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人教部編版九年級(jí)下冊《4.2 攜手促發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷(19)

發(fā)布:2024/11/24 23:30:2

一、選擇題

  • 1.人類社會(huì)的每一次巨大進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的突破。我國面對(duì)激烈的國際科技競爭壓力和挑戰(zhàn),正在加快培育和發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。發(fā)展這些新興產(chǎn)業(yè)(  )
    ①有利于搶占科技制高點(diǎn),爭奪發(fā)展主動(dòng)權(quán)
    ②就能建成世界一流的創(chuàng)新型國家
    ③有利于鞏固新興產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位
    ④有利于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,提升綜合國力

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 2.如圖漫畫說明促進(jìn)發(fā)展需要(  )
    ①加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐
    ②推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)
    ③努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點(diǎn)
    ④推動(dòng)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序

    組卷:50引用:5難度:0.7
  • 3.2019年6月25日中青在線報(bào)道,中國已經(jīng)核心參與并發(fā)布4項(xiàng)教育信息化國際標(biāo)準(zhǔn),目前正主導(dǎo)2項(xiàng)國際標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)。這樣做( ?。?br />①表明我國積極參與全球規(guī)則的制定
    ②體現(xiàn)了我國謀求教育霸權(quán)的地位
    ③有利于我國在國際競爭中掌握話語權(quán)
    ④有利于推動(dòng)建立更合理的國際新秩序

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 4.發(fā)展是解決中國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵,發(fā)展才是硬道理。中國積極謀求發(fā)展,就必須( ?。?br />①引領(lǐng)、主導(dǎo)全球規(guī)則的制定
    ②把握世界的發(fā)展趨勢,提高國際競爭力
    ③掌握國際競爭主動(dòng)權(quán)
    ④積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、非選擇題

  • 13.在中國國際進(jìn)口博覽會(huì)開幕式上,中國政府將一系列重大改革舉措展示在世人面前:繼續(xù)降低關(guān)稅水平、提升通關(guān)便利化水平,持續(xù)放寬教育、醫(yī)療、文化等領(lǐng)域外資持股比例……這一系列新舉措進(jìn)一步表明中國不僅是合作共贏的積極倡導(dǎo)者,更是合作共贏的切實(shí)實(shí)踐者。
    (1)談?wù)勀銓?duì)合作共贏理念的認(rèn)識(shí)。
    (2)分析材料,說一說中國是如何實(shí)現(xiàn)與其他國家和地區(qū)合作共贏的。

    組卷:20引用:2難度:0.3
  • 14.閱讀材料,回答問題。
    據(jù)聯(lián)合國官網(wǎng)報(bào)道,在聯(lián)合國紐約總部召開的“‘一帶一路’倡議和2030年可持續(xù)發(fā)展議程”高級(jí)別研討會(huì)上,聯(lián)大主席萊恰克表示,中國經(jīng)濟(jì)增長帶來的益處并不局限于其國界。作為一個(gè)奉行多邊主義的國家,中國正在通過“一帶一路”倡議分享財(cái)富和最佳實(shí)踐,從而促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)。中國常駐聯(lián)合國代表馬朝旭大使在出席研討會(huì)時(shí)表示,“一帶一路”倡議源于中國,但機(jī)會(huì)和成果屬于世界。該倡議得到國際社會(huì)積極響應(yīng),100多個(gè)國家和國際組織積極支持,80多個(gè)國家和國際組織同中方簽署了100多份合作協(xié)議,一大批重要合作項(xiàng)目成功落地。“一帶一路”始終以“五通”即政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通為主線在許多重要領(lǐng)域進(jìn)行廣泛深入的合作。
    (1)上述材料說明了什么?
    (2)依據(jù)材料,分析“一帶一路”倡議發(fā)揮了怎樣的作用?
    (3)我們在“一帶一路”建設(shè)中應(yīng)樹立哪些意識(shí)?

    組卷:3引用:2難度:0.4
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