留”有什么含義？里面的“我”指的是誰？
（5）文章結(jié)尾說“真正從心底流出的音樂，不是為了錢財，而是為了尋找聆聽的耳朵；真正用心創(chuàng)造的藝術(shù)，不是為了贏取名利，而是為了尋找知音?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。組卷：8引用：1難度：0.6
四、習作天地。
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14．完成習作。
??同學們，在春節(jié)這個全家齊聚、辭舊迎新的歡慶時刻，讓我們一起來秀一秀自己的拿手好戲吧！不管是吹拉彈唱的藝術(shù)才能，還是燒菜、剪紙的生活技藝，你們的十八般武藝，樣樣都是家庭聯(lián)歡的好戲！請你寫一篇作文，展示自己的才藝吧！
??要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字數(shù)不少于450字。組卷：1引用：1難度：0.6