2018-2019學年浙江省杭州市七縣市高二（上）期末信息技術試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
-
1．信息具有真?zhèn)涡?，即信息有真實信息和虛假信息之分。下列不屬于虛假信息來源的是（ ?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.4 -
2．下列關于信息表達方式與表達技術說法正確的是（ ）
組卷：23引用：3難度：0.4 -
3．某手機用戶使用語音輸入手機短信內容，這種將語音轉換成文本的技術屬于（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.8 -
4．已有Access軟件創(chuàng)建的“部分食品進貨數據”表結構及數據表如圖所示，下列四個選項中能作為記錄添加進該表的是（ ?。?/h2>組卷：21難度：0.9 -
5．某算法的部分流程如圖所示，若要用VB語言實現該部分算法，下列代碼符合流程圖的是（ ?。?/h2>組卷：9難度：0.5
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題5分，第14小題4分，第15小題7分，第16小題4分，第17小題6分，共26分）
-
16．《孫子算經》中有一個“物不知其數”的問題，某數以3除余2，以5除余3，以7除余2．下面的VB程
序用于求1000以內滿足該條件的自然數及個數，請在程序橫線處應填入合適的表達式。
PrivateSubCommand1_Click （ ?。?br />DimcAs Integer,nAsInteger c=0：n=9
DoWhilen＜=1000
If nMod3=2Andn Mod 5=3Then
List1．AddItem Str（n）
c=（1）
EndIf
n=（2）
Loop
Label1．Caption=“1000以內滿足條件的數有“& Str（c）&“個“End Sub組卷：3引用：1難度：0.5 -
17．小明在物理課堂上學了并聯電阻的阻值計算知識（并聯后的電阻阻值的倒數等于各個并聯電阻阻值的 倒數之和）后編寫了一個計算并聯電阻阻值的程序，程序界面如16題圖所示。在文本框Text1中輸入各 個并聯電阻的阻值以“，”為間隔，單擊“計算”按鈕Command1后，將這些電阻并聯后的阻值計算結果顯 示在Label4中。
（1）要使程序運行后，窗體Form1的標題欄中顯示“阻值計算”，正確的做法是（單選，填字母：A．將窗體的Text屬性改為“阻值計算”/B．在Form_Load （ ）事件中輸入代碼Form1．Caption=“阻值計算”/C．在Form1_Load （ ?。┦录休斎氪aForm.Name=“阻值計算”）；
（2）實現上述功能的程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
PrivateSubCommand1_Click （ ?。?br />Dims As String,rAs String,ch As String
DimRsAs Single‘Rs變量表示并聯后的總阻值
Dimi AsInteger
s=Text1．Text
r=““：i=1：Rs=0
DoWhile
ch=Mid（s,i,1）If ch＜＞“，“Then
r=r+ch
Else
Rs=Rs+1/Val（r）
r=““
EndIf
i=i+1
Loop
Rs=Rs=1/Rs
Label4．Caption=
End Sub
如果在文本框Text1中輸入“2，2，”后，單擊“計算”按鈕后，則程序的運行結果為。組卷：3引用：1難度：0.5