2021-2022學(xué)年四川省瀘州市納溪區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共60分）
-
1．下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：2難度：0.5 -
2．“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對(duì)“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是（ ?。?br />①是先天性行為；
②是學(xué)習(xí)行為；
③是由遺傳因素決定的；
④是由環(huán)境因素決定的。組卷：285引用：46難度：0.5 -
3．某農(nóng)民在果樹開花時(shí)發(fā)現(xiàn)果園中有許多昆蟲，便施藥殺蟲，結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年嚴(yán)重下降，這是因?yàn)槔ハx有助于植物的（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.7 -
4．干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會(huì)在羊體內(nèi)分解，而且分解的速度會(huì)更快。這說(shuō)明了動(dòng)物在生物圈中的作用是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：10難度：0.5 -
5．對(duì)下列微生物的描述，正確的是（ ?。?br />
組卷：442引用：43難度：0.4 -
6．制作泡菜與下列哪種生物有關(guān)（ ）
組卷：52引用：4難度：0.7 -
7．穿過(guò)的衣服，如果沒(méi)有及時(shí)清洗而長(zhǎng)時(shí)間掛在衣柜里，會(huì)發(fā)現(xiàn)衣服上有許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，這白色的小點(diǎn)點(diǎn)最可能是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7 -
8．同學(xué)們用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列幾種常見(jiàn)生物材料，其中酵母菌是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：5難度：0.6 -
9．金針菇是常見(jiàn)的食用真菌，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：10難度：0.6 -
10．小明積極參加學(xué)校開展的“我是小廚師”活動(dòng)來(lái)做發(fā)酵食品，以下不需要微生物發(fā)酵就能制成的是（ ）
組卷：46引用：4難度：0.7 -
11．某同學(xué)將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿暴露在空氣中一段時(shí)間后進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示，有關(guān)描述正確的是（ ）組卷：224引用：6難度：0.5
二、分析說(shuō)明題（5個(gè)小題，共40分）
-
34．幽門螺旋桿菌（簡(jiǎn)稱“Hp”）是目前最明確的胃癌發(fā)生危險(xiǎn)因素，在我國(guó)呈現(xiàn)明顯的家庭聚集性傳播現(xiàn)象，其原因是Hp雖然主要分布在胃內(nèi)，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可檢出，請(qǐng)根據(jù)所給信息，回答下列問(wèn)題。
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，Hp與人體細(xì)胞不同，沒(méi)有成形的，通過(guò)方式進(jìn)行繁殖，其在胃中營(yíng)（填“寄生”或“腐生”）生活。
（2）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可殺死多種病菌，屬于免疫。Hp是目前發(fā)現(xiàn)唯一能在胃酸中生存的細(xì)菌。據(jù)圖1可知，Hp首先會(huì)導(dǎo)致損傷，進(jìn)而引發(fā)胃炎、胃潰瘍等，甚至導(dǎo)致胃癌。因此Hp是造成幽門螺旋桿菌病的（填“傳染源”或“病原體”）。
（3）奧美拉唑腸溶膠囊是治療Hp感染“三聯(lián)療法”的藥物之一?；颊哔?gòu)買如圖2所示藥物時(shí)（填“不需要”或“需要”）醫(yī)生的處方。
（4）以下是阻斷幽門螺旋桿菌病的家庭聚集性傳播的有效措施：
Ⅰ.餐具定期高溫消毒。
Ⅱ.家庭成員檢測(cè)結(jié)果陽(yáng)性者與患者同時(shí)治療。
從傳染病的預(yù)防措施角度，在I和II中任選一條有效措施，進(jìn)行解釋：。
（5）乳鐵蛋白具有廣譜抗菌、抗癌、調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能等作用。目前市場(chǎng)上出現(xiàn)了含乳鐵蛋白的牙膏，如果想要長(zhǎng)期使用這種牙膏來(lái)預(yù)防幽門螺旋桿菌病，你還需要考慮哪些因素或提出哪些問(wèn)題進(jìn)行研究：。
①需了解牙膏中乳鐵蛋白的含量；②有效刷牙次數(shù)及間隔時(shí)間；③乳鐵蛋白對(duì)人體是否有副作用。
A.①③
B.①②
C.②③
D.①②③組卷：15引用：2難度：0.3 -
35．生物小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究不同濃度的大蒜提取液對(duì)大腸桿菌的抑菌效果。
（1）大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于（填“原核”或“真核”）生物。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過(guò)濾，作為100%大蒜提取液。第二步：用無(wú)菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液。第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別置于制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18～24小時(shí)。第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測(cè)量其直徑
①實(shí)驗(yàn)的研究目的是。
②該實(shí)驗(yàn)的變量是
③使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要選取等量的（填“自來(lái)水”或“無(wú)菌水”）置于培養(yǎng)皿中作為對(duì)照。
④圖1中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說(shuō)明大蒜可以。從節(jié)約的角度，據(jù)圖2可優(yōu)選的是。組卷：4引用：2難度：0.3