2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/9/12 15:0:9
一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計(jì)28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
-
1．日常膳食中不同食物的合理搭配可以滿(mǎn)足人體的營(yíng)養(yǎng)需要。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)的描述，正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
4．勞動(dòng)人民口口相傳的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)中蘊(yùn)藏著豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．我國(guó)科學(xué)家模擬植物的光合作用，設(shè)計(jì)了一條利用二氧化碳合成淀粉的人工體系（ASAP），流程如圖所示。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：3難度：0.5 -
6．堿性磷酸酶（ALP）可催化多種磷酸化合物水解。底物去磷酸化時(shí)會(huì)引起熒光信號(hào)變化，可通過(guò)分析底物和產(chǎn)物的熒光差異，構(gòu)建檢測(cè)ALP活性的熒光方法，用于肝膽、骨骼系統(tǒng)疾病的臨床診斷。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．圖甲和乙是某二倍體生物（基因型為AABb）精巢中的兩個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/344/2d41fd99.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5
三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)57分。
-
23．Ⅰ.基因什么時(shí)候表達(dá)、以及表達(dá)水平的高低受多種因素的調(diào)控，如圖表示三種調(diào)控基因表達(dá)的途徑，且這三種調(diào)控途徑都直接影響生物的性狀，并可遺傳給下一代。
（1）圖中屬于表觀遺傳機(jī)制的途徑有（填序號(hào)），理由是。
（2）途徑1和途徑2分別是通過(guò)干擾、調(diào) 控基因表達(dá)的，正常情況下，通過(guò)這兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息從到的流動(dòng)。
（3）依據(jù)途徑3推測(cè)，在神經(jīng)細(xì)胞中，控制呼吸酶合成的基因與組蛋白的緊密程度（填“高于”或“低于”或“等于”）肌蛋白基因，原因是。
Ⅱ.大多數(shù)真核基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA前體是按一種方式剪接產(chǎn)生出一種mRNA，因而只產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)。但有些基因產(chǎn)生的mRNA前體可按不同的方式剪接，產(chǎn)生出兩種或更多種mRNA，即可變剪接。部分過(guò)程如圖所示。
（1）可變剪接過(guò)程發(fā)生在（場(chǎng)所） 中。
（2）剪接反應(yīng)由剪接體執(zhí)行，剪接體包括5個(gè)小核糖核蛋白復(fù)合體組成。剪接體作用于鏈中的，以精確切除每個(gè)并以正確次序連接外顯子對(duì)應(yīng)的 RNA片段。組卷：5引用：1難度：0.6 -
24．已知組成型啟動(dòng)子可以高效地啟動(dòng)目的基因在植物各種組織中的表達(dá)，但常會(huì)阻礙植物的生長(zhǎng)發(fā)育。誘導(dǎo)型啟動(dòng)子可在特定環(huán)境條件下誘導(dǎo)目的基因的表達(dá)。沙冬青脫水素基因（AmDHN基因）能使植株具有較強(qiáng)的抗旱作用?？蒲腥藛T通過(guò)構(gòu)建AmDHN基因表達(dá)載體，以培育耐旱苜蓿新品種，所用載體如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用載體1構(gòu)建含AmDHN目的基因的表達(dá)載體，可以成功轉(zhuǎn)化苜蓿，但會(huì)出現(xiàn)抑制抗性芽生長(zhǎng)和抗性植株生根的現(xiàn)象，推測(cè)33S啟動(dòng)子屬于啟動(dòng)子。
（2）圖2是科研人員擴(kuò)增Rd29A啟動(dòng)子所設(shè)計(jì)的引物，根據(jù)引物的堿基序列及限制酶的識(shí)別序列分析，構(gòu)建載體2時(shí)選用的限制酶是。為了改造載體1中的啟動(dòng)子，需要用酶切割載體1、2為最佳。
（3）構(gòu)建Rd29A啟動(dòng)子驅(qū)動(dòng)AmDHN基因的表達(dá)載體后，先將其導(dǎo)入，再轉(zhuǎn)化苜蓿。轉(zhuǎn)化后應(yīng)在培養(yǎng)基中添加進(jìn)行篩選。
（4）為檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苜蓿中AmDHN基因的表達(dá)水平，科研人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下表呈現(xiàn)了部分操作步驟，請(qǐng)完成表格：實(shí)驗(yàn)步驟的目的 簡(jiǎn)要操作過(guò)程 ① 在轉(zhuǎn)基因無(wú)菌苗根系長(zhǎng)至2-3 cm時(shí)，將培養(yǎng)無(wú)菌苗三角瓶的封口膜打開(kāi)，培養(yǎng)一周，觀察其生長(zhǎng)狀況 提供適宜生長(zhǎng)條件 將甲組幼苗根系至于300mL水中 模擬干旱脅迫條件 ② 無(wú)關(guān)變量控制 將甲、乙兩組置于溫度、光照等條件適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)8h,之后剪取兩組葉片放在液氮中儲(chǔ)存 ③ 對(duì)葉片研磨、離心后，提取總RNA，以 AmDHN和 MtActin基因兩端脫氧核苷酸序列為依據(jù)設(shè)計(jì)引物，進(jìn)行RT-PCR擴(kuò)增，其中MtActin（一種細(xì)胞骨架蛋白）為內(nèi)參。擴(kuò)增產(chǎn)物用1%的瓊脂糖凝膠電泳檢測(cè)，EB（澳化乙錠＞染色照相如圖。 
組卷：5引用：1難度：0.5