2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市長(zhǎng)江中學(xué)八年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。（35分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成問題。
        在歷史的長(zhǎng)河里，南通人素有“通天下”的háo mài、“闖第一”的氣質(zhì)。張謇先生就是一個(gè)標(biāo)桿，他是艱難跋涉、   A    （披荊斬棘/金戈鐵馬）的開拓者，更是一塊鐫刻在南通和近代中國(guó)社會(huì)的豐碑! B隨著滬蘇通長(zhǎng)江公鐵大橋的建成通車，南通不僅迎來一個(gè)黃金年代，而且增加了一個(gè)過江通道。張謇后人再當(dāng)先，傳奇的故事正在南通上演，美麗的篇章正由新時(shí)代的南通人pǔ xiě。
  （1）根據(jù)拼音用正楷（或行楷）寫出相應(yīng)的漢字。
  ①háo mài

   

  
  ②pǔ xiě

   

  
  （2）結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填在A處。
  A處應(yīng)填：

   

  
  （3）B處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見。
  組卷：28引用：4難度：0.8

  解析

• 2．為了探究古詩(shī)詞蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，八年級(jí)（3）班開展了“古詩(shī)苑漫步”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來。
  （1）下面各項(xiàng)詩(shī)句中，詩(shī)人的志向和情懷與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

   

  
  A.烈士暮年，壯心不已。（曹操）
  B.少壯不努力，老大徒傷悲。（《漢樂府》）
  C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）
  D.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。（陸游）
  （2）意象是詩(shī)歌鑒賞中最基本而又最重要的審美元素。了解詩(shī)歌中意象的特殊寓意，是讀懂作品和把握作者情感的關(guān)鍵。找出下面詩(shī)句中蘊(yùn)含相同寓意和情感的意象，并說說它蘊(yùn)含了怎樣的情感。
  ①海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）
  ②何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。（李白）
  ③鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣）
  ④此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）
  （3）在小組學(xué)習(xí)交流結(jié)束后，老師要求同學(xué)們研讀下面四句詩(shī)，并據(jù)此寫一段對(duì)李白其人的評(píng)價(jià)文字。（不超過40字）
  ①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（《行路難》）
  ②俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。（《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
  ③安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）
  ④松柏本孤直，難為桃李艷。（《古風(fēng)十二》）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 3．閱讀下列文段，回答問題。
  ??A雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年的回顧，像一個(gè)鐵面無私的法官檢查自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過得挺不錯(cuò)。當(dāng)然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知，也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭(zhēng)年代，他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。
  （1）文段選自小說《

   

  》，文中的A是

   

  （人名）。
  （2）A與唐僧在某些方面有著驚人的相似，閃耀著人性的光輝。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表簡(jiǎn)要的看法。
  （3）文段中A認(rèn)為“這輩子過得挺不錯(cuò)”。實(shí)際上，當(dāng)你讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的一生與唐僧西天取經(jīng)一樣充滿了坎坷與磨難。請(qǐng)寫出他們各自遭受的一次磨難，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔順暢。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解。（50分）

• 8．閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各題。
  大美田園
  王本道
        ①千百年來，“田園”這兩個(gè)字，在國(guó)人的思想情感與文化積淀中有著特殊的意蘊(yùn)。雖然自幼在城里長(zhǎng)大，但自打脫離童稚后，無論何時(shí)何地，只要乘車駛離市區(qū)，眼前出現(xiàn)坦蕩開闊的原野，寧?kù)o曠達(dá)的村落，裊裊升空的炊煙，我的心總會(huì)沉入一場(chǎng)迷離縹緲的夢(mèng)境。對(duì)田園的眷戀，已經(jīng)深入我的骨髓。
        ②今年入夏以來，我約了三兩好友，利用休息日出離市區(qū)，每天踏著晨光，映著朝霞，在遼寧盤錦水鄉(xiāng)徜徉。這里一馬平川，坦蕩如砥，河流交錯(cuò)如織。在稻田間的阡陌穿行，清風(fēng)徐來，水波澹蕩，周遭世界綠得無拘無束，飛揚(yáng)灑脫，一縷縷甜絲絲的清香在微風(fēng)吹拂下掠過鼻翼。那是正在生長(zhǎng)的莊稼的芬芳，草木的芬芳，并夾帶著泥土的芬芳，田園歲月的純凈與醇厚，是這些氣息的混合；田水清清，粉蝶紛飛，陽(yáng)光渾樸天真，稻秧恣意茁長(zhǎng)。雖然還沒有到水稻揚(yáng)花的季節(jié)，但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅，它在農(nóng)民的心里有種淳樸的香甜。雖然是綠肥紅瘦的盛夏，但是原野上卻不乏有高低錯(cuò)落的野花，鮮紅、橘紅、粉紅、淡紫、潔白，星星點(diǎn)點(diǎn)，纏纏綿綿，與天邊稀疏的云朵連成了一片。身旁的溝渠里，田水在嘩嘩地流淌，時(shí)而有青蛙呱呱的叫聲傳來，這情景很容易讓人想到以往在電影里或圖畫上看到的江南水鄉(xiāng)：一位農(nóng)人頭戴斗笠，手牽一頭水牛徐徐而行，稻田中倒映著老人和水牛移動(dòng)的身影，姍姍可愛。據(jù)唐人《云仙雜記》記載：“淵明嘗聞田水聲、倚仗久聽，嘆曰：‘秫稻已秀。翠色染人，時(shí)剖胸襟，一洗荊棘，此水過吾師丈人矣。’”耳聽水流潺潺，滿目翠色瑩瑩，令他身心頓爽。
        ③中國(guó)人從古至今都打著深厚的田園情結(jié)。無論是“采菊東籬下，悠然見南山”，還是“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”，都無疑是一種高雅的精神享受，一種理想生存方式的詩(shī)意表現(xiàn)。具有共同文化傳統(tǒng)的人們都有共同的生存態(tài)度。即便離開故土，但其心靈深處依然有一種執(zhí)拗的田園情結(jié)。人們?nèi)缇鞈倌赣H一樣地眷戀田園，不僅僅因?yàn)槟鞘亲约旱募覉@，那里有自己的親人，還因那里有著熟悉的青山秀水，有彌漫著莊稼成熟氣味的田壟。田園承載著記憶，承載著鄉(xiāng)愁。滋養(yǎng)著人們的精神之根，是血脈和心靈的安住之所。
        ④臨近中午，我們走出水光瀲滟、一碧萬(wàn)頃的田疇，進(jìn)入一片蘆蕩之中。此時(shí)，天空煥發(fā)出這個(gè)季節(jié)愜意的火熱和光輝。放眼四顧，稠密的蘆葦，連綿在天地之間。走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風(fēng)吹拂，蘆稈搖曳，發(fā)出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動(dòng)聽的樂曲。我們置身其中，只能看見頭頂?shù)囊痪€藍(lán)天。行進(jìn)之中，蘆蕩深處不斷“撲棱棱”地飛出一只只大鳥，朋友告訴我說，眼前飛起又旋即隱沒的是白鷺，而那直翔云天的蘆鷹……“東風(fēng)染盡三千頃，白鷺飛來無處?！?，詩(shī)人描繪田園風(fēng)光的詩(shī)句真的是浮動(dòng)著顏色呢！
        ⑤我暗忖，無論是陶淵明、孟浩然等古代的田園詩(shī)人，抑或是當(dāng)今世界的后來人，憧憬田園之美歷來是人類共同的精神追求。這是一種對(duì)拜物的、浮躁的、急功近利的生活態(tài)度的否定，對(duì)那種真正人性的、樸素的、自然的人生理想的呼喚。從這個(gè)意義上說，田園不僅可以“養(yǎng)目”，更可以“洗心”“養(yǎng)心”。
        ⑥正午過后，我們離開水鄉(xiāng)。夏日的碧眼在嫣然的云朵間笑意盈盈，陽(yáng)光在無垠的天地間迷離閃爍。此時(shí)，我心中長(zhǎng)滿了馥郁的鮮花，萋萋的芳草，濃密的莊稼……
  （選自《天津日?qǐng)?bào)》2020年8月11日，有改動(dòng)）（1）下面是對(duì)本文思路的梳理，請(qǐng)你根據(jù)第②段和第④段，在方框中補(bǔ)上合適的內(nèi)容。
  向往田園，來到水鄉(xiāng)→①

   

  →產(chǎn)生聯(lián)想，引發(fā)遐思→②

   

  →抒發(fā)感想，離開水鄉(xiāng)
  （2）請(qǐng)結(jié)合全文，理解第⑥段中畫線句子的含義。
  此時(shí)，我心中長(zhǎng)滿了馥郁的鮮花，萋萋的芳草，濃密的莊稼……
  （3）結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析詞句。
  ①雖然是綠肥紅瘦的盛夏，但是原野上卻不乏有高低錯(cuò)落的野花。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處）
  ②走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風(fēng)吹拂，蘆稈搖曳，發(fā)出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動(dòng)聽的樂曲。（從修辭的角度賞析句子的妙處）
  （4）散文朗讀要有一定的技巧。下面是一位同學(xué)的朗讀設(shè)計(jì)（“?”表重讀，“^V”表停頓，“→”表稍稍延長(zhǎng)），請(qǐng)選出設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)囊惶?

   

  
  
  （5）文中說，中國(guó)人心中始終有一種田園情結(jié)，田園可以“洗心”“養(yǎng)心”。對(duì)此，你有何看法？請(qǐng)結(jié)合全文和你的生活體驗(yàn)談一談。
  組卷：319引用：6難度：0.4

  解析

三、作文。（65分，含寫字5分）

• 9．根據(jù)要求作文。
        父母、老師那暖暖的愛；朋友、同學(xué)那默默的關(guān)懷；一本好書帶給我的感動(dòng)或袁隆平爺爺那淺淺的笑，都會(huì)在我們心中播下一粒粒種子……
  請(qǐng)以“我心中有一粒種子”為題，寫一篇記敘文。
  要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
  組卷：18引用：10難度：0.3

  解析