試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年河北省秦皇島市昌黎縣靖安學區(qū)四年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.選擇字音。
    ?。╞ó bò)
     
    哄(hōnɡ  hǒnɡ)
     
    掙扎(zhā zhá)
     
    呼吁(yù xū)
     
    ?。╞ó bò)
     
    哄(hōnɡ  hǒnɡ)
     
    扎(zhā zhá)
     
    長吁(yù xū)
     
    短嘆

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.端正書寫。
    宇宙ào mì
     
    的探索從未停歇,中國航天事業(yè)rì yì
     
    chénɡ shú
     
    。6月17日,神舟十二號載人飛船成功飛天,3名宇航員帶著祖國人民的yīn qiè
     
    期望,開啟了為期三月的空間站在軌入駐。宇航員三次出艙作業(yè),攻克關鍵技術難題,完善基礎設施建設,讓世界人民見證航天強國的新征程。9月17日下午13時30分,měnɡ liè
     
    地撞擊伴隨著tiān bēnɡ dì liè
     
    的響聲,在人們的qī dài
     
    中返回艙成功著陸內蒙古,再次chuànɡ zào
     
    了逐夢九霄的新篇章。

    組卷:5引用:2難度:0.7

  • 3.下列錯別字更改正確的一項是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 4.提高書寫速度的方法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9

  • 12.神話品讀。
    顓頊(zhuān xū)與共工之間的戰(zhàn)爭??在五方天帝神話中,顓頊是北方天帝。但是,傳說水神共工不服顓頊的統(tǒng)治,為了爭奪帝位,雙方爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。
    ??共工居住在北方的荒野中。他的模樣很恐怖,人頭、人手、人腳,但是身體是蛇。走路的時候,滿頭鮮紅色的頭發(fā)總是飄來飄去的。共工神通廣大,一般神靈都害怕他。共工還有兩個部下,一個叫相柳,一個叫浮游。相柳的長相更加恐怖,他人面蛇身,還長了九個腦袋,而且全身青色,一看就讓人覺得陰森森的。凡是相柳經(jīng)過的地方,立刻就會變成沼澤。至于浮游的樣子,古籍中沒有直接說明,只是說他死后變成了一頭紅色大熊。相柳和浮游共同輔佐共工,掌管所有的河流。
    ??顓頊沒有料到共工竟然要和他爭奪天帝的寶座,他勃然大怒,立刻率領自己的部下——海神禺強,前來迎戰(zhàn)共工。這個禺強是北海的海神,長相相當怪異,人面鳥身,耳朵上掛著兩條青蛇,腳下還踏著兩條青蛇。
    ??顓頊共工之戰(zhàn),是黃帝戰(zhàn)勝蚩尤之后最大的一場神族戰(zhàn)爭。顓頊和禺強都神通廣大,在戰(zhàn)斗中逐漸占據(jù)了上風。共工有些招架不住,邊打邊退。最后,雙方的戰(zhàn)場漸漸移到西北荒野中的一座大山附近。這座大山,原來是八根天柱之一。山峰高高聳立,直插入云霄。最后,共工看出來自己敗局已定,不禁怒氣沖天,想要和顓頊同歸于盡,于是一頭撞向那座大山。那天柱雖大,卻經(jīng)不住共工這拼死一撞。一聲巨響之后,山峰攔腰折斷,成為兩截。從此,這根曾經(jīng)作為天柱的山峰就得名“不周山”,意思是殘缺不全的山。
    ——節(jié)選自“快樂讀書吧”必讀書目《中國神話傳說》(1)百變字義。
    “周”在字典中的解釋有:①圈子,環(huán)繞;②普遍、全面;③時期的一輪,亦特指一個星期;④完備;⑤給,接濟。請為不同詞語中的“周”選擇字義。
     

     

     

     

    (2)理清關系,把握內容。

    ①請你借助思維導圖,理清故事中的人物關系。
    ②關注主要人物和事件,用比較簡練的語言把握文章的主要內容。
     

    (3)默讀神話故事,想一想你在哪些地方感受到想象的神奇?請你勾畫出語句,并在右側的空白處寫上對應的批注,留下思考的痕跡(至少兩處)。
    (4)填一填,感受神話中鮮明的人物形象(課內神話故事除外)。
    人物 主要事跡 人物品質
    炎帝(神農(nóng)氏) 制農(nóng)具,種五谷,嘗百草  創(chuàng)造精神、奉獻精神
     
     
     
     
     
     

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 13.妙筆生花
    ??題目:我喜歡學____
    ??愛因斯坦說:“興趣是最好的老師?!迸d趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執(zhí)著而愿意付出努力。古今中外,凡是有成就的人,不論是科學技術,或是文學藝術,都跟他們濃厚的興趣是分不開的。生活中,你對哪個學科或者哪件事情最感興趣?你感興趣的原因是什么?是怎樣學習的?學習的過程中你體驗到怎樣的快樂?請你結合自己的親身體驗寫一寫吧。
    ??要求:補充題目;突出“興趣”,把自己學習的過程和心情寫清楚;能運用修改符號,修改自己的習作。

    組卷:3引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正