2023-2024學(xué)年新疆克州二中九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/27 9:0:9
一、選擇題（本題共10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共30分）
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1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：126引用：6難度：0.9 -
2．空氣是一種寶貴的自然資源，以下空氣成分中含量最多的是（ ?。?/h2>
組卷：190引用：9難度：0.9 -
3．我國正在建設(shè)“資源節(jié)約型”和“環(huán)境友好型”社會(huì)。下列行為符合要求的是（ ?。?/h2>
組卷：197引用：9難度：0.9 -
4．下列各組物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
5．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：286引用：18難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括3小題，每空1分，共24分）
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14．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。則回答：
（1）觀察、比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過觀察比較，可歸納發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要。在能量變化上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象。在反應(yīng)基本類型上，三個(gè)反應(yīng)都是反應(yīng)。
（2）同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。其中乙中生成物的化學(xué)符號是。丙中觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
（3）還可從中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是。
（4）分別寫出甲、乙、丙裝置中的化學(xué)表達(dá)式（或文字表達(dá)式）：
①甲：；②乙：；③丙：。組卷：138引用：13難度：0.6 -
15．2023年9月21日，我國“天宮課堂”第四課成功授課。興趣小組同學(xué)對航天員桂海潮演示的“蠟燭球形火焰實(shí)驗(yàn)”很好奇，于是一起開展如下探究。
任務(wù)一：對比蠟燭火焰各層溫度的高低
同學(xué)們將一塊打磨光亮的鐵紗窗置于蠟燭火焰之中（如圖所示），一段時(shí)間后觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，由此說明。
任務(wù)二：探究蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因
蠟燭在氧氣中燃燒有明亮的火焰，而鐵絲在氧氣中燃燒卻沒有火焰。
【查閱資料】
由上表可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 石蠟 50～70 300～550 約600 鐵 1535 2750 約1800 鈉 97.8 883 約1400 （選填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測：鈉燃燒時(shí)，（選填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
任務(wù)三：球形火焰之謎
地面上蠟燭的火焰呈錐形，空間站中蠟燭的火焰形狀卻近似球形。請你找出導(dǎo)致這種差異的可能的原因是。組卷：33引用：4難度：0.5