部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2023年單元測(cè)試卷（7）

第一部分積累運(yùn)用（20分）

• 1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音依次填在方格內(nèi)。
        也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了zhuāng（

   

  ），它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然lì（

   

  ）臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn（

   

  ）嗇（

   

  ）了。它既不傾盆瓢潑（

   

  ），又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。                                   （選自《雨的四季》）
  
  組卷：142引用：3難度：0.9

  解析

• 2．下面是《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的敘述，按要求填空。
  （1）散文集《朝花夕拾》收錄了魯迅創(chuàng)作的10篇

   

  （回憶性、哲理性、抒情性）散文，文集多側(cè)面地反映了作者青少年時(shí)期的生活。（選擇填空）
  （2）文中“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈”表達(dá)了魯迅對(duì)

   

  的深切懷念；而

   

  是個(gè)生活隨便、不拘小節(jié)的人，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)留學(xué)日本的魯迅無(wú)民族偏見(jiàn)，給予真誠(chéng)幫助和指導(dǎo)，使作者終身難以忘懷。（填寫(xiě)人名）
  組卷：227引用：6難度：0.8

  解析

• 3．閱讀李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成題目。
        楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
        第三、四兩句詩(shī)人借月抒懷，這一片“愁心”中包含著詩(shī)人的哪些情感？

   
  組卷：33引用：3難度：0.7

  解析

第二部分閱讀理解（40分）

• 9．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  秋棗兒紅
  鐘讀花      ①中秋前后，秋棗成熟了。
        ②家鄉(xiāng)到處都栽滿了棗樹(shù)。這個(gè)季節(jié)里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷的景象，時(shí)時(shí)流溢著棗香。人站在村西的山包上俯視，夕陽(yáng)之下，村莊如云錦輕覆，煞是美麗；人行街頭，舉手即能摘下大顆的棗兒，放入口中咀嚼，脆生生，甜潤(rùn)潤(rùn)，齒頰生香。
        ③這個(gè)季節(jié)里，總會(huì)讓我想到自己的童年。那個(gè)時(shí)候，我還小，一到棗熟，就會(huì)跑到后園中打棗。棗樹(shù)是后鄰家的，茂盛的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭，用力投向棗枝，棗子便“嘩啦啦”地掉落一地。有時(shí)，石頭落到后鄰家的院落里，便聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲，這一定是后鄰家的泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會(huì)吆喝一聲：“別打了，盆破了，落棗后給你送一些?！?br />      ④幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來(lái)一大瓢。
        ⑤現(xiàn)在想來(lái)，那種淳樸、和睦的鄰里之情，真是讓人回味不已。
        ⑥秋棗成熟的時(shí)候，最忙碌的還是我的祖母。幾乎每天，她都會(huì)到我們家的那幾棵棗樹(shù)下守望，看是否被孩子采摘，看會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹掉。一旦風(fēng)起，她就趕緊跑到棗樹(shù)下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤(rùn)綿軟，別有一種風(fēng)味。
        ⑦祖母這樣的跑動(dòng)，要到“落棗”結(jié)束。直到她看著一堆堆的棗兒堆在家中，才停止勞作。
        ⑧這時(shí)，祖母也會(huì)像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳，臉上堆滿了得意的笑容，扭動(dòng)的腳步似是一種季節(jié)的舞蹈。送完鄰里，她還要送親戚，這個(gè)時(shí)候，祖母會(huì)將棗兒盛到竹籃里，籃口覆上一塊紅布，極是認(rèn)真、莊重。她要在中秋節(jié)前，將這時(shí)鮮的棗兒送到每一戶親戚家，讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人，送上一份節(jié)日的吉祥，一份季節(jié)的問(wèn)候和祝福。
        ⑨所以，后來(lái)每當(dāng)我聽(tīng)到那支歌：“大紅棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”我就想到祖母，憶起祖母那顫巍巍的影像。
        ⑩如今想來(lái)，那個(gè)時(shí)候的祖母，邁著小腳跑動(dòng)的祖母，心中一定充滿了無(wú)限的幸福。她一定知道：甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而分享就是一種幸福。
  ?曬棗，也是祖母極喜歡的事情。收下的棗兒，要想保存長(zhǎng)久，必須曬干，而這，總是要祖母去做的。祖母會(huì)找一領(lǐng)“箔幛”，將棗兒均勻地?cái)偡旁凇安ぁ鄙?，守著棗兒，守著太?yáng)，一天天地將棗兒曬干。這個(gè)過(guò)程中，祖母要不停地挑選，將不夠飽滿或生蟲(chóng)的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過(guò)程，看這個(gè)過(guò)程中，祖母寧?kù)o而安然的情態(tài)。她總是那樣地專(zhuān)注，專(zhuān)注的目光里流淌著慈祥和滿足，將經(jīng)久的歲月沉淀為一種明練和淡然。
  ?曬干的棗兒，大部分要賣(mài)掉，換來(lái)一些日常的生活用品，用以度日，但祖母總是會(huì)保留一些，待到冬日，室外積雪盈門(mén)，室內(nèi)全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時(shí)，祖母就會(huì)捧出一大捧棗兒，讓大家圍而食之。這個(gè)冬日，就變得異常溫暖，其樂(lè)融融。彼情彼景，日久之后，就凝鑄成了一種對(duì)家鄉(xiāng)永久的思念。
  ?我思念家鄉(xiāng)，思念那滿村的紅艷，那早晨的炊煙和炊煙下生息的親人。
  （選自《北京日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）圍繞“秋棗”，本文主要記敘了祖母與棗兒的哪些往事？
  （2）請(qǐng)從人物描寫(xiě)方法和修辭手法角度任選其一，賞析文中畫(huà)線句。
  她邁著顫巍巍的小腳，臉上堆滿了得意的笑容，扭動(dòng)的腳步，似是一種季節(jié)的舞蹈。
  （3）品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
  幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來(lái)一大瓢。
  （4）從全文看，說(shuō)說(shuō)大紅的“秋棗兒”凝聚了作者哪些美好的情感。
  組卷：75引用：2難度：0.5

  解析

第三部分作文（40分）

• 10．請(qǐng)從春夏秋冬四季中選擇一個(gè)填入“家鄉(xiāng)的______”空格中，并以此為題寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
  組卷：21引用：2難度：0.5

  解析