2022-2023學(xué)年江蘇省南通市如皋實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)（下）第一次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/27 8:0:10
一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（26分）
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1．閱讀回答問(wèn)題。
2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在北京“鳥巢”國(guó)家體育場(chǎng)正式拉開(kāi)wéi mù （ ?。?。繼2008年北京奧運(yùn)會(huì)以恢宏páng bó （ ）的氣勢(shì)zhèn hàn（ ?。┝巳蛑螅?022年的冬奧會(huì)開(kāi)幕式上晶瑩剔透的“冰雪五環(huán)”、浪漫唯美的雪花火炬臺(tái)、獨(dú)具創(chuàng)意的環(huán)保點(diǎn)火，又讓世界驚嘆中國(guó)人清新浪漫的一面。除了這份精心準(zhǔn)備的浪漫之外，賽場(chǎng)之上，運(yùn)動(dòng)員們更是以飽滿的精神狀態(tài)向全世界展示了新時(shí)代中國(guó)青年享受運(yùn)動(dòng)、樂(lè)觀自信。真是“跨雪馳冰凝體魄，追風(fēng)逐電見(jiàn)精神”！賽事雖已結(jié)束，但冬奧會(huì)的種子已在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，每每回想起那一幕幕難忘瞬間，不禁讓人精神振奮。
（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。
（2）語(yǔ)段中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)：
（3）看了冬奧會(huì)開(kāi)幕式后，小語(yǔ)說(shuō)：“冬奧主火炬由熊熊燃燒的火炬變成一束小小的火苗，減少不了多少碳排放，反而顯得不夠大氣，有損大國(guó)形象。”你反駁小語(yǔ)說(shuō)：“”
（4）冬奧會(huì)結(jié)束后，小樂(lè)發(fā)了一條朋友圈表達(dá)對(duì)冬奧會(huì)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的贊美。請(qǐng)你結(jié)合大家的發(fā)言發(fā)表自己的觀點(diǎn)并簡(jiǎn)述理由，30字左右。
組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．小文整理關(guān)于文學(xué)常識(shí)和應(yīng)對(duì)技巧筆記，請(qǐng)你看看哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8 -
3．名著閱讀。
歌謠可分為徒歌和樂(lè)歌。徒歌是隨口唱，樂(lè)歌是隨著樂(lè)器唱。徒歌也有節(jié)奏，手舞腳蹈便是幫助節(jié)奏的；可是樂(lè)歌的節(jié)奏更規(guī)律化些。歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復(fù)沓；本來(lái)歌謠以表情為主，只要翻來(lái)覆去將情表到了家就成，用不著費(fèi)話。重疊可以說(shuō)原是歌謠的生命，節(jié)奏也便建立在這上頭。字?jǐn)?shù)的均齊，韻腳的調(diào)協(xié)，似乎是后來(lái)發(fā)展出來(lái)的。有了這些，重疊才在詩(shī)歌里失去主要的地位。
（1）這段文字選自《經(jīng)典常談》中的一篇，這一篇主要講的經(jīng)典是《》。
（2）文段中所說(shuō)的“重疊”就是我們學(xué)過(guò)的的形式。
（3）這種形式失去主要地位是因?yàn)?。組卷：134引用：5難度：0.5
二、閱讀（54分）
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8．閱讀回答問(wèn)題。
花山記 一路徐行，漸近自然，到達(dá)花山時(shí)，已過(guò)黃昏。人在樹(shù)下穿梭，周遭黑黢黢一片。蟲聲像潮水，星火繁茂，燈光倒顯得暗淡了。朦朧中只覺(jué)得那山清秀平緩，山林的野氣澎湃而來(lái)，深吸一口氣，有蔬筍瓜果風(fēng)味，內(nèi)心歡喜。
群鳥未眠，鳴聲自山間傳來(lái)，咕咕，唧唧。泡了杯碧螺春，靠窗坐定，茶味、夜色與山風(fēng)，似乎還有花香與新鮮的草木生氣飄進(jìn)室內(nèi)，人也欣欣。鳥像知道有人在偷聽(tīng)其鳴，叫聲越發(fā)高調(diào)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，彼此相和著。有鳥得意，有鳥得閑，有鳥得趣，有鳥得伴，有鳥得寵，有鳥得益，有鳥得食。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里生出靜氣緩緩流動(dòng)，那靜氣像霧，又像花山的夜的況味。
后半夜飄起雨，雨絲落在樹(shù)葉上，如春蠶食桑，屋檐積水打在芭蕉上，清脆如啄木。一股清涼包裹著身心，漸漸地，不知何時(shí)不知何處，更不知有我。
鳥鳴喚醒了客居的人，也喚醒了花山。一山翠微一山鳥鳴，還有風(fēng)吹樹(shù)木的聲音，間或有犬吠有人語(yǔ)，蟲子或許累了也或許沉睡未醒。
石路自腳下蜿蜒向上，遁跡樹(shù)林。入眼皆綠，青岡櫟、橡樹(shù)、櫸樹(shù)、三角槭、翠柏的綠，還有流水的綠，青苔的綠。入了綠野婆娑之地，人仿佛也是青翠的，水流的嘩然與樹(shù)葉的鮮亮把人撩撥得浮想聯(lián)翩。
花山的水干凈。遠(yuǎn)看是一道晃動(dòng)著的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得滿滿一捧山泉，雙手一涼，然后是溫潤(rùn)的舒爽。
走得深了，樹(shù)葉在四周嘩動(dòng)，風(fēng)吹來(lái)深幽的鳥鳴，越發(fā)顯得山中幽靜。
花山長(zhǎng)滿了樹(shù)，纖細(xì)瘦長(zhǎng)，樹(shù)齡多不長(zhǎng)，枝葉鮮亮，姿態(tài)溫柔，讓山體多了舒緩。更奇的是或仄或臥或立的老樹(shù)，遮天蔽日，藏匿山中，像隱逸的僧人。
不獨(dú)樹(shù)多，石頭也多。蘇州產(chǎn)美石，太湖石皺、漏、瘦、透之美迷倒眾生?；ㄉ降氖^卻厚樸，滿山散落的石頭，顏色蒼茫古舊，不像太湖石以白娛人。一些石頭上鑿有字，或?qū)懢盎蚴闱榛蜓灾净蚓?，幾百處楷行隸草篆石刻，寫著“山種”“隔凡”“吞石”“墜宿”“渴龜”“花山鳥道”“凌風(fēng)?！薄安即薄敖源髿g喜”……
最喜歡兩方石刻。一方是“墜宿”，圓潤(rùn)的團(tuán)石，說(shuō)是天上落下的星宿，心想這或許是文曲星，希望賜我輩長(zhǎng)遠(yuǎn)的文氣與勃勃生機(jī)。還有一方石頭刻有“且坐坐”，忍不住上前摩挲。
在花山住過(guò)幾回，見(jiàn)過(guò)春晴，見(jiàn)過(guò)夏雨，見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)，見(jiàn)過(guò)冬意。陰晴風(fēng)雨，花山無(wú)恙。此刻，雨下大了，窗外灰白的云霧如厚絮，山卻格外透著綠。
天下處處有河有山，此處山以花為名，這是山的幸事。一時(shí)倒羨慕那些近山而居的人了。花山，在蘇州城西。
（1）“移步換景”是游記散文行文構(gòu)思的重要方法。請(qǐng)你根據(jù)作者的游蹤和所見(jiàn)所聞，補(bǔ)全下面空缺處的內(nèi)容。
到達(dá)花山（動(dòng)人的聲音、清新的氣味）——（）——深入山中（）——回到旅店（灰白的云霧、青翠的綠山）
（2）請(qǐng)從修辭的角度，賞析文中的劃線句。
有鳥得意，有鳥得閑，有鳥得趣，有鳥得伴，有鳥得寵，有鳥得益，有鳥得食。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里生出靜氣緩緩流動(dòng)，那靜氣像霧，又像花山的夜的況味。
（3）小語(yǔ)認(rèn)為，文章第9、10兩段中大量介紹石刻的文字是多余的，影響了文章的美感。你從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度向他闡述了這兩個(gè)段落存在的必要性。
（4）“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從寫作手法和表達(dá)情感的角度比較它們的異同點(diǎn)。
（甲）后半夜飄起雨，雨絲落在樹(shù)葉上，如春蠶食桑，屋檐積水打在芭蕉上，清脆如啄木。一股清涼包裹著身心，漸漸地，不知何時(shí)不知何處，更不知有我。
（乙）那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。《社戲》（魯迅）組卷：43引用：1難度：0.5
三、寫作（70分）
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9．在生命的長(zhǎng)河中，總有一些動(dòng)聽(tīng)的聲音縈繞著我們。山泉叮咚，是來(lái)自自然的悅耳之音；生命拔節(jié)，是來(lái)自成長(zhǎng)的頑強(qiáng)之音；關(guān)愛(ài)叮嚀，是來(lái)自師長(zhǎng)的幸福之音；強(qiáng)國(guó)有我，是來(lái)自青年的奮進(jìn)之音……
請(qǐng)以“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”為題目，寫一篇作文。
要求：
（1）文體不限，文體要鮮明，詩(shī)歌、戲劇除外。
（2）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。
（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
（4）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。組卷：87引用：14難度：0.7