2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城景山中學(xué)八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/8/27 5:0:9
一、積累與運(yùn)用（23分）
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1．古詩(shī)文是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，滋潤(rùn)著我們的心靈，點(diǎn)綴著我們的星空。小景同學(xué)整理了本學(xué)期的重點(diǎn)古詩(shī)文，請(qǐng)你協(xié)助完成。
類別 默寫名句 詩(shī)文有風(fēng)景 ①芳草鮮美， 。（陶淵明《桃花源記》）② ，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）③青樹翠蔓， ，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）詩(shī)文含深情 ④悠哉悠哉， 。（《關(guān)雎》）⑤ ，在水一方。（《蒹葭》）詩(shī)文蘊(yùn)哲理 ⑥獨(dú)學(xué)而無(wú)友， 。（《禮記?學(xué)記》）⑦ ，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）組卷：34引用：2難度：0.6 -
2．閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。
??書是知識(shí)的源泉。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花lěi（ ?。?。我熱愛讀書，徜徉在書中，魯鎮(zhèn)月夜幽揚(yáng)美妙、悅耳動(dòng)聽的笛聲令我沉靜，黃土高原粗獷（ ?。┖婪拧偨⌒蹨喌难牧钗姨兆?，陜北獨(dú)具一格、魅力無(wú)窮的民俗令我癡迷，村口紅燈高照、充滿溫情的畫面令我慰藉（ ?。?/bdo>，_______……
（1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
花lěi
粗獷
慰藉
（2）語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。改成
（3）仿照畫線句，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前句構(gòu)成一組排比句。組卷：32引用：2難度：0.5 -
3．下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：2難度：0.5
二、閱讀理解（47分）
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9．閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。
片段一：
“混賬東西，不會(huì)抽，那發(fā)面里的煙末是誰(shuí)撒的？都不會(huì)抽嗎？好，咱們就來看看！把口袋翻過來，快點(diǎn)！聽見了沒有？快翻過來！”……
黑眼睛的孩子壓住心頭的仇恨，看著神甫，悶聲悶氣地回答：“我沒有口袋。”他用手摸了摸縫死了的袋口?！昂?，沒有口袋！你以為這么一來，我就不知道是誰(shuí)把發(fā)面糟蹋了嗎？你以為這回你還能在學(xué)校待下去嗎？沒那么便宜，小寶貝。上回是你媽求情，才把你留下的，這回可不行了。你給我滾出去！”他使勁揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，隨手關(guān)上了門。
片段二：
“我是你們團(tuán)的參謀長(zhǎng)，這是一。第二，我再一次命令您下馬。如果您是個(gè)殘廢，我可沒叫您在部隊(duì)里工作，這不能怪我?！?br /> 保爾好像挨了一鞭子，他猛地一抖韁繩。但是，古謝夫那只堅(jiān)強(qiáng)有力的手阻止了他。保爾受到這樣的侮辱，忍不住要發(fā)作，同時(shí)他又竭力克制自己，內(nèi)心斗爭(zhēng)了好幾分鐘?，F(xiàn)在的保爾已經(jīng)不是從前那個(gè)任性地從一個(gè)部隊(duì)跳到另一個(gè)部隊(duì)的普通戰(zhàn)士了。他現(xiàn)在是營(yíng)政治委員，全營(yíng)戰(zhàn)士就站在他身后。他自己的行動(dòng)會(huì)給全營(yíng)樹立什么樣的服從軍紀(jì)的榜樣呢！況且他擔(dān)任部隊(duì)的訓(xùn)練工作，又不是為這個(gè)花花公子干的。想到這里，他離鐙下馬，忍著劇烈的關(guān)節(jié)疼痛，朝隊(duì)伍的右翼走去。
（1）從上述片段中可以看出保爾發(fā)生了怎樣的變化？
（2）校報(bào)準(zhǔn)備刊登保爾的事例，下面三個(gè)欄目，你認(rèn)為保爾的事跡放到哪個(gè)欄目最合適？請(qǐng)你結(jié)合保爾的人生經(jīng)歷，簡(jiǎn)述理由。
A.坎坷人生
B.生命之光
C.青春有約組卷：15引用：1難度：0.5
三、作文（50分）
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10．“百善孝為先”，孝是人立身之本，是家庭和睦之本，是中華民族傳統(tǒng)美德。孝是陪伴，是關(guān)愛，是感恩，是寬容……
??學(xué)校舉行“弘揚(yáng)孝道文化，傳承中華美德”為主題的征文比賽，請(qǐng)你參加。
??要求：
（1）自擬題目；
（2）寫一篇中心明確，有真情實(shí)感的記敘文；
（3）不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。組卷：9引用：2難度：0.7